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    北师大版八年级上册3 立方根综合训练题

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    这是一份北师大版八年级上册3 立方根综合训练题,共17页。试卷主要包含了立方根概念的理解,求一个数的立方根,已知一个数的立方根,求这个数,立方根的实际运用,算术平方根与立方根的实际应用等内容,欢迎下载使用。
    专题2.4  立方根(专项练习)一、单选题类型一、立方根概念的理解18的相反数的立方根是(  )A2 B C2 D2.下列各式中,正确的是(     )A=±4 B±=4 C D3.下列各式中正确的是  A BC D类型二、求一个数的立方根4的算术平方根是(  )A2 B±2 C D5.下列说法中正确的有()负数没有平方根,但负数有立方根;一个数的立方根等于它本身,则这个数是01的平方根是一定是负数A1 B2 C3 D46的立方根是(    )A.-1 B0 C1 D±1类型三、已知一个数的立方根,求这个数7.若a2162,则a+b的值为(  )A12 B4 C124 D1248.若一个数的立方根是-3,则该数为(      )A.- B.-27C± D±279.若,则的值是(    A1 B-3 C1-3 D-13类型四、立方根的实际运用10.若,则xy的关系是(  )Axy0 Bxy互为相反数Cxy相等 D.不能确定11.若   A15.42 B15.42 C71.6 D7.1612.若x=,则下列式子正确的是(  )A3x=8 Bx3=8 C(x)3=8 Dx=(8)3类型五、算术平方根与立方根的实际应用13.若a(3)2的平方根,则等于(   )A3 B C D3314.若A=m+n+3的算术平方根,B=m+2n的立方根,则B-A的立方根是(    A1 B-1 C0 D.无法确定15.若,那么等于(   A57.68 B115.36 C26.776 D53.552  二、填空题类型一、立方根概念的理解16的立方根是___________1749的平方根是________,算术平方根是______,-8的立方根是_____.1864的立方根与的平方根之和是_____类型二、求一个数的立方根19的平方根是_____的立方根是_____20的立方根为______21.若x1125的立方根,则x7的立方根是______.类型三、已知一个数的立方根,求这个数22.已知一个数的平方根是3a+1a+11,求这个数的立方根是______23.如果=4,那么(a-67)3的值是______24.若 a2=9=2,则 a+b 等于______类型四、立方根的实际运用25.若一个正数的平方根是的立方根是,则的算术平方根是______26.已知互为相反数,则的值是____27.已知,则____________类型五、算术平方根与立方根的实际应用28.若,则______29.实数a在数轴上的位置如图所示,则化简后为___________30.若ab互为相反数,cd互为负倒数,则=_______. 三、解答题类型一、立方根概念的理解31已知的平方根是,求的算术平方根.  类型二、求一个数的立方根32已知的算术平方根,的立方根,求:的值的平方根.  类型三、已知一个数的立方根,求这个数33.已知5a1的算术平方根是33a+b1的立方根为2.1)求ab的值;(2)求2a+4b的平方根.   类型四、立方根的实际运用34.求下列各式中x的值:(1)2x2320                    (x4)3640.  类型五、算术平方根与立方根的实际应用35.已知的立方根是3的算术平方根是4c的整数部分.1)求abc的值;(2)求的平方根.
