四川省绵阳市江油市2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试卷

这是一份四川省绵阳市江油市2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试卷，共10页。试卷主要包含了 下列各句中，没有语病的一句是等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，共8页；答题卷共6页。满分100分。考试时间：120分钟。
2.第Ⅰ卷和第Ⅱ卷都解答在答题卷上，考试结束后请将答题卷交回。
第Ⅰ卷（选择题，共14分）
一、（10分，每小题2分）
1. 下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A. 元勋（xūn） 狂澜（lán） 目不窥园（guī） 慷慨淋漓（kǎi）
B. 选聘（pìn） 诘问（jí） 妇孺皆知（rú） 亘古至今（gèn）
C. 撬开（qià） 什物（shí） 锲而不舍（qiè） 坚韧不拔（rèn）
D. 咀嚼（jué） 校对（jià） 鞠躬尽瘁（jú） 深恶痛绝（wù）
2. 下列语句中，书写全部正确一句是（ ）
A. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒必露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。
B. 有一天傍晚，我们夫妇散步。经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。
C. 他“说”了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气充斗牛，声震天地！
D. 总之，都是些烦锁之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
3. 下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（ ）
A. 广大群众对社会上的各种不正之风和腐败现象深恶痛绝。
B. 许多无名英雄为了建立新中国，抛头颅，洒热血，他们大无畏的事迹真是可歌可泣。
C. 森林防火安全宣传，我们一定要做到家喻户晓，人人皆知。
D. 北京冬奥会青年志愿者们劳累了一天，一回到营地就畅快地酣然入梦了。
4. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 通过学习《阿长与〈山海经〉》，使我感悟到了鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情。
B. 家长要孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
C. 大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。
D. 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
人类之所以有今天成就，是因为人类创造了一个有意义的世界，________，________。________，________，________。
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界
③这不仅构成了世界的多样性
④实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑤而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的
A. ①②⑤④③B. ①③④⑤②
C. ①④②⑤③D. ⑤④①③②
二、（4分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
北人学没
南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉②，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道③者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注】①没（mò）人：能潜水的人。没，潜水。②涉：徒步蹚水。③道：方法。
6. 下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 公亦以此自矜 矜：矜持，谦虚
B. 康肃笑而遣之 遣：打发
C. 夫没者岂苟然哉 苟：随便，随意
D. 见舟而畏之 畏：畏惧，害怕
7. 下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）
A. 自钱孔入，而钱不湿 康肃笑而遣之
B 尝射于家圃 乃取一葫芦置于地
C 北方之勇者 学而时习之
D. 以其言试之河 以钱覆其口
8. 请把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
（2）日与水居，则十五而得其道。
9. 甲、乙两文告诉人们一个什么共同的道理？
第Ⅱ卷（非选择题，共86分）
三、（18分）
10. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
江畔独步寻花①（其五）
杜甫
黄师塔②前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可③爱深红爱浅红？
【注释】①寻花：赏花。②黄师塔：蜀人呼僧为师，葬所为塔。③可：表疑问，究竟，到底。
（1）“微风”看不见摸不着，如何能“倚”？请谈谈你的理解。
（2）“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”两句诗会让你想到怎样的画面？请用形象的语言描述。
11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）____________，关山度若飞。（《乐府诗集·木兰诗》）
（2）杨花榆荚无才思，______________。（韩愈《晚春》）
（3）____________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（4）故园东望路漫漫，______________。（岑参《逢入京使》）
