四川省广安市邻水县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(word版含答案)

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七年级生物学科学业监测参考样卷（考试时间：60分钟；满分：100分）第一卷选择题（共60分）选择题（每小题只有一个正确的答案，请选择正确的答案填入下面的表格中，每小题2分，共60分）1.“杂交水稻之父”袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困，保障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生物特征是（   ）A.生物能进行呼吸    B.生物都有遗传和变异的特性C.生物能排出体内产生的废物  D.生物能对外界刺激作出反应2.下列有关生物圈和栖息地的叙述，不正确的是（   ）A.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈B.各种栖息地的不同特征是由土壤类型、温度、湿度等环境因素决定的C.生物圈为生物的生存提供基本的生存条件D.生物圈是所有生物的家3.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最多（   ）A.目镜10×、物镜10×  B.目镜10×、物镜40×C.目镜5×、物镜10×  D.目镜12.5×、物镜40×4.某同学在显微镜下观察到的物像如图所示，在视野的右上方，若要将物像移到视野中央，他应该向哪个方向移动玻片（   ）A.左上方  B.右上方  C.右下方  D.左下方5小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在科学探究中属于（   ）A.观察  B.实验  C.提出问题  D.作出假设6邻水脐橙深受广大消费者喜爱，那味道独特的果汁来自细胞结构中的（   ）A.细胞核  B.叶绿体  C.液泡  D.线粒体7基因身份证可为器官移植等提供快捷可靠的遗传信息，其制作材料主要来自人体细胞的（   ）A细胞壁  B细胞质  C细胞膜  D细胞核8.下列细胞结构中，只有植物细胞有而动物细胞没有的结构是（   ）A细胞核  B细胞质  C细胞壁  D细胞膜9.月季是大家非常喜欢的一种观赏花卉，它的结构和功能的基本单位是（   ）A.细胞  B.组织  C.器官  D.系统10.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图所示的①和②分别表示细胞的哪个生理过程（   ）A细胞分裂、细胞分化   B.细胞分化、细胞分裂C.细胞分裂、细胞分裂  D.细胞分化、细胞分化11下列不属于菊花植株结构层次的是（   ）A细胞  B组织  C系统  D器官12.“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的绿色植物分别是（   ）A藻类植物和苔藓植物  B苔藓植物和蕨类植物C蕨类植物和种子植物  D藻类植物和种子植物13.植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是（   ）A.表皮  B.叶脉  C.叶肉  D.气孔14.在炎热的夏季，我们走进一片树林后感觉空气湿润，凉爽宜人，这是由于植物进行蒸腾作用的结果，下列农业生产实践中没有应用到这一原理的是（   ）A.夏季在阴天或傍晚移栽白菜   B.移栽黄桷树时剪去部分叶片C.在夏季的中午给移栽的秧苗遮阴  D.移栽蕃茄苗时根部带土坨15下列有关光合作用的说法，错误的是（   ）A.光是进行光合作用的必要条件B.植物进行光合作用的场所是叶片表皮细胞C.二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用D.光合作用维持了生物圈中的碳——氧平衡16关于绿色植物的光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（   ）A.光合作用主要在叶肉细胞中进行B.呼吸作用的产物主要是二氧化碳和水C.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行D.气温变化对光合作用和呼吸作用都有影响17若要提高冬季大棚蔬菜的产量，下列措施中，不正确的是（   ）A.适当延长光照时间  B.提高氧气浓度C.提高二氧化碳浓度  D.人工形成昼夜温差较大的条件18植物体进行蒸腾作用的主要器官是（   ）A根  B茎  C叶  D花19如图表示温度对萌发种子呼吸作用强弱影响的坐标曲线，据图判断以下说法错误的是（   ）A在温度为0－40℃的范围内，温度越高呼吸作用越强B温度超过40℃，种子的呼吸作用逐渐减弱C若要测定呼吸作用强度，我们可以通过测得单位时间内产生氧气的多少来确定D分析曲线图可说明，在生产实际中储存蔬菜、水果、粮食时要保持低温条件，这样可以避免过多消耗其中的有机物七年级生物第3页（共6页）20.如图中甲瓶装入萌发的绿豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的绿豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，而乙瓶中的蜡烛燃烧。根据实验现象，你能得出的结论是（   ）A.种子的呼吸作用消耗氧气  B.种子的呼吸作用产生二氧化碳C.种子的呼吸作用产生氧气  D.种子的呼吸作用消耗二氧化碳21.塞罕坝林场在2017年获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”，塞罕坝林场的建设者，创造了荒原变林海的人间奇迹，他们的事迹感人至深，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，推动了生态文明建设。下列不属于植树造林在保护环境方面的是（   ）A.维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡  B.调节气候C.防风固沙，防止荒漠化   D.提供木材22.如图是脊椎动物类群的代表动物，有关动物特征叙述错误的是（   ）A.①和②终生生活在水中，用鳃呼吸B.③的生殖发育摆脱了水的限制，是真正的陆生动物C.④体温恒定，利用气囊辅助呼吸D.