    参考答案1C【详解】【分析】根据相反数的定义、立方根的概念计算即可.【详解】8的相反数是88的立方根是28的相反数的立方根是2故选C【点拨】本题考查了实数的性质,掌握相反数的定义、立方根的概念是解题的关键.2C【分析】根据算术平方根与平方根、立方根的定义逐项判断即可得.【详解】A,此项错误;B,此项错误;C,此项正确;D,此项错误;故选:C【点拨】本题考查了算术平方根与平方根、立方根,熟记各定义是解题关键.3D【分析】原式利用平方根、立方根定义计算即可求出值.【详解】A.原式=3,不符合题意;B.原式=|-3|=3,不符合题意;C.原式不能化简,不符合题意;D.原式=2-=,符合题意,故选D【点拨】本题考查了立方根,以及算术平方根,熟练掌握各自的性质是解题的关键.4C【分析】先求得的值,再继续求所求数的算术平方根即可.【详解】=22的算术平方根是的算术平方根是故选C【点拨】此题主要考查了算术平方根的定义,解题时应先明确是求哪个数的算术平方根,否则容易出现选A的错误.5B【分析】根据平方根、立方根的定义进行判断即可得.【详解】负数没有平方根,但负数有立方根,正确;一个数的立方根等于它本身,则这个数是01-1,故错误;,故错误;=33的平方根是,故正确;a=0时,=0,故错误;综上,正确的有2个,故选B.【点拨】本题考查了平方根、立方根的定义,熟练掌握相关的定义是解题的关键.6C【详解】=1
    的立方根是=1
    故选C【点拨】此题主要考查了立方根的定义,求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的性质符号相同.7D【分析】根据平方根和立方根的意义求出ab即可.【详解】解:a216a±42b8a+b4+84+8a+b124故选:D【点拨】本题考查了平方根和立方根以及有理数加法,解题关键是明确平方根和立方根的意义,准确求出ab的值,注意:一个正数的平方根有两个.8B【详解】因为,故选B.9C【分析】根据题意,利用平方根,立方根的定义求出ab的值,再代入求解即可.【详解】解:时,时,故选:C【点拨】本题考查的知识点是平方根以及立方根的定义,根据定义求出ab的值是解此题的关键.10B【解析】分析:先移项,再两边立方,即可得出x=-y,得出选项即可.详解:,,∴x=-y
    xy互为相反数,
    故选B点睛:考查了立方根,相反数的应用,解此题的关键是能得出x=-y11D【分析】依据被开方数小数向左或向右移动3位时,则对应的立方根的小数点向左或向右移动1位求解即可.【详解】解:=7.16故选D【点拨】本题主要考查的是立方根的性质,掌握其中的规律是解题的关键.12B【解析】【分析】用立方根的意义解答.【详解】x两边立方,得x3=-8故答案为:B.【点拨】本题考查了立方根的性质,熟练掌握该知识点是本题解题的关键.13C【详解】分析:由于a是(32的平方根,则根据平方根的定义即可求得a的值,进而求得代数式的值.详解:a是(32的平方根,a=±3    等于.故选C点睛:本题主要考查了平方根的定义,容易出现的错误是误认为平方根是314B【分析】根据算术平方根的定义可得m-n=2,根据立方根的定义可得m-2n+3=3,再解得mn的值即可求得AB的值,再求即可.【详解】解:∵A=m+n+3的算术平方根,
    ∴m-n=2
    ∵B=m-2n+3的立方根,
    ∴m-2n+3=3
        解得∴A==3B=
    ∴B-A=2-3=-1
    故选B【点拨】本题主要考查了算术平方根及立方根,属于基础题,解答本题的关键是熟记算术平方根、立方根概念.15C【分析】根据立方根的运算法则即可.【详解】解:故答案为:C点拨】本题考查了立方根的运算,解题的关键是对进行正确的拆分.162【分析】的值为8,根据立方根的定义即可求解.【详解】解:8的立方根是2故答案为:2【点拨】本题考查算术平方根和立方根的定义,明确算术平方根和立方根的定义是解题的关键.17±7    7    -2    【详解】试题解析:±72=49
    ∴49的平方根是±7,算术平方根是7
    -23=-8
    ∴-8的立方根是-2.18.-2或-6【详解】解:∵-64的立方根是-4=4∵4的平方根是±2∵-4+2=-2-4+-2=-6∴-64的立方根与的平方根之和是-2-6故答案为:-2-6【点拨】本题考查立方根;平方根.19±2    -2    【分析】根据算术平方根的定义、平方根的定义、立方根的定义进行求解即可得.【详解】=4,所以的平方根是±2-=-8,所以的立方根是-2故答案为±2-2.【点拨】本题考查了算术平方根的定义、平方根的定义、立方根的定义,熟练掌握各相关定义以及求解方法是解题的关键.20【分析】a的立方根是【详解】-的立方根是-.故答案为-.【点拨】本题考查的知识点是立方根,解题的关键是熟练的掌握立方根.211【详解】解:x1125的立方根,x1=5x=6x7=67=1x7的立方根是1.故答案为1224【分析】根据一个正数的两个平方根互为相反数,可知3a+1+a+11=0a=-3,从而得出答案.【详解】由已知得,3a+1+a+11=0,解得a=-3
