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    七年级上册英语人教版Unit 1《My name's Gina》Section A 学案4

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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A导学案

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A导学案,共5页。学案主要包含了学习目标,预习与交流,自学与合作,释疑与评价,当堂检测,拓展性作业,英语谚语等内容,欢迎下载使用。
    Sectin A(grammar&3a-3c)
    【学习目标】
    1. 复习巩固询问名字的句型及答语。
    2. 复习巩固一般疑问句及肯定和否定回答。
    3. 复习巩固常见缩略词
    what’s = What is I’m =I am name’s = name is he’s = he is she’s = she is isn’t = is nt
    4. 学习掌握形容词性物主代词及其人称代词的主格的区别
    【预习与交流】
    一、旧知回顾
    (1)从B栏中找出A栏的答语
    A B
    1. What’s her name? A. Nick.
    2. Nice t meet yu. B. Hi! I’m Mike.
    3. What’s his name? C. Linda.
    4. Hell! I’m Tny. D. Nice t meet yu,t.
    二、新知准备
    写出下列单词,参见课本79页人称代词主格表和80页形容词性的物主代词表。
    我的______ 你的______ 她的______
    他的______ 它的______ 我们的______
    你们的______ 他/她/它们的______
    我______ 你______ 她______
    他______ 它______ 我们______
    你们______ 他/她/它们______
    【自学与合作】
    从上面单词中圈出我们已学过的单词,然后给这些单词分类,找找它们的不同并和同学交流一下。
    形容词性的物主代词有:


    人称代词主格有:


    【释疑与评价】
    1. 英语的人称代词(Persnal Prnun)有三种不同的人称形式:第一人称(First Persn)指说话人自己;第二人称(Secnd Persn)指说话的对象;第三人称(Third Persn)指说话人谈论的对象。三种人称又各有单、复数形式。人称代词的主格在句子中作主语。
    例如:I dn’t knw . 我不知道 。
    2. 物主代词实际上是人称代词的所有格形式。形容词性物主代词-----起形容词作用,在句中只能作定语,也就是说它后面必须跟一个名词。即:形容词性物主代词+名词
    如:This is my bike. 这是我的自行车。
    Miss Ga is ur English teacher. 高小姐是我们的英语老师。
    同步练习
    选出括号中正确的词,在正确的词上打勾。
    1. This is ( my / I ) mther.
    2. Nice t meet ( yur / yu ).
    3. ( He / His ) name is Mark.
    4. What’s ( she / her ) name?
    5. Excuse ( me /my / I ).
    6. Are ( yur / yu ) Miss Li?
    7. ( I / My ) am Ben.
    8. ( She / Her ) is my sister.
    9. Fine, thank ( yur / yu ).
    10. Hw is ( he / his )?
    【当堂检测】
    一、按要求完成句子。
    1. His name is David.( 改同义句)
    ________ ________ David.
    2. The girl’s name is Mary.(对画线部分提问)
    ________ the girl’s ________?
    3. I am Tny .(改一般疑问句)
    ________ ________ Tny?
    4. His family name is Green. ( 对画线部分提问)
    ________ ________ his family name?
    二、调整顺序,组成对话。
    1. yur, name, What’s, Cindy, I’m
    ____________________________________________
    2. name, his, What’s, is, Bb, He
    ____________________________________________
    3. Mike, yu, Are, am, I, Yes
    ____________________________________________
    三、用代词的正确形式填空
    1. ______ name is Mary. ______ am a girl.(I)
    2. ______ telephne number is 295-8146.(he)
    3. What’s ______ name? (she)
    4. ______ family name is Green.(yu)
    【拓展性作业】
    一、用恰当的人称代词和物主代词填空。
    1. This is a by. ______ is Tny. I am ______ friend.
    2. Linda is my sister. ______ is ten. I am ______ brther.
    3. ---Hi. My name is Nick. What’s ______ name?
    ---Hi. ______ am Kim.
    4. --- ______ name is Jack. What’s ______ name?
    --- ______ name is Mary. Hw d yu d!
    --- Hw d yu d!
    二、 你能根据下列汉语意思完成句子吗?
    1. 他叫什么名字? What’s ______ ______?
    2. 你姓什么? What’s ______ ______ ______?
    3. 你好,我是吉娜。很高兴认识你。 Hell, ______ Gina. ______ t ______ yu.
    三、 完形填空,选择最合适的答案填入空格。
    Tm: Gd mrning! My name is Tm. What’s 1 name?
    Jim: 2 Jim. 3 t meet yu, Tm.
    Tm: Nice t meet yu 4 , Jim. D yu knw my father(父亲)?
    Jim: Yur father? What’s 5 name?
    Tm: His name is Bill.
    ( ) 1. A. yu B. yur C. my
    ( ) 2. A. I B. My C. I’m
    ( ) 3. A. Nice B. Srry C. Excuse
    ( ) 4. A. tw B. t C. t
    ( ) 5. A. he B. his C. her
    【英语谚语】
    A gd beginning makes a gd ending.
    善始者善终。
    参考答案
    Sectin A(Grammar Fcus—3c)
    当堂检测
    一、按要求完成句子
    1. He is 2.What’s name 3. Are yu 4.What is
    二、调整语序,组成对话
    1.What’s yur name?I’m Cindy 2. What’s his name? He is Bb. 3. Are yu Mike? Yes, I am.
    三、用代词的正确形式填空
    1. My; I 2. His; 3. her 4. Yur
    拓展性作业
    一、用恰当的人称代词填空
    1. He; his 2. She; her 3. yur; I 4. My; yur; My
    二、你能根据下列汉语意思完成句子吗?
    1. his; name 2. yur; family/last; name 3. I’m; Nice; meet
    三、完形填空
    1. B 2. C 3. A 4. C 5. B
    第 一 人 称
    第 二 人称
    第 三 人 称
    单数
    复数
    单数
    复数
    单 数
    复数
    人称
    代词


    I
    (我)
    we
    (我们)
    yu
    (你)
    yu
    (你们)
    he
    (他)
    she
    (她)
    it
    (它)
    they
    (他们)
    形容词性
    物主代词
    my
    ur
    yur
    yur
    his
    her
    its
    their

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