小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册第二单元 我们是班级的主人5 协商决定班级事务集体备课ppt课件

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上一节课，我们学习到班委会承担着班级建设中的很多日常工作，班委的身份不仅是一份荣耀，更是一份责任与担当。那么，对于班级事务，班委会怎样解决呢？让我们一起走进今天的课堂，共同学习吧。
第一步 班会主持人履行职责
　　召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。
今天的班会，我们主要商议《科技节活动组织方案》。我先介绍会议议程……
第二步 提案人介绍提案内容
　　向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。
大家好！我受几名倡议人的委托，向同学们介绍我们的提案，请大家审议。
第三步 充分讨论，表达意见
　　认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。
这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班上浪费时间讨论。
由老师和班委定就行。
我有一些不同意见……我的理由是……
对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？
第四步 大会表决，公布结果
会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。
全班40名同学参加了投票，35票赞成，3票弃权，2票反对。根据《班会规则》，《科技节活动组织方案》通过。
想一想；说一说在这4步的程序中，自己认为最重要的程序是什么？自己认为怎样才能做到民主讨论呢？图中的三位同学，谁说的对呢？
民主讨论的方式可以集中各方面意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。在决定班级事务时，要遵循一定的程序，班级是大家的，我们要共同商定班级事务，要充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样，达成的方案才能够得到大家的理解和支持。
对于班级重大事务，不能由哪一个人说了算，应该由大家一起讨论商定，这样形成的方案，才是大家的意见和建议，才能得到大家的认可。这种讨论更加民主，能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中我们也逐渐成长。
班级大事共商议，开会务必有程序；班会应选主持人，提案发言重参与；表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；大会表决形式多，尊重决定我愿意。
平等、公开的处理班级事务
每个人都有提出意见的权利
每个人都有投票表决的权利
在日常讨论中可能出现哪些不公平的现象？如果你遇到这类现象，你会怎么办？
公平处理班级事务在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。
回顾班级事务的决定过程，填写上表，看看我们可以通过哪些途径做到公开透明。 你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明？如果请你担任班务发言人，分管班务公开栏，想想开学以来的班级事务，你会选择发布哪些信息？
讨论和决定班级事务坚持公开透明，讨论的结果及时公开，这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，才能推动班级工作的健康运行。 同学们对班级发生的事情也非常的关注和热心。其实，讨论和决定班级事务，就应该坚持协商合作，班级成员相互沟通理解和尊重，这样才能集中大家的智慧，达成共识。
请优胜小组分享：自己小组是如何通过协商合作完成任务的？此次活动对自己个人成长有什么启示？
班级是大家的，班级的事务需要大家共同商定，才能形成决议。在班级中，只有我们每个人，心往一处想，劲往一处使，班级才能在大家的共同努力之下，越来越好。
小刚：要是不想跑，就找个理由，请个假。
小丽：我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。
你认为他们的观点正确吗？说说自己的看法吧。
我认为李铭的做法是一种不诚信、缺乏契约精神的行为，不仅损害自己的形象，也会影响班级的风气，带来不好的后果。
我觉得王静的想法可不行，组长和同学们是一样的，要做的事情大家都要做，谁也不例外。
说一说小强对此次班级社会实践活动有什么看法？为什么会有这样的看法？
当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理？
请续写小强的日记，并和同学交流。
相信小强听了大家的发言后肯定会听取大家的意见，积极参加班级的社会实践活动的。其实，执行班级共同决定，遇到困难的时候，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的意见。
周末小星要参加学校乒乓球队训练。咱们……
举手表决时，有部分同学投了反对票，他们应该会有一些改进意见。咱们……
关于活动形式，小丽的一些建议没被采纳。咱们……
想一想：五（3）班周末公益活动的方案遇到了哪些问题？在落实班级决定的过程中，大家提出了不同意见，我们该怎么处理呢？ 是继续执行还是改变决定？
同学们，既然班级共同决定已经形成，我们应该以班级共同决定为准，尽量调整个人时间，参加集体活动。如果实在有特殊情况的，可以向老师请假。出现一些我们无法解决的问题时，可以向老师或者相关专业机构的人员请教，解决问题。如果每个人都坚持自己的观点，那么班级的共同决定就无法形成，班级的活动，也就无法正常开展。
活动结束后，文艺委员激动地说：“虽然这次比赛我们没有夺得一等奖，但是，大家在活动过程中集思广益，各小组分工协作，体现了我们班的凝聚力。尤其是服装小组制作的环保小胸卡，体现了我们班级的特色。成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的！谢谢大家！”
分组讨论：同学们在筹备合唱比赛过程中遇到的三大问题解决了没有？他们应该是怎样解决的？你如何理解“成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的”？
课堂小结：在班级管理中，都会有遇到很多很多的问题，这些问题，我们大家只要共同协商，就能通过多种途径解决。在解决问题的过程中，只要我们每个同学对班级建设都抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。相信五（1）班的所有同学将会团结合作，将班级工作做的越来越好，把我们五（1）班建设得越来越棒。