沪科版九年级全册第十八章 电能从哪里来第二节 科学探究：怎样产生感应电流课时训练

这是一份沪科版九年级全册第十八章 电能从哪里来第二节 科学探究：怎样产生感应电流课时训练，共5页。试卷主要包含了2005年是世界物理年，在“科学探究等内容，欢迎下载使用。

1．2005年是世界物理年。下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电磁感应现象的科学家是[ ]
A．爱因斯坦 B．法拉第 C．奥斯特 D．牛顿
2．下列四幅图中，哪幅图是表示研究电磁感应现象的[ ]
3．关于电磁感应现象，下列说法中正确的是[ ]
A．闭合电路的一部分导体在磁场中运动，一定产生感应电流
B．导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动，一定产生感应电流
C．麦克风是利用电磁感应现象制成的
D．电磁铁是利用电磁感应原理制成的
4．在电磁感应现象中，能量的转化过程是[ ]
A．电能转化为机械能 B．机械能转化为电能
C．电能转化为化学能 D．化学能转化为电能
5．（2004年桂林）如图所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向与____________有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向与____________有关。
6．在“科学探究：怎样产生感应电流”的过程中，你个人的假设、实验设计、收集的信息、分析所得的结论都可能有片面性，因此在你实验过程中应注意与他人_________。
课后30分钟
一、基础题
1．在电磁感应现象中，关于产生感应电流的条件下面说法正确的是[ ]
A．只要导体在磁场中运动
B．只要导体在磁场中做切割磁感线运动
C．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
D．闭合电路的全部导体在磁场中做切割磁感线运动
2． (2005梅州市)如图所示装置是用来演示 实验的，该实验中 能转化成______能。
3．英国物理学家 经过10年的不懈努力，终于发现了 现象。这一发现进一步揭示了电和磁的联系，导致了 的发明。
4．(2005 年芜湖市)要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是[ ]
A ．改变导体切割磁感应线的方向
B．改变导体切割磁感应线的速度
C．改变导体的粗细
D ．改变导体所处磁场的强弱
5．电磁感应现象在生产、生活及科学研究中有着广泛的应用，请列举其中利用电磁感应原理工作的器具：1 ____________；2 ________。
6．奥斯特实验揭示了电能产生磁之后，科学家们就开始思考磁能否产生电的问题？科学家们在这里运用 思维。
7．如图甲、乙所示，闭合电路的一部导体a、b在磁场中沿箭头所示方向运动，甲图导体a中 感应电流产生，乙图导体b中 感应电流产生(填“有”或“没有”)。
二、能力提升题
8．某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图。ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上，电流表指针指零。当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是[ ]
A．感应电流太小，无法使指针明显偏转
B．铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转
C．应把ab改为向左运动
D．应把ab改为上下运动
9．(2004年徐州)如图是研究电磁感应现象的实验装置。实验时，要使检流表的指针摆动，应先 ，然后让导线ab (选填“上下”或“左右”)运动。
10．甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”，按右图所示的情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿何 方向站立摇绳时，灵敏电流表指针的偏转才最明显。原因是 。
11．图中甲图的a是闭合电路的导体在磁场中的横截面，⊙表示导体按箭头运动时产生的感应电流方向. 根据甲图的情况标出乙、丙中○内的感应电流方向.

——
+
S
G
三、综合题
12．如上图所示，当图中导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应的发生哪些物理现象： _________（至少写出2个）。
四、中考题
13．(2005济南市) 如图所示，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。在这个闭合电路中，__________相当于电源，这一现象中能量的转化情况是____________________。
14．（2005年盐城）微型电扇的内部构造如图所示。在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，将发现二极管发光，这说明 ；微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是 。
参考答案
课堂10分钟
1．B。
2．B．提示：A图闭合电路中没有电源，一部分导体正在磁场中做切割磁感线运动，检流表指针偏转说明原本没有电流的闭合电路中产生了感应电流，注意在磁场中做切割磁感线运动的这部分导体相当于是电源；B图表示的是同种电荷互相排斥；C图闭合电路中有电源，因而有电流，电流就在磁场中产生力的作用；D图表示的是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场。
3．C．提示：产生感应电流的条件：①闭合电路中一部分导体；②在磁场中做切割磁感应线运动；电磁铁利用的是电流的磁效应。
4．B．
5．切割磁感应线运动方向；磁场（或磁感线）方向。提示：感应电流的方向只与切割磁感应线运动方向和电流方向两因素有关，两因素中只改变其中一因素感应电流方向就改变，若两因素同时改变则感应电流方向不改变。
6．交流与合作。
课后30分钟
1．C．
2．电磁感应现象；机械能转化为电能。
3．法拉第；电磁感应；发电机。
4．A．
5．发电机；麦克风。
6．逆向。
7．有；没有。
8．A．提示：由题目可知闭合电路中的一部分导体已经在磁场中做了切割磁感应线运动，闭合电路中就产生了感应电流。电流表指针无偏转，在无断路情况下，说明产生的感应电流太小，同时应当注意到电流表量程选择的是3A，量程选择偏大。
9．闭合开关；左右。
10．东西；地磁场的方向是指向南北，若东西方向站立摇绳时更容易切割更多磁感应线。提示：导体在摇动，会产生电流吗？同学们首先要理解题目所设立的情景，知道这是考查电磁感应现象的例题。从产生感应电流的条件来判断是唯一正确的方法，当然要知道导线是闭合的，导线的摇动过程中切割的是地球磁场，地球磁场的方向是南北走向的，所以切割最明显的是人站在东西方向摇导线。
11．
12．提示：本题综合考查“电能生磁”(通电线圈和通电导体周围存在磁场)，“磁能生电”和“磁场对电流的作用”等知识点．由图可知，线框abcd和导体AB组成了闭合电路．当导体AB向左运动时，即为闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，因此电路中有感应电流形成，电流通过螺线管L，因而它周围存在磁场，从而对铁块产生吸引力使弹簧伸长．当电流通过线圈abcd时，通电线圈在磁场中受力发生转动．当电流通过导线EF时，导线EF周围也存在磁场，根据奥斯特实验可知，小磁针将发生转动．因此，当AB导体运动时，电路中相应发生的现象有：①线圈乙中产生磁性吸引铁块，使弹簧伸长；②线圈abcd中有感应电流，因而在磁场力作用下发生转动；③在导线EF中有感应电流，根据奥斯特实验可知，小磁针将发生转动．
13．线圈，机械能转化为电能。提示：线圈相对于条形磁铁正在向上运动，做切割磁感应线运动。
14．产生感应电流；通电线圈在磁场中受到力的作用而转动。提示：在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管构成闭合电路，用手旋转叶片则是在地磁场中做切割磁感应线运动，因而产生感应电流；电动机的工作原理是：通电线圈在磁场中受到力的作用而转动。