高考语文二轮专项分层特训卷1.3.2含答案

这是一份高考语文二轮专项分层特训卷1.3.2含答案，共5页。试卷主要包含了语用天天练，文化常识重点练，名句默写保温练等内容，欢迎下载使用。
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
联合国“语言日”旨在推动联合国系统内的文化多样性和六种正式语言的平等使用。其中“中文语言日”定在农历二十四节气之“谷雨”， ① 。相传仓颉造字成功的那一天，下了一场不平常的雨，落下无数的谷米， ② 。虽然以现在的目光审视，千年前的传说过于虚幻， ③ ，它标志着中华民族进入了文明时代。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
答：

2．阅读下面的文字，完成下面小题。
对宇宙结构的认识，是中国古代天文学的重要内容之一。中国人很早就形成了自己对宇宙形状的认识，一开始， ① ，认为天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，静止不动。但这种认识并没有形成系统的学说，因为它本身存在着比较明显的漏洞。曾子 ② 。但他认为那说的不是天地具体，而是天地所遵循的规律。他引述孔子之语，把“天圆地方”说成是“天道曰圆，地道曰方”，即天所遵循的规律在性质上属于“圆”，转动不休； ③ ，安谧静止。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。
答：

3．[2022·河北衡水模拟预测]阅读下面的文字，完成(1)～(2)题。
不少人认为，心跳快慢决定着人的寿命长短。心跳越快的人，寿命越短；心跳越慢的人， ① 。事实上，医学上没有证据能表明这一点。心脏跳动遵循一定的频率和节奏，也就是医生说的“心率”和“心律”。“心率”指的是心脏每分钟跳动的次数，正常人的心率是每分钟60～100次。心跳低于每分钟60次是心动过缓，高于每分钟100次是心动过速。“心律”指的是心脏跳动的节奏，我们可以把工作时的心脏比喻成一支乐队，如果节拍混乱了，演奏出来的曲子就会杂乱无章。如果 ② ，就发生了“心律不齐”，严重的时候还会导致房颤、室颤或心脏骤停。
寿命长短与很多因素有关，不直接取决于心跳快慢。 ③ ，我们就要保持积极乐观的心态和良好的生活习惯，善睡眠，均衡饮食，适度锻炼。
(1)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
答：

