小学数学人教版四年级下册乘法运算定律精品备课ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级下册乘法运算定律精品备课ppt课件，文件包含2023春人教版四年级数学下册-36《除法的简便运算例8》素养达标课件pptx、2023春人教版四年级数学下册-36《除法的简便运算例8》素养达标教案docx、2023春人教版四年级数学下册-36《除法的简便运算例8》课时达标作业docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

1.引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算。 2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
1. 回忆学过的运算定律,并用字母表示出来。
(a+b)+c=a+(b+c);
a×(b+c)=a×b+a×c。
(a×b)×c=a×(b×c);
2. 怎样简便就怎样计算。
463 – 175 – 125 362 – (150 + 162)
= 463 – (175 + 125)
= 463 – 400
= 362 – 150 – 162
= 362 – 162 – 150
= 200 – 150
362 162
5×13×4 (10 + 2)×13
= 10×13 + 2×13
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1. 简算的核心是“凑整”。
2. 看哪两个数相加、相减或相乘能凑成整十、整百或整千，再与另外一个数相加、相减或相乘。
仔细观察,你知道了哪些信息?
① 买了5副羽毛球拍
王老师买了5副羽毛球拍，花了330元；买了25筒羽毛球，每筒32元。
（1）王老师一共买了多少个羽毛球?
找出解决这个问题需要的条件，列式解答。
答：王老师一共买了300个羽毛球。
将12拆分成3×4
有因数25，想25×4=100。
将12拆分成10+2
＝25×10+25×2
说一说你对每种解法的理解?
25×12＝25×(3×4)＝(25×4）×3＝100×3＝300
25×12＝25×(10＋2)＝25×10＋25×2＝250＋50＝300
第一种只是通过列竖式得出结果,计算比较麻烦,后两种方法都关注到了数字的特点,利用运算定律使计算变得简便。
（2）每只羽毛球拍多少钱?
列式：330÷（5÷2）
330÷（5×2）
观察两个算式，你发现了什么？
330÷（5×2）
= 330÷（5×2）
一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积。
用字母表示为： a÷b÷c= a÷(b×c)
注意：式子中的b、c都不为0！
1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
【教材第29页“做一做”】
=2000÷(125×8)
2.学校一共收到捐赠图书350册，把这些图书平均分给14个班。每个班可以分到多少册？
【教材第30页“练习八”第2题】
答:平均每个班可以分到25册。
3.星光小学体育组购买了25个篮球，每个篮 球36元，一共花去了多少钱？
答：一共花去了900元钱。
4.6只青蛙一个星期可以吃害虫4200只，平均每只青蛙每天吃多少只害虫？
＝ 4200÷（ 6×7）
答：平均每只青蛙每天吃100只害虫。
仔细观察数据的特点,灵活运用运算定律,可以使计算变得简便。比如把其中的一个两位数的因数改成了两个一位数相乘的形式。
一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个除数的积。用字母表示为a÷b÷c= a÷(b×c)。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
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