四川省广安市邻水县2021-2022学年七年级上学期学业监测（期末）生物试卷

这是一份四川省广安市邻水县2021-2022学年七年级上学期学业监测（期末）生物试卷，共7页。试卷主要包含了5×、物镜 40×， 生物分类的最基本单位是（等内容，欢迎下载使用。

第一卷选择题（共 60 分）
选择题（每小题只有一个正确的答案，请选择正确的答案填入下面的表格中，每小题 2 分，共 60 分）
“杂交水稻之父”袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困，保障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生物特征是（ ）
A. 生物能进行呼吸B. 生物都有遗传和变异的特性
C. 生物能排出体内产生的废物D. 生物能对外界刺激作出反应
下列有关生物圈和栖息地的叙述,不正确的是（ ）
生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
各种栖息地的不同特征是由土壤类型、温度、湿度等环境因素决定的
生物圈为生物的生存提供基本的生存条件
生物圈是所有生物的家
用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最多（ ）
A. 目镜 10×、物镜 10×B. 目镜 10×、物镜 40×
C. 目镜 5×、物镜 10×D. 目镜 12.5×、物镜 40×
某同学在显微镜下观察到的物像如图所示，在视野的右上方，若要将物像移到视野中央，他应该向哪个方向移动玻片（）
A. 左上方B. 右上方
C. 右下方D. 左下方
小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在科学探究中属于（）
A. 观察B. 实验C. 提出问题D. 作出假设
邻水脐橙深受广大消费者喜爱,那味道独特的果汁来自细胞结构中的（）
A. 细胞核B. 叶绿体C. 液泡D. 线粒体
基因身份证可为器官移植等提供快捷可靠的遗传信息，其制作材料主要来自人体细胞的（ ）
A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核
下列细胞结构中，只有植物细胞有而动物细胞没有的结构是（）
A．细胞核B．细胞质C．细胞壁D．细胞膜
月季是大家非常喜欢的一种观赏花卉，它的结构和功能的基本单位是（）
A.细胞B. 组织C. 器官D. 系统
图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图所示的①和②分别表示细胞的哪个生理过程（）
细胞分裂、细胞分化
细胞分化、细胞分裂
细胞分裂、细胞分裂
细胞分化、细胞分化
下列不属于菊花植株结构层次的是（）
A．细胞B．组织C．系统D．器官
“西湖春色归，春水绿于染”和“苔．痕上阶绿，草色入帘青”中描写的绿色植物分别是（ ）
A．藻类植物和苔藓植物B．苔藓植物和蕨类植物
C．蕨类植物和种子植物D．藻类植物和种子植物
植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是（）
表皮B. 叶脉C. 叶肉D. 气孔
在炎热的夏季，我们走进一片树林后感觉空气湿润，凉爽宜人，这是由于植物进行蒸腾作用的结果，下列农业生产实践中没有应用到这一原理的是（）
夏季在阴天或傍晚移栽白菜B. 移栽黄桷树时剪去部分叶片
C.在夏季的中午给移栽的秧苗遮阴 D.移栽蕃茄苗时根部带土坨
15．下列有关光合作用的说法，错误的是（）
光是进行光合作用的必要条件
植物进行光合作用的场所是叶片表皮细胞
二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用
光合作用维持了生物圈中的碳——氧平衡
关于绿色植物的光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是（）
光合作用主要在叶肉细胞中进行
呼吸作用的产物主要是二氧化碳和水
光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行
气温变化对光合作用和呼吸作用都有影响
若要提高冬季大棚蔬菜的产量，下列措施中，不正确的是（）
适当延长光照时间B. 提高氧气浓度
C. 提高二氧化碳浓度D. 人工形成昼夜温差较大的条件
植物体进行蒸腾作用的主要器官是（）
A．根B．茎C．叶D．花
如图表示温度对萌发种子呼吸作用强弱影响的坐标曲线,据图判断以下说法错误的是
（ ）
在温度为 0－40 ℃的范围内, 温度越高呼吸作用越强
温度超过 40 ℃,种子的呼吸作用逐渐减弱
若要测定呼吸作用强度,我们可以通过测得单位时间内产生氧气的多少来确定
分析曲线图可说明,在生产实际中储存蔬菜、水果、粮食时要保持低温条件,这样可以避免过多消耗其中的有机物
如图中甲瓶装入萌发的绿豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的绿豆种子。一段时间后, 分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭,而乙瓶中的蜡烛燃烧。根据实验现象, 你能得出的结论是
（）
种子的呼吸作用消耗氧气
种子的呼吸作用产生二氧化碳
种子的呼吸作用产生氧气
种子的呼吸作用消耗二氧化碳
塞罕坝林场在 2017 年获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”，塞罕坝林场的建设者，创造了荒原变林海的人间奇迹，他们的事迹感人至深，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，推动了生态文明建设。下列不属于植树造林在保护环境方面的是（ ）
维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 B. 调节气候
C. 防风固沙,防止荒漠化D. 提供木材
如图是脊椎动物类群的代表动物,有关动物特征叙述错误的是（）
①和②终生生活在水中,用鳃呼吸
③的生殖发育摆脱了水的限制,是真正的陆生动物
④体温恒定,利用气囊辅助呼吸
