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2021-2022学年江西省遂川中学高一上学期第一次月考数学试题(B卷)(解析版)
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一、单选题
1.已知集合A={0,1},则下列关系表示错误的是
A.0∈A B.{1}∈A C.∅⊆A D.{0,1}⊆A
【答案】B
【详解】根据元素与集合关系的表示法,0∈A,故A正确;
根据集合与集合关系的表示法,{1}⊂A,判断B假;
∅是任意集合的子集,故C正确;
根据集合子集的定义,{0,1}⊆A,故D正确;
故选B.
点睛:本题考查的是集合的包含关系的判断及其应用,元素与集合关系的判断,是基础题.
2.已知集合,集合或,,则( )
A. B.
C.或 D.
【答案】B
【分析】先求出,从而求出.
【详解】集合,集合或,
,
又集合,
故选:B.
3.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】由不等式,解得且,再结合充分条件、必要条件的判定,即可求解,得到答案.
【详解】由题意,不等式,即,解得且,
则“”是“且”必要不充分条件,
即“”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了充分条件、必要条件的判定,其中解答中正确求解不等式,熟记充分条件和必要条件的判定方法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
4.命题“∃x>0,x2=x﹣1”的否定是( )
A.∃x>0,x2≠x﹣1 B.∀x≤0,x2=x﹣1
C.∃x≤0,x2=x﹣1 D.∀x>0,x2≠x﹣1
【答案】D
【分析】根据特称命题的否定是全称命题的知识选出正确结论.
【详解】因为特称命题的否定是全称命题,注意到要否定结论,所以:命题“∃x>0,x2=x﹣1”的否定是:∀x>0,x2≠x﹣1.
故选:D
【点睛】本小题主要考查全称命题与特称命题,考查特称命题的否定,属于基础题.
5.若集合,,且,则a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由知,利用集合间的基本关系即可解决问题
【详解】因为集合,,且,
所以,
所以,
所以的取值范围为,
故选:D
6.一元二次不等式的解集为,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据不等式的解集可得2,5为对应方程的根,将和均用表示,代入所求不等式解出即可.
【详解】一元二次不等式的解集为,
所以,且2,5是一元二次方程的两个实数根,
所以,,所以,,且;
所以不等式化为,即,
解得
因此不等式的解集为
故选:B.
7.若不等式的解集为R,则实数m的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】二次型不等式恒成立问题,先讨论二次项系数是否为0,若不为0,则根据二次项系数与判别式确定参数的不等式,求解即可.
【详解】解:,
①当时,,;
②当时,函数开口向上
只有当时,恒成立
解得,此时,;
③当时,函数开口向下
不可能恒成立
此时,,故舍去
综上所述,
故选:B.
8.已知,,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用“乘1法”与基本不等式的性质即可得出.
【详解】解:已知,,,可得:,,
则;
当且仅当,,时取等号.
则的最小值为:;
故选:.
【点睛】本题是应用题,考查的是基本不等式的应用,乘1法”与基本不等式的性质使用时要注意“一正,二定,三相等”.属于中档题.
二、多选题
9.设,,若,求实数a可以是( )
A.0 B. C. D.3
【答案】ABC
【分析】首先求集合,根据和两种情况讨论实数的值.
【详解】,,
,,①时,;
②时,或,,或 .
故选:ABC
10.下列说法正确的是( )
A.若集合,则
B.已知p:,,则:,
C.“”是“”的必要不充分条件
D.函数最小值为2
【答案】AC
【分析】选项A,理解集合间的关系即可得结果;选项B全称命题的否定,注意所给的条件,C选项充分必要条件的判断,选项D,利用基本不等式求最值。
【详解】对A,,则,所以,故A正确;
对B, p:,,即,
又全称量词命题的否定为存在量词命题,
所以:,,故B不正确;
对C,由“”不一定能得到“”,反之,
当“”时,可得“”,
所以“”是“”的必要不充分条件,故C正确;
对选项D,函数
,取等号时,
x不存在,故函数的最小值不是2,错误.