（5）李白《春夜洛城闻笛》中写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：“____________，___________。”
（6）《木兰诗》中用排比句式写木兰出征前进行紧张、周密的准备的句子是：____________，___________，南市买辔头，北市买长鞭。
四、[综合性学习]（6分）
阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】有文字记载，我国在三千多年前就开始栽培茶树。商朝前，茶因珍贵而被当作祭品。商朝后，茶发展成为贡品。春秋时人们用茶树鲜叶做菜。西汉时茶已成为一种商品。进入唐代，饮茶渐成风气，并形成了中国的茶文化。因为茶有着生津止渴、清心提神、清热解毒的养生及药用价值，再加上中国茶文化的独特魅力，中国茶在世界得以广泛传播。
传播有多种方式：唐朝时，日本派使臣渡海前来学习中国文化，茶树种子和饮茶方法由此传到日本。公元1618年，明万历皇帝派出公使将茶作为外交礼品，馈赠给俄国沙皇。茶还作为重要的商品被输送到多个国家，公元十七世纪，航海业发达的一些欧洲国家，开始大量地从中国贩运茶叶至欧洲各国。
茶的传播时间图
【材料二】中国茶文化具有高雅的艺术性，其中的茶道艺术还蕴含着中华传统礼仪。唐代的《茶经》中创制了茶道二十四器，标志着唐人饮茶已开始注重品饮艺术。现代中国的茶道艺术更为典雅精致，包括赏茶、赏具、冲泡、奉茶、闻香、品茗等一整套程序。其中奉茶环节，首敬在座长者，充分体现了中国“尊老敬上”的传统。中国茶文化推动了更多的国家和地区引进茶风俗、茶文化。
【材料三】“一带一路”是新时期我国政府提出的重大战略构想，而茶将在其中发挥重要作用。沿线各国通过各类茶事活动，以茶为媒，化解隔阂，进行贸易交流，促进共同发展。随着“一带一路”构想的推进，中国茶文化将发挥更大的价值。
12. 下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）。
A. 中国茶历史悠久，早在三千多年前就已经开始栽培茶树。
B. 进入唐代以后，饮茶渐成风气，并形成了中国的茶文化。
C. 中国茶传播广泛，其中中亚、西亚国家是通过海路传播的。
D. 中国茶文化将在“一带一路”的战略构想中发挥重要作用。
13. 根据以上三则材料，请你简要概括中国茶及茶文化的重要价值。
14. 阅读【材料一】，请分别简要说明中国茶传播到日本和荷兰的情况。
五、（22分）
（一）（12分）
阅读下面的文字，回答小题。
想起那年读书时
①真的，读书是件特别好玩的事情。
②十来岁，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，我是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是大人贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，我的身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。
③当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
④慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。我便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，我拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页仔仔细细看过去。
⑤夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去。天亮，它就该物归原主了。
⑥还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波涌动而来，真好。
⑦当然，也会有大的收获，就是把包鞭炮的纸张捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
⑧拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”。那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破、几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。
⑨后来，慢慢地，条件好了，读书的种类、读书的桌子、读书的茶台、读书的座椅、读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
⑩多年以后，到底还是因为这些书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。
⑪这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
15. 作者回忆了“那年读书时”的哪些事及心理感受？请简要概括①－④处内容写在表格里。
16. 从人物描写的角度赏析下面这句话。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
17. 作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？
18. 结合全文，体会文末画线句子的作用。
（二）（10分）
快乐单车
紫陌
①骑自行车上下班有一段时间了。骑自行车出行，环保健身不用说，我还可以更深切地感受四季的温暖寒凉，体验春风、夏雨、秋叶、冬雪细致入微的变化与静美，一路走一路欣赏着它们给我的惊喜。
②我小时候学骑自行车，还是偷着学会的。那时对一个农村家庭来说，买辆新自行车可是件大事，车子也是家里添置的大件。父亲在乡中学教书，每天两个来回上下班，都是步行，地里还有一大摊活儿等着父亲下了班去干呢。为了节约时间，父母权衡再三，决定买辆自行车。父亲托在县里棉麻公司上班的舅爷给搞到了一张自行车票，用去家里的全部积蓄，推回了一辆“燕山”牌大“二八”自行车。
③这辆大“二八”自行车结实，载重量大，农忙时，一星半点的，可以往家驮粮食。哥哥、姐姐先后在父亲教书的学校上初中，上学下学，风风雨雨，父亲用这辆自行车将儿女们驮着送入了高中、师范。哥哥、姐姐初中毕业，我又上了初中，父亲自行车的后座又坐上了我。
