湘科版 (2017)三年级下册第四单元 植物的秘密4 叶的神奇达标测试

这是一份湘科版 (2017)三年级下册第四单元 植物的秘密4 叶的神奇达标测试，共4页。试卷主要包含了太阳光能照射到每一片叶子等内容，欢迎下载使用。
4.4叶的神奇 学习目标1.观察不同植物的叶，描述它们的样子，比较它们的相同与不同。.2.会通过光照模拟实验证明叶有规律排列的原因。3.了解植物的根、茎、叶是怎样相互配合工作的。重点:知道叶子在茎上的生长规律及其原因。难点:会通过光照模拟实验证明叶有规律排列的原因。本课主要概念关系图 一、填空1.叶在茎上排列的方式叫________，有________、________、________四种方式。2.叶有规律地排列在茎上，可以接受更多________，更好地进行________。3.有些叶片背面有________。 二、判断1.植物的叶片多为绿色扁平状。(   )2.叶在茎上的排列方式与叶吸收阳光的功能没有关系。(   )3.叶片内分布着许多叶脉。(   )4.太阳光能照射到每一片叶子。(   )5.韭菜、白菜、玉米等植物的叶子是轮生的。(   ) 三、选择1.在茎上每一节只生一片叶的叫(   )叶序。A.轮生B.对生C.互生2.下列植物的叶子属于对生的是(   ) 。3.(   )是植物吸收、利用阳光的主要器官。A.根B.茎C.叶四、连线魔方将下列叶子与其对应的叶序连起来。  互生        轮生        簇生       对生五、问题城堡1.植物生长离不开阳光，植物的叶片怎样排列来接受更多的阳光?  2.植物的根、茎、叶是怎样相互配合工作的?  4叶的神奇参考答案一、1.叶序  互生  对生  轮生  簇生2.阳光  光合作用3.茸毛二.1.√ 2.X 3.√ 4.√ 5.X三.1.C 2.A 3.C五.1.植物的叶柄长短、叶片排列角度和着生方向各不相同，形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列，从而接受到更多的阳光。2.根从土壤中吸收水分，通过根内部的组织输送给茎和叶，而叶通过光合作用把制造的有机物再通过茎输送到根，由根内部的组织输送到根的各部分，维持根的生长。