故选:AC.
11.已知,且.则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【分析】结合基本不等式对选项进行分析,从而确定正确选项.
【详解】当时,,所以BD选项错误.
A,,当且仅当时,等号成立,A正确.
C,,,当且仅当时,等号成立,C正确.
故选:AC
12.下列结论中,所有正确的结论是( )
A.若,则函数的最大值为
B.若,,则的最小值为
C.若,,,则的最大值为4
D.若,,,则的最小值为
【答案】BC
【分析】A选项,由,则,将构造出不等式的形式
B选项,,并且,所以,并且,等式化“1”,然后利用基本不等式,C选项,由,,,以及,构造出关于的二次不等式解之分析,D选项,由,,,配凑,然后等式化“1”,构造基本不等式.
【详解】选项A:由,则,
又,
当且仅当时等号成立,故A错误;
选项B:,并且,
所以,并且,
则
,当且仅当时,
即时等号成立,故B正确;
选项C:由x,,,即,
即
解得
当且仅当时,有最大值4,故C正确
选项D:若,,,
则,
所以
,
当且仅当时取等号,故D错误;
故选:BC.
三、填空题
13.某班共有38人,其中21人喜爱跑步运动,15人喜爱篮球运动,10人对两项运动都不喜爱,则对两项运动都喜爱的人数为_____________.
【答案】8
【分析】由某班共有38人、10人对两项运动都不喜爱,可以求出喜欢这两项运动的人数,再根据其中21人喜爱跑步运动,15人喜爱篮球运动,可以求出对两项运动都喜爱的人数.
【详解】设喜欢欢这两项运动的学生为集合A,喜爱跑步运动的学生为集合B,喜爱篮球运动的学生为集合C,因为某班共有38人、10人对两项运动都不喜爱,所以喜欢这两项运动的人数为28人,记为card(A)=28,由 可知:
,即对两项运动都喜爱的人数为8.
【点睛】本题考查了集合元素个数问题,熟记公式
是解题的关键.
14.对于集合M,N,定义且,,设,,则__________.
【答案】
【分析】根据题意求出集合和,然后再求出即为所求.
【详解】
或
故答案为:
15.设常数,集合,,若,则的取值范围为___________.
【答案】
【分析】分类讨论的范围求出中不等式的解集,再由以及,求出的范围即可.
【详解】当时,,满足;
当时,或,,且,
则,解得,此时;
当时,或,,且,
则,合乎题意,此时.
综上所述,实数的取值范围是.
故答案为:.
16.设是4个有理数,使得,则________.
【答案】3
【分析】根据题目所给条件列方程,整理求得.
【详解】依题意,集合,
即,
则.
所以.
故答案为:
四、解答题
17.已知集合,
(1)分别求
(2)已知,若,求实数a的取值范围
【答案】(1)或,或;(2).
【分析】(1)根据集合交并补集的概念即可求出结果;
(2)根据集合的包含关系得到,解不等式组即可求出结果.
【详解】解:(1)因为,所以或,
因为或,,所以或.
(2)因为,所以,解之得,所以.
18.已知,.
(1)是否存在实数m,使是的充分条件?若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由;
(2)是否存在实数m,使是的必要条件?若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)存在实数,使是的充分条件;(2)当实数时,是的必要条件.
【分析】(1)要使是的充分条件,需使,列不等式求解即可;(2)要使是的必要条件,需使,分情况讨论是否为空集,列不等式求解.
【详解】(1)要使是的充分条件,需使,即,解得:,所以存在实数,使是的充分条件.
(2)要使是的必要条件,需使.
当时,,解得,满足题意;
当时,,解得,要使,则有,解得,所以.
综上可得,当实数时,是的必要条件.
19.已知命题,命题.