④后来，小舅舅把他的一辆自行车给了我，虽然不是新的，但总算可以自己骑行上下学，不用再搭爸爸的车子。每个清晨，每个黄昏，骑行在乡间的土路上。春天，两侧高高的白杨吐绿长叶，巴掌大的树叶在风中“哗哗”作响，一望无际的麦田绿油油铺向天边，新鲜泥土的气息伴着庄稼的清香一阵阵沁人心脾。夏天，浓荫蔽日，蝉儿藏在树叶下不知疲倦地高叫着，忽尔一阵雨过，骑车可就难行了，车轱辘和瓦圈当中塞满泥，车轮转动不得，还得从路边捡根棍，一边走一边捅泥，寸步难行，一身泥水。秋天，树叶凋零，落叶铺满土路，骑车从落叶上碾过，“沙沙”作响。冬天，一场大雪过后，骑车上学就显得艰难，天冷地滑，稍不留神，就会连人带车摔倒路边。
⑤有坦途、有风雨、有艰难，这辆二手自行车陪我度过了初中生活，也发挥了巨大作用，每天上学放学后座上都会载着一个同学，有时甚至是两个——前边大梁上也坐一个。有一次三个人一辆车，又说又笑，又打又闹，一不小心冲进了路边的排水沟，一人一身土一身泥，却仍然“哈哈”大笑。我们在风中，在雨中，在阳光里，在白杨下，一路高歌，一路欢笑，从家到学校，从学校到家，六里地距离成了最快乐的旅程。
⑥我上高中时，哥哥姐姐都已工作了，高中学校在县城，离家三十多里地。哥哥姐姐共同出资，给我买了辆“梅花”牌“二六”大链盒自行车，小巧精致，这是真正意义上属于我的自行车。从此，这辆车风风雨雨陪伴我辛苦、充实、不断成长的高中生活，然后把我送离了高中，送离了县城，让我走向了更广阔的天地。
⑦每当骑车而行，风儿掠过耳畔，似又回到青春飞扬的少年时光，回到泥土飘香的乡间土路，回到那回不去的从前……
（选自《思维与智慧》，有删改）
19. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章以自行车为线索，回忆了有关自行车的几件往事，条理清晰，脉络分明。
B. 第②段中，父母权衡再三才决定买辆自行车，表明了“我”家境的贫穷，父母的吝啬。
C. 第④段生动地展现了乡间土路上一年四季不同风景，表现了“我”骑车上下学的兴奋与烦恼。
D. 第⑤段在叙述基础上抒情，骑车上学的路上有坦途、有风雨、有艰难，但更是充满了少年的快乐。
20. 请简要概括与自行车有关的四件事。
21. 结合语境，从修辞角度品析下列句子，分析其表达效果。
这辆车风风雨雨陪伴我辛苦、充实、不断成长的高中生活，然后把我送离了高中，送离了县城，让我走向了更广阔的天地。
六、（40分）
22. 阅读下面文字，根据要求作文。
一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，成功者的共同特点就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。在践行社会主义核心价值观的过程中，很多人甘于平凡，立足脚下，小事情成就了大事业。
写作提示：
（1）以《 助他成功》为题，写一篇作文，不少于 500 字。（2）把题目补充完整，注意此文应该用第三人称写作。（3）“助他成功”的可以是人，如父母、老师、朋友等；也可以是一种情感，如父爱、母爱、友谊等；可以是跨越历史的英雄人物，如岳飞、文天祥等；还可以是一种品质，如自信、坚持、勇气等。
答案
1.C 2.B 3.D 4.C 5.D
6. A 7. B
8. （1）（卖油翁）于是说：“我这点本事也没有别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。”
（2）（南方人）每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。
9. 要想学会一项技能，就得多练习。（或：熟能生巧。）
【甲】参考译文：
陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。（卖油翁）于是说：“我这点本事也没有别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
【乙】参考译文：
南方有很多能潜水的人，天天都能接触到水，（于是他们）七岁就能趟水过河，十岁就能浮在水面游泳，十五岁就能潜入水里了。潜水的人能长时间的潜入水里，哪能是轻易就可以做到的呢？一定是对水的规律所掌握。（南方人）每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。生来不识水性，即使到了壮年见到船也会很害怕。所以有北方的勇士，向南方会潜水的人求得他们能潜入水里的诀窍，按照他们说的诀窍到河里去实验，没有不淹死的。所以凡是不老老实实地刻苦学习而全部心思地去寻求方法，都是像北方学潜水一类的人。
10. （1）微风本不可倚，这里将微风人化物化（拟人拟物），生动形象地写出了诗人与微风相伴相亲，为春风所陶醉的情景。
（2）黄师塔前桃花盛开，争妍斗艳；诗人在桃花丛中欣赏玩味，目不暇接（眼花缭乱）。
11. ①. 万里赴戎机 ②. 惟解漫天作雪飞 ③. 独坐幽篁里 ④. 双袖龙钟泪不干 ⑤. 谁家玉笛暗飞声 ⑥. 散入春风满洛城 ⑦. 东市买骏马 ⑧. 西市买鞍鞯
12. C 13. ①养生及药用价值（或商业价值）；②高雅的艺术价值与蕴含的中华传统礼仪价值；③促进“一带一路”沿线各国共同发展的时代价值。
14. （1）公元九世纪（或唐朝时），被派遣到中国学习文化的使臣传回日本。
（2）公元十七世纪，通过海运贩卖到荷兰。
15. ①. 欣喜若狂 ②. 恋恋不舍 ③. 捡包鞭炮的纸读 ④. 到废品收购人家的院子里读
16. 运用动作描写（一连串动词），写出了我得到书的喜悦心情，及对读书强烈的渴求。
17. 句中的“花”指的是书的意思，生动地写出了作者回忆了“那年读书时”的强烈震撼，表现了作者对读书的依恋。
18. 总结全文，点明主旨，表明了读书对自己成长的巨大作用（意义）；呼应开头，强化作者对读书往事的怀恋。
19. B 20. ①父亲倾尽所有买（第一辆）自行车；②父亲用自行车送儿女们上学；③“我”骑自行车，载同学上下学，度过了快乐的初中生活；④哥姐给“我”买的自行车，陪伴我度过了高中生活。
21. 运用了拟人的修辞手法，写出了自行车对我成长的作用（意义）之大，表达了“我”对自行车的感激（喜爱、难忘）之情。
22.略那年读书的事
心理感受
去邻居家读“报纸墙”
①________
借小人书
②________
③________
欢喜
④________
满心欢喜