小学数学苏教版四年级下册六 运算律试讲课ppt课件

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乘法分配律情境导入探究新知课堂小结课后作业运算律课堂练习四、五年级一共要领多少根跳绳？四年级有6个班。五年级有4个班。每个班领24根跳绳。情境导入 6×24+4×24= 144+96= 240（根） （6+4）×24 = 10×24 = 240（根）先算出四、五年级一共有多少个班。先算出四、五年级各领多少根跳绳。（6+4）×24= × + × 462424探究新知 等号右边先算6个24与4个24各是多少，再求和。等号左边先算6加4的和，再算10个24是多少。比一比，等号两边的算式有什么联系？同步练习写几组这样的算式，算一算，再和同学说说有什么发现。 每组两个算式中的三个数相同，计算结果也相同。两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加。如果用字母a、b、c分别表示三个数，上面的规律可以写成：（a + b）× c = a × c + b × c这就是乘法分配律。同步练习1.在 里填数，在 里填运算符号。 22431215×+147230+672××课堂练习26同步练习2.横着看，在得数相同的算式后面画“√”。（28+16） ×7 28 ×7+16 ×715 ×39+45 ×39 （15+45） ×3974 ×（20+1） 74 ×20+7440 ×50+50 ×90 40 ×（50+90）√√√同步练习问题：根据题意，你能列式计算吗？说一说你这样计算的理由。 （75＋45）×60＝120×60＝7200（元）75和45可以凑整，计算比较简便。3. 李阿姨购进了60套这种运动服，花了多少钱？ 75 ×60 ＋45×60＝4500×2700＝7200（元）答：李阿姨花了7200元钱。(100+5) × 1235 × 2224 × 205 (40+4 )× 25= 100 × 12+5× 12= 1200+60= 1260= 40× 25+4 × 25= 1000+100= 11004.用乘法分配律计算下面各题。= 24 × （200+5）= 24× 200+24 × 5= 4800+120= 4920= 35 × （20+2）= 35× 20+35 ×2= 700+70= 770 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这就是乘法分配律。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。