(2)请简要概括上文的两个主要观点。要求表达简洁流畅，不超过40个字。
答：




二、文化常识重点练
4．[2021·新高考Ⅰ卷]下列词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．甲子，甲为天干首位，子为地支首位，干支相配以纪年月日，文中是纪日。
B．宗室，是古代社会中对与君主同一宗族血亲的称谓，历代皇族例称为宗室。
C．海内，即国内，古人认为我国疆土四面环绕着大海，故称国境之内为海内。
D．庶务，指国家的各种政务，后来指朝堂之上跟军国大事相关的各种急务。
5．下列有关文化常识内容的解说，不正确的一项是( )
A．节：又称“旄节”，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物(凭证)。
B．古称演戏的人为伶，在宫廷中授有官职的伶人叫作伶官。
C．“石”与“斗”是古代计算重量的单位。十石为一斗。“锱铢”也是古代重量单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。
D．“歌”“行”“引”都属于古乐府旧题，如我们学过的《短歌行》《李凭箜篌引》等。
6．下列有关文化常识内容的解说，正确的一项是( )
A．“既望”，通常指农历每月十六日，“晦”“朔”，分别指农历每月的第一天和最后一天。
B.《师说》“六艺经传皆通习之”中的“六艺”，指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，其中《乐》已经失传。此句中“传”指传记，如《左传》《公羊传》《谷梁传》。
C．“左迁”是古代贬官、降职的委婉说法，“黜”“谪”都是属于这种情况。而“拔、擢”表示升官，“致仕”“下车”表示退休。
D．“庠序”，古代的地方学校，后泛指学校。“太学”是中国古代的国立最高学府。夏、商、周，太学的称谓各有不同，五帝时期的太学名为成均，在夏为东序，在商为右学，周代的太学名为上庠。
三、名句默写保温练
7．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《记承天寺夜游》中，“ ， ”两句，生动描写了因为视线被满院月光所吸引而产生的一种错觉。
(2)李白《行路难》中“ ， ”两句，通过连续的动作刻画，形象地揭示了作者感情的激荡变化。
(3)“月”是古典诗词中的常见意象，成为古人寄托情感的最佳载体。而白居易尤好写月，他或以月烘托气氛，或借月思乡怀人，如“ ， ”。
第2练 语用天天练＋文化常识＋名句名篇默写
1．答案：①以纪念仓颉造字的贡献（或“这与一个中国神话故事有关”） ②因此后人把这天定名为谷雨 ③但人们创造文字的意义值得肯定（或“但它对我们有重大意义”）
解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，后文“相传仓颉造字成功的那一天，下了一场不平常的雨，落下无数的谷米”是说仓颉和“谷雨”节气的关联，据此可知，此处是说“中文语言日”定在“谷雨”的原因：以纪念仓颉造字的贡献。第二处，“相传仓颉造字成功的那一天，下了一场不平常的雨，落下无数的谷米”是解释“谷雨”这一节气名称的由来，故填：因此后人把这天定名为谷雨。第三处，此处与上文“虽然以现在的目光审视，千年前的传说过于虚幻”形成转折关系，应用关联词“但是”连接，从后文“它标志着中华民族进入了文明时代”可知，此处说的是仓颉造字的意义，可填：但人们创造文字的意义值得肯定。
2．答案：①人们主张“天圆地方” ②并不否定“天圆地方”说的存在 ③地所遵循的规律在性质上属于“方”。
解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空根据后文“认为天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，静止不动”可知是“天圆地方”的学说，这里承前省略了主语“人们”，注意这里要加上主语，可以填：人们主张“天圆地方”。第二空根据前文“因为它本身存在着比较明显的漏洞”一般会推测曾子不认可“天圆地方”说，如果是这样的话与后文“但他认为那说的不是天地具体，而是天地所遵循的规律”没法构成转折关系，所以这里应该是讲曾子并不否定“天圆地方”说的存在，但有自己的理解。可以填：并不否定“天圆地方”说的存在。第三空根据前文“‘天道曰圆，地道曰方’，即天所遵循的规律在性质上属于‘圆’，转动不休”，这里应该是阐述地所遵循的规律，按照“天圆地方”，“地”在性质上属于“方”，注意句式上的对称，可以填：地所遵循的规律在性质上属于“方”。
3．答案：（1）①寿命就越长 ②心脏跳动的节奏忽快忽慢 ③想要健康长寿
（2）①心跳快慢决定人的寿命长短，没有医学依据。②寿命长短与很多因素有关。
解析：（1）本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，前句说有人认为“心跳快慢决定着人的寿命长短”，照这样的说法，“心跳越慢的人”自然寿命越长，故可填“寿命就越长”；第二空，前文先告诉我们“‘心律’指的是心脏跳动的节奏”，然后做比喻“如果节拍混乱了，演奏出来的曲子就会杂乱无章”，结合后文“就发生了‘心律不齐’”，说明此处说的是“心律”，故可填“心脏跳动的节奏忽快忽慢”。第三空，前文说“寿命长短与很多因素有关，不直接取决于心跳快慢”，引出“寿命”这一话题，后文说“我们就要保持积极乐观的心态和良好的生活习惯，善睡眠，均衡饮食，适度锻炼”，说明是在谈如何长寿，故可填“想要健康长寿”。（2）本题考查学生语言表达之压缩语段和句式变换的能力。文段开篇先提出一个很多人认为的观点，就是“心跳快慢决定着人的寿命长短”，然后通过医生的观点反驳了这种说法，据此可总结为“心跳快慢决定人的寿命长短，没有医学依据”；第二段提出了另外一个观点：“寿命的长短与很多因素有关，并不直接取决于心跳快慢。”简单概括为“寿命的长短与很多因素有关”。
4．D 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“跟军国大事相关的各种急务”错误。庶务，就是指国家的各种政务。亦指这些事务的经办人员。故选D。
5．C 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C.“十石为一斗”错。“斗”为中国市制容量单位，十升为一斗，十斗为一石。故选C。
6．D 本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。A.“晦”“朔”，分别指农历每月的最后一天和第一天。选项说法反了。B.“此句中‘传’指传记”错误。“传”是古代解释经书的著作。C.“‘下车’表示退休”错误。“下车”，官吏赴任。故选D。
7．答案：（1）庭下如积水空明 水中藻荇交横 （2）停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 （3）示例一：醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月（东船西舫悄无言 唯见江心秋月白； 去来江口守空船 绕船月明江水寒）《琵琶行》 示例二：可怜九月初三夜 露似真珠月似弓《暮江吟》 示例三：共看明月应垂泪 一夜乡心五处同《望月有感》