湘科版 (2017)三年级下册1 种子萌发课时练习

5.1种子萌发

学习目标

1.观察一些植物的种子，知道不同植物的种子外形不同。

2.通过解剖种子，知道种子的内部结构。

3.会通过提出假设，制订研究计划，并用实验证明的方法，研究种子萌发与哪些因素有关。能描述种子萌发的过程。

4.知道如何播种种子，并观察描述小苗。

重点:知道种子的内部结构及种子萌发与哪些因素有关。

难点:会通过实验证明种子萌发与哪些因素有关。

本课主要概念关系图

一、填空

1.种子萌发是植物生长的________阶段。

2.种子萌发需要一定的条件，在研究种子萌发温度条件的实验中，我们可把一个种植盒放在冰箱冷藏室内的_____________，另一个放到室内的______________。

3.种子萌发与________、________、________因素有关。

二、判断

1.种子萌发可以不需要土壤。(   )

2.放在冰箱里的种子，由于温度太低而不会萌发。(   )

3.种子在适宜的条件下，可以萌发。(   )

4.蒲公英的种子随风飘落在自然界的任何地方都会萌发。(   )

5.破土而出的小苗淡绿色、无明显叶脉。(   )

6.胚是有生命的，可以发育成一株植物。(   )

三、选择

1.下面植物的种子中，辣椒籽是(   )。

2.在种子萌发的过程中，首先出现的现象是(   )。

A.种子膨大

B.长出嫩芽

C.种皮破裂

3.种子萌发需要一定的条件，下列不是种子萌发所必需的条件是(   )。

A.适宜的温度

B.适宜的水分

C.充足的阳光

4.在做探究种子萌发与水的关系的实验中，下列做法正确的是(   )。

A.在两个容器里放一样多的水

B.一个容器里不加水，另一个容器里保持适量的水.

C.一个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里

5.在常温下，有如图放置的三粒种子，下列说法正确的是(   )。

A.三粒种子都会萌发

B.只有B种子会萌发

C. B种子和C种子都会萌发

四、连线魔方

将蚕豆种子的各部分与它们的作用连起来。

子叶

发育成根

种皮

发育成茎和叶

胚根

提供种子萌发时所需的营养

胚芽

对胚起到保护作用

五、问题城堡

1.种子萌发后，是怎样生长发育的?

2.说一说解剖蚕豆种子的操作过程。

六、实验探究

春天来了，我们经常会看到许多植物的幼苗从土壤里长出来，请结合生活实际，完成下列问题。

1.根据你的观察、发现，种子在(   )的环境下更容易萌发。

A.温暖、潮湿

B.寒冷、干燥

C.寒冷、潮湿

2.小明在小区潮湿的角落里掀开一块石头，发现冬天时埋在下面的几粒豌豆种子，已经发芽了。据此可以推测出豌豆种子的萌发，可能不需要的条件是(   )。

A.空气

B.水分

C.光照

1种子萌发参考答案

一、1.开始2.低温环境  温暖环境3.水分  温度  空气

二、1.√ 2.√ 3.√ 4.X 5.√ 6.√

三、1.B 2.A 3.C 4.B 5.B

五、1.种子萌发时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，植物根的生长速度很快;然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。

2. (1)用镊子轻轻地剥开浸泡后的种子的种皮。(2)将种皮摆放在记录单上。(3)将种子分成两半。(4)用镊子小心地夹下胚根和胚芽。(5)将子叶、胚根、胚芽有序地摆放。

六、1.A 2.C