(1)若命题为真命题,求实数的取值范围;
(2)若命题和均为真命题,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)写出命题的否定,由它为真命题求解;
(2)由(1)易得命题为真时的范围,再由为真命题时的范围得出非为真时的范围,两者求交集可得.
【详解】解:(1)根据题意,知当时,.,为真命题,.
实数的取值范围是.
(2)由(1)知命题为真命题时,.
命题为真命题时,,解得为真命题时,.
,解得,即实数的取值范围为.
20.已知关于x的不等式ax2﹣x+1﹣a<0.
(1)当a=2时,解关于x的不等式;
(2)当a>0时,解关于x的不等式.
【答案】(1);
(2)答案见解析
【分析】(1)将不等式化为(2x+1)(x﹣1)<0即可求得结果;
(2)将不等式化为(x﹣1)(ax+a﹣1)<0,当a>0时,不等式变为,计算(x﹣1)(ax+a﹣1)=0的两根,根据两根大小关系讨论不等式解集.
【详解】(1)当a=2时,不等式2x2﹣x﹣1<0可化为:(2x+1)(x﹣1)<0,
∴不等式的解集为;
(2)不等式ax2﹣x+1﹣a<0可化为:(x﹣1)(ax+a﹣1)<0,
当a>0时,,
的根为:,
①当时,,∴不等式解集为,
②当时,,不等式解集为∅,
③当时,1,∴不等式解集为{x|x<1},
综上,当时,不等式解集为,
当a时,不等式解集为,
当时,不等式解集为{x|x<1}..
21.为打赢打好脱贫攻坚战,实现建档立卡贫困人员稳定增收,某地区把特色养殖确定为脱贫特色主导产业,助力乡村振兴.现计划建造一个室内面积为平方米的矩形温室大棚,并在温室大棚内建两个大小、形状完全相同的矩形养殖池,其中沿温室大棚前、后、左、右内墙各保留米宽的通道,两养殖池之间保留2米宽的通道.设温室的一边长度为米,如图所示.
(1)将两个养殖池的总面积表示为的函数,并写出定义域;
(2)当温室的边长取何值时,总面积最大?最大值是多少?
【答案】(1),定义域为;(2)当温室的边长为30米时,总面积取最大值为1215平方米.
【分析】(1)依题意得温室的另一边长为米.求出养殖池的总面积,然后求解函数的定义域即可.(2),利用基本不等式求解函数的最值即可.
【详解】(1)依题意得温室的另一边长为米.
因此养殖池的总面积,
因为,,所以.
所以定义域为.
(2)
,
当且仅当,即时上式等号成立,
当温室的边长为30米时,总面积取最大值为1215平方米.
【点睛】本题考查实际问题的解决方法,函数思想的应用,基本不等式求解函数的最值,考查分析问题解决问题的能力.
22.已知二次函数.
(1)若的解集为,求不等式的解集;
(2)若对任意,恒成立,求的最大值;
(3)若对任意,恒成立,求的最大值.
【答案】(1)
(2)1
(3)
【分析】(1)根据已知条件,利用“三个二次”的关系,得到的根为1和2,且,进而求得的关系,化简不等式后,求解即得;
(2)利用不等式恒成立的条件,得到,进而得到,从而得到结合基本不等式求得的最大值;
(3)令,可得,根据恒成立,可以得到,进而得到,然后利用基本不等式求得的最大值,并检验取到最大值时的条件使得不等式的另一边恒成立.
【详解】(1)因为的解集(1,2),
所有的根为1和2,且.
所以,,故,,
所以,即,,
所以,即不等式的解集为.
(2)因为对任意,恒成立,所以,即,
又,所以,故,
所以,
当,时取“=”,
所以的最大值为1.
(3)令,则,所以,
对任意,,恒成立,
所以恒成立,
所以,
所以,此时,
,
当,,时取“=”,
此时成立;
故的最大值为.
江西省遂川中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题: 这是一份江西省遂川中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题,共9页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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