⑤胎生、哺乳，提高了后代成活率23.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有，叫做无脊椎动物。在下列生物中，都属于无脊椎动物的是（   ）A.家鸽、壁虎、青蛙  B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、家兔、蟑螂  D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼24.下列四种行为中，从获取的途径来看，哪一项行为与其他三项不同（   ）A.蜘蛛结网   B.刚出生的婴儿就会吃奶C.美国红雀喂鱼  D.蚯蚓走“T”形迷宫25.人体肠道内若寄生了幽门螺旋杆菌细菌，可以引发人体肠胃疾病，下列关于幽门螺旋杆菌的说法，正确的是（   ）A.有成形的细胞核  B.是单细胞生物C.靠孢子繁殖后代  D.可以制造有机物26.应对新型冠状病毒肺炎，我国始终坚持人民至上，生命至上，下列关于新型冠状病毒的叙述不正确的是（   ）A.通过自我复制繁殖后代       B.属于动物病毒C.需要寄生在人或动物的活细胞内进行生命活动  D.有细胞的结构27.下列生物和其它三种不属于同一类群的是（   ）A.酵母菌  B.霉菌  C.大肠杆菌  D.香菇28.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生物的角度分析，在落红化作春泥的过程中，起决定作用的是A.阳光  B.水分  C.土壤  D.腐生的细菌和真菌29.生物分类的最基本单位是（   ）A.种  B.界  C.属  D.门30.如图所示是几种常见植物分类表，表中四种植物亲缘关系最近的是（   ）A.玉米和小麦  B.银杏和大豆  C.银杏和玉米  D.大豆和小麦第二卷非选择题（共40分）一、下图是有关装片制作过程和观察细胞结构的有关知识，请依图回答有关问题。（每空2分，共8分）1.甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分制作过程部分示意图，其正确步骤为c、d、b、a，若我们观察时发现视野中有气泡的出现，与图中___________操作不当有关（只写字母）。2.图乙是动植物细胞结构模式图，表示植物细胞的是___________（填图中字母）。3.洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是（   ）A.细胞壁  B.叶绿体  C.线粒体  D.液泡4.用显微镜观察时，若光线比较暗，应选用反光镜的___________（选填“平面”或“凹面”）二、图甲表示植物的三种生理活动，乙表示植物叶片结构，请据图回答：（每空2分，共8分）1.图甲中A表示绿色植物的___________作用。2.图乙中2是___________，它的细胞内含有大量的叶绿体。3.幼苗长成植株后，进行图甲中___________（填图中的字母）作用，将光能转化为化学能，储存在有机物中。4.当人们走进森林，会感觉到空气湿润凉爽这主要是因为图甲中的___________作用增加了空气中的湿度。三、慢跑是中等强度的有氧运动，更是最炼心肺功能、强身健体、陶冶身心、提高免疫力的健康生活方式，请你结合图回答下列有关运动的问题：（每空2分，共8分）1.我们在完成慢跑等动作时，须由___________、关节和骨骼肌三者协调配合下，在神经系统的支配和其它系统的配合下才能完成。2.在乙图中3内的滑液和1上的___________软骨，使关节有灵活性，3.关节在运动中起着___________的作用。4.人体在完成图丙所示动作时，②处于___________状态（“收缩”或“舒张”）。四、下列图示装置是用来研究光合作用需要二氧化碳的对照实验装置。请分析作答（每空2分，共8分）1.实验开始前，应将两个装置放在___________处一昼夜，以避免叶片原有的淀粉对实验结果的干扰。2.浓氢氧化钠溶液和澄清的石灰水都是为了使_______________（填“二氧化碳”或“氧气”）不进入甲装置的玻璃杯中。3.光照4小时后，应该同时取下B叶片和D叶片，通过酒精脱色处理，再滴加碘液，最后观察到的现象是___________叶片变成了蓝色。4.光合作用除了需要二氧化碳，还需要___________作为原料。五、阅读下列材料，完成实验探究，并回答问题（每空2分，共8分）夏天，绝大多数绿色植物的叶片呈绿色。小玉同学发现菜农卖的韭菜叶是绿色的，而超市中的“韭黄”的叶却呈黄白色。小玉同学将这个情况告诉他的好朋友小明同学，小明同学上网查询获知，在遮光条件下韭菜能培养出韭黄。小玉同学提出了问题:在阳光照射下，韭黄会发生变化吗?两人进行了激烈的讨论，都各有说法。为此，他们设计了一个实验，探究在光照条件下培养韭黄，其叶子是否会变成绿色。实验器材:40株培养好的韭黄幼苗，黑色大纸袋，洒水壶等。小玉同学作出的假设是：在光照条件下韭黄的叶子会变成绿色。实验方案（设计思路）:将韭黄幼苗平均分为A、B两组，A组置于光照下，B放在黑暗的条件下，，观察一个白昼后两组韭黄叶的颜色变化情况，观察并记录七天。实验步骤:①将韭黄幼苗平均分为A、B两组，适时适量向两组韭黄浇清水，将黑色大纸袋罩在___________组韭黄上。②第一天清晨将两组韭黄幼苗都放置在向阳的地方；③晚上观察并记录A、B组韭黄的颜色变化情况；④后面几天，重复浇水、晚上观察、记录。预期结果和结论:若实验结果为A组韭黄叶变成了绿色，B组韭黄叶仍为黄白色，由此得出实验结论是:在光照条件下韭黄的叶子______________________。分析讨论:（1）在这一探究实验中，设置了___________实验，该实验的变量是光照。（2）在探究实验中，每组使用了多株韭黄进行实验，这是为了避免实验出现___________性而产生误差。七年级生物学科学业监测参考样卷参考答案一、选择题（每小题只有一个正确的答案，请选择正确的答案填入下面的表格中，每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案BACBDCDCAACADDB题号161718192021222324252627282930答案CBCCADABDBDCDAA第二卷（II）非选择题（每空2分，共40分）一、a  A  B  凹面二、呼吸  叶肉  C  B三、骨  关节  支点  收缩四、黑暗   二氧化碳  D  水五、B   会变成绿色（答案相近就可以）  对照  偶然