⑤胎生、哺乳,提高了后代成活率
千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有，叫做无脊椎动物。在下列生物中，都属于无脊椎动物的是（）
家鸽、壁虎、青蛙B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C. 鲫鱼、家兔、蟑螂D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
下列四种行为中,从获取的途径来看哪一项行为与其他三项不同（）
蜘蛛结网B. 刚出生的婴儿就会吃奶
C. 美国红雀喂鱼D. 蚯蚓走“T”形迷宫
人体肠道内若寄生了幽门螺旋杆菌细菌，可以引发人体肠胃疾病，下列关于幽门螺旋杆菌的说法，正确的是（）
有成形的细胞核B. 是单细胞生物
C. 靠孢子繁殖后代D. 可以制造有机物
应对新型冠状病毒肺炎，我国始终坚持人民至上，生命至上，下列关于新型冠状病毒的叙述不正确的是（）
通过自我复制繁殖后代
属于动物病毒
需要寄生在人或动物的活细胞内进行生命活动
有细胞的结构
下列生物和其它三种不属于同一类群的是（）
酵母菌B. 霉菌C. 大肠杆菌D. 香菇
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生物的角度分析，在落红化作春泥的过程中，起决定作用的是
如图所示是几种常见植物分类表,表中四种植物亲缘关系最近的是（）
玉米和小麦B. 银杏和大豆C. 银杏和玉米D. 大豆和小麦
第二卷非选择题（共 40 分）
一、下图是有关装片制作过程和观察细胞结构的有关知识，请依图回答有关问题。（每空 2 分，共 8 分）
甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分制作过程部分示意图,其正确步骤为 c、d、b、a， 若我们观察时发现视野中有气泡的出现，与图中 操作不当有关（只写字母）。
图乙是动植物细胞结构模式图,表示植物细胞的是 （填图中字母）。
洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是（ ）
A. 细胞壁B.叶绿体C.线粒体D.液泡
用显微镜观察时,若光线比较暗,应选用反光镜的 （选填“平面”或“凹面”）
二、图甲表示植物的三种生理活动，乙表示植物叶片结构，请据图回答：（每空 2 分，共 8 分）
图甲中 A 表示绿色植物的 作用。
图乙中 2 是 ，它的细胞内含有大量的叶绿体。
幼苗长成植株后，进行图甲中 （填图中的字母）作用，将光能转化为化学能，储存在 有机物中。
当人们走进森林，会感觉到空气湿润凉爽这主要是因为图甲中的 作用增加了空气中的湿度。
三、慢跑是中等强度的有氧运动，更是最炼心肺功能、强身健体、陶冶身心、提高免疫力的健康生活方式，请你结合图回答下列有关运动的问题：（每空 2 分，共 8 分）
我们在完成慢跑等动作时，须由 、关节和骨骼肌三者协调配合下，在神经系统的支配和其它系统的配合下才能完成。
在乙图中 3 内的滑液和 1 上的 软骨，使关节有灵活性，
关节在运动中起着 的作用。
人体在完成图丙所示动作时，②处于 状态（“收缩”或“舒张”）。
四、下列图示装置是用来研究光合作用需要二氧化碳的对照实验装置。请分析作答（每空 2 分，共 8 分）
实验开始前，应将两个装置放在 处一昼夜，以避免叶片原有的淀粉对实验结果的干扰。
浓氢氧化钠溶液和澄清的石灰水都是为了使 （填“二氧化碳”或“氧气”）不进入甲装置的玻璃杯中。
光照 4 小时后，应该同时取下 B 叶片和 D 叶片，通过酒精脱色处理，再滴加碘液，最后观察到的现象是 叶片变成了蓝色。
光合作用除了需要二氧化碳，还需要 作为原料。
五、阅读下列材料,完成实验探究,并回答问题（每空 2 分，共 8 分）
夏天,绝大多数绿色植物的叶片呈绿色。小玉同学发现菜农卖的韭菜叶是绿色的,而超市中的“韭黄”的叶却呈黄白色。小玉同学将这个情况告诉他的好朋友小明同学,小明同学上网查询获知,在遮光条件下韭菜能培养出韭黄。小玉同学提出了问题:在阳光照射下,韭黄会发生变化吗?两人进行了激烈的讨论,都各有说法。为此,他们设计了一个实验, 探究在光照条件下培养韭黄，其叶子是否会变成绿色。
实验器材:40 株培养好的韭黄幼苗，黑色大纸袋，洒水壶等。小玉同学作出的假设是：在光照条件下韭黄的叶子会变成绿色。 实验方案（设计思路）:
将韭黄幼苗平均分为 A、B 两组, A组置于光照下，B组放在黑暗的条件下，,观察一个白昼后两组韭黄叶的颜色变化情况, 观察并记录七天。
实验步骤:
①将韭黄幼苗平均分为A、B 两组,适时适量向两组韭黄浇清水,将黑色大纸袋罩在 组韭黄上。
②第一天清晨将两组韭黄幼苗都放置在向阳的地方;
③晚上观察并记录 A、B 组韭黄的颜色变化情况;
④后面几天,重复浇水、晚上观察、记录。预期结果和结论:
若实验结果为 A 组韭黄叶变成了绿色,B 组韭黄叶仍为黄白色,由此得出实验结论是: 在光照条件下韭黄的叶子 。
分析讨论:
在这一探究实验中，设置了 实验，该实验的变量是光照 。
在探究实验中，每组使用了多株韭黄进行实验,这是为了避免实验出现 性而产生误差。
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确的答案，请选择正确的答案填入下面的表格中，每小题 2 分， 共 60 分）
第二卷（II）非选择题（每空 2 分，共 40 分）
一、aAB凹 面
二、呼吸叶肉CB
三、骨关节支点收缩
四、黑暗二氧化碳D水
五、 B会变成绿色（答案相近就可以）对照偶然
A. 阳光B. 水分
29. 生物分类的最基本单位是（
）
C. 土壤
D. 腐生的细菌和真菌
A. 种B.界
C.属
D.门
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
C
B
D
C
D
C
A
A
C
A
D
D
B
题号
16
17
18
19
20
21
22
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25
26
27
28
29
30
答案
C
B
C
C
A
D
A
B
D
B
D
C
D
A
A