    所以3a+1=-8a+11=8
    所以,这个数是64
    它的立方根是4故答案是:4.【点拨】考查了平方根和立方根的概念.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.立方根的性质:一个正数的立方根式正数,一个负数的立方根是负数,0的立方根式023.-343【分析】利用立方根的定义及已知等式求出a的值,代入所求式子计算即可求出值.【详解】∴a+4=43a+4=64∴a=60则(a-673=60-673=-73=-343故答案为-343.【点拨】本题考查了立方根,熟练掌握立方根的定义是解本题的关键.245 11【解析】【分析】先根据平方根和立方根的定义得出ab的值,再分情况计算可得.【详解】∵a2=9=-2∴a=3a=-3b=-8a=3时,a+b=3-8=-5a=-3时,a+b=-3-8=-11故答案为-5-11【点拨】本题主要考查立方根、平方根,解题的关键是熟练掌握平方根、立方根的定义.254【分析】首先根据平方根的定义,求出m值,再根据立方根的定义求出n,代入-n+2m,求出这个值的算术平方根即可.【详解】解:一个正数的两个平方根分别是m+32m-15
    ∴m+3+2m-15=0
    解得:m=4
    ∵n的立方根是-2
    ∴n=-8
    m=4n=-8代入-n+2m=8+8=16
    所以-n+2m的算术平方根是4
    故答案为:4【点拨】本题考查了平方根、算术平方根、立方根.解题的关键是掌握平方根、算术平方根、立方根的定义,能够利用定义求出mn值,然后再求-n+2m的算术平方根.26【分析】首先根据互为相反数,可得+=0,进而得出,然后用含的代数式表示,再代入求值即可.互为相反数,+=0 故答案为:【点拨】本题主要考查了实数的运算以及相反数,根据相反数的概念求得之间的关系是解题关键.2716【分析】把移项到等号右边,等式两边同时开3次方,得到,求出的值,代入计算得数即可.【详解】解:移项得开三次方得解得代入故答案为:16【点拨】本题考查了立方根的实际应用,已知字母的值求代数式的值,运用开立方根的方法求出的值是解题关键.28±2【分析】根据平方根、立方根的定义解答.解:∴a=±8.∴=±2故答案为±2【点拨】本题考查平方根、立方根的定义,解题关键是一个正数的平方根有两个,他们互为相反数..298【分析】先根据数轴的定义可得,从而可得,再计算算术平方根和立方根即可得.【详解】由数轴的定义得:所以故答案为:8【点拨】本题考查了数轴、算术平方根和立方根,熟练掌握算术平方根和立方根是解题关键.30―1【详解】根据题意得:a+b=0cd=-1
    ==-1.故答案是:-1.31的算术平方根为【分析】根据算术平方根和立方根的定义列式求出mn的值,然后代入代数式求出mn的值,再根据算术平方根的定义解答.【详解】解:的平方根是的算术平方根为:【点拨】本题考查了算术平方根和平方根、立方根的定义,是基础题,熟记概念并列式求出mn的值是解题的关键.322【详解】解:因为m+3的算术平方根,n2的立方根,所以可得:m4=22m4n+3=3            解得:m=6n=3            m=6n=3代入m+3=9n2=1            所以可得M=3N=1            M=3N=1代入MN=31=233.(1a=2b=32±4【分析】1)根据算术平方根与立方根定义得出5a1=323a+b1=23,解之求得ab的值;2)由ab的值求得2a+4b的值,继而可得其平方根.【详解】1)由题意,得5a1=323a+b1=23解得a=2b=32∵2a+4b=2×2+4×3=16∴2a+4b的平方根=±4【点拨】本题考查了平方根,立方根,算术平方根的定义,列式求出ab的值是解题的关键.34.(1x±4,(2x﹦﹣8【分析】(1)通过求平方根解方程;2)通过求立方根解方程.【详解】解:(12x232=02x232     x216   x±4∴x1=4x2=4   2)(x+43+64=0x+43﹦﹣64  x+4﹦﹣4    x﹦﹣8【点拨】本题考核知识点:运用开方知识解方程. 解题关键点:熟练进行开方运算.35.(1a=5b=2c=3  ;(2±4.【分析】(1)利用立方根的意义、算术平方根的意义、无理数的估算方法,求出abc的值.(2)abc的值代数式求出值后,进一步求得平方根即可.【详解】(1)∵5a+2的立方根是33a+b-1的算术平方根是4
    ∴5a+2=273a+b-1=16
    ∴a=5b=2
    ∵c整数部分,
    ∴c=3
    2∵a=5,b=2,c=3,∴3a-b+c=16
    3a-b+c的平方根是±4【点拨】考查立方根的意义、算术平方根的意义、无理数的估算方法、平方根的意义、代数式求值等知识点,读懂题意,掌握解答顺序,正确计算即可.

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