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    解决问题的策略1课件PPT

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    数学三 解决问题的策略图文ppt课件

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    这是一份数学三 解决问题的策略图文ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    试 答: 一只船在茫茫的大海上航行。船上有70头牛,32只羊。船长有多少岁?
    找到相关条件 才能解决问题
    小明和爸爸带300元去童装商店购物。
    1、题目的问题是什么?
    3、怎样做才能使剩下的钱最多?
    2、“最多剩下多少元?”是什么意思?
    如果买3顶帽子,付出100元,最少找回多少元?
    ( )已经知道了,( )还不知道,所以要先算( )。
    与买东西剩下的钱直接相关的条件是什么?
    1、带来的钱 2、用去的钱
    再想一想,带来的钱、用去的钱和剩下的钱,这三者存在怎样的关系?
    带来的钱-用去的钱=剩下的钱
    130+85=215(元)
    300-215=85(元)
    先想一想每一步可以怎样算,再列式解答。
    (1)一共用去多少元?
    ●学校买了18袋乒乓球和9个篮球。
    根据问题说出数量关系式
    ●桃树有52棵,梨树有3行。
    根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。
    ●桃树比梨树多多少棵?
    ●乒乓球的个数是篮球的几倍?
      李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗?
    (1)篮球组和田径组一共有多少人?
    81-57=24(人)
    要求足球组的人数,可以先算什么?
    22+35=57(人)
    (2)足球组有多少人?
    (1)1个茶壶和4个茶杯一共多少元?
    先根据问题选择合适的条件,再解答。
    1个茶壶的钱+4个茶杯的钱=一共多少元
    (2)1个热水瓶比4个茶杯多多少元?
    1个热水瓶的钱-4个茶杯的钱=1个热水瓶比4个茶杯多多少元
    小明带100元去文具商店购买钢笔和笔记本。
    买2支钢笔和1本笔记本,最多找回多少元?最少呢?
    生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹

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