七年级下册英语 “who、what、when、where、how ”引导的特殊疑问句 教案

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学科英语年级/册七年级下册教材版本人教版课题名称特殊疑问词“who、what、when、where、how ”引导的特殊疑问句难点名称To learn to ask and answer who, what, when, where, how questions using the simple past tense.难点分析从知识角度分析为什么难1.需要明确特殊疑问词在句子中的成分，结合实际使用，正确选择使用疑问代词或疑问副词。2.一般过去时的特殊疑问句中不仅有语序变化还加入时态的变化。从学生角度分析为什么难1.对使用疑问代词who,what还是疑问副词when，where，how不够熟练。2.上单元刚学习动词的过去式和一般过去时的一般疑问句，需要适应过程。3.一般过去时的特殊疑问句是对学生的观察能力、思维逻辑、表达能力的考察。难点教学方法1.情景预设，带入任务。2.以旧知引出新知，实现知识的迁移。3.通过观察、对比、分析和练习，逐步帮学生理解、掌握和应用“who、what、when、where、how ”疑问词及其引导的特殊疑问句。4.框架总结，强调一般过去时在特殊疑问句中的变化特点，帮助学生强化记忆。教学环节教学过程导入通过课本中Section A 部分的学习，同学们对Lucy有一定的印象。因此，导入部分选取课本中的一幅图，为学生创设情境。通过图片信息解读，引入任务，引出“who、what、when、where、how ”五个疑问词。知识讲解（难点突破）1.讲解“who、what、when、where、how ”五个疑问词，区分词性及意义。2.讲解“who、what、when、where、how ”五个疑问词引导一般过去时的特殊疑问句的构成和类型。3.举例示范，引导学生观察、对比、分析。（1）疑问词+was/were + 主语+ 其它？e.g.上个周末你过得怎么样？_______ _______ your last weekend? 昨天下午他们在哪里？  _______ _______ they yesterday afternoon?昨天天气怎么样？   _______ _______the weather like yesterday? 上周天谁在教室里?   _______ _______ in the classroom last night?             （2）疑问词+did+主语+动词原形+其它？    e.g.昨天他做了什么事情？_____ _____ he _____ yesterday?  上个周末她参观了什么地方？ _____ _____ she _____ last weekend?你和谁一起去的动物园？_____ _____ you _____to the zoo with? 他们什么时候到达北京的？_____ _____ they _____ in Beijing?  通过范例学习，学生从中对比观察感知。“who、what、when、where、how ”五个疑问词引导一般过去时的特殊疑问句，除了疑问词词性、词义、句中成分不同，肉眼可见最大的区别就是见到did，疑问句中的动词就要用原形。课堂练习（难点巩固）通过知识讲解后，开展练习。练习分为两个部分：1.疑问词的填空练习                       2.一般过去时的特殊疑问句的构成类型填空、连线练习小结小结是以框架图的形式，添加彩色对比，帮助学生记忆。一般过去时的特殊疑问句的构成就两部分“疑问词+一般疑问句？”其中疑问词可以是关系代词也可以是关系副词，一般疑问句可以是be动词（was/were）开头，也可以是did开头，只是出现did时，主语后动词就要用原形。