沪科版第五节 测量电压第一课时习题

《测量电压》第一课时 同步训练

1.电源是提供电压的装置.

2.电压使电路中的自由电荷定向移动形成电流.

3.电压表的使用规则：

(1)并联在电路中;

(2)电流“＋”进“-”出;

(3)被测电压不超过量程.

4.干电池串联时,总电压等于每节电池的电压之和;干电池并联时,总电压等于每节电池的电压.

5.将电流比作水流,将电压比作水压,运用了“类比法”.

1.电路中有电流,则电路中一定有电源;电路中有电源,电路中不一定有电流.

2.电压表可以直接接在电源两极上(测电源电压).若将电流表直接接在电源两极上,会形成短路,烧坏电流表和电源.

实验室里有一个蓄电池正负极模糊不清,现有一块电压表、开关、适量导线,请利用这些器材,找出蓄电池的正负极.

【提示】将电压表与蓄电池连接,利用开关试触,根据电压表指针偏转方向判断.

【答案】用导线将电压表、开关和蓄电池串联起来,迅速闭合开关再断开,观察电压表指针的偏转方向.若指针正向偏转,则与电压表正接线柱相连的是电源的正极,与电压表负接线柱相连的是电源的负极.若指针反向偏转,则结论相反.

知识点1 电压

1.电路中要形成电流,电路的两端就要有       .

2.电压的单位是     ,简称       ,符号是       .

3.1 V=       kV=       mV.

4.家庭照明电路的电压是       V，一节干电池电压是       V，一节蓄电池的电压是       V.

知识点2 电压表

5.       表是测量电压的仪表,它在电路中的符号是       .

6.如图所示，电压表所选的量程为       V，对应的分度值为       V，示数为       V.

1.下列说法错误的是（    ）

A.电源是提供电压的装置

B.电压是形成电流的原因

C.电流是电荷的定向移动形成的

D.电路两端只要有电压就一定有电流

2.在用电压表测某灯泡两端的电压时,若使用0~3 V的量程,测得的电压值为2.2 V;若使用0~15 V的量程,测得的电压值为2.0 V,那么该灯泡两端电压是（    ）

A.2.2 V     B.2.0 V    

C.2.1 V     D.无法确定

3.如图所示,要用电压表测量灯L两端电压,正确的接法是（    ）

4. （2013·衡阳）如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表测的是        的电压（    ）

A.L1         B.L2        C.L1、L2总电压        D.电源和L1

5.用电压表测电压时,若不能估测被测电压的范围,应选用大量程进行试触.某次实验中,所用的电压表如图所示.关于试触后的操作,下列说法正确的是（    ）

A.若示数大于15 V,需调换接线柱重新试触

B.若示数小于3 V,必须换用量程更小的电压表

C.若示数大于15 V,必须换用量程更大的电压表

D.若示数在3 V和15 V之间,需调换接线柱重新试触

6.一节干电池的电压为      伏.家庭电路中,电冰箱与电视机是      (填“串联”或“并联”)的.

7.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是（    ）

A.使用前都应检查指针是否指零

B.若有两个量程,一般先用大量程试触

C.两表都不能直接接到电源的两极上

D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,负接线柱流出

8.如图所示的电路是几位同学测量灯泡L2两端电压的电路图,其中正确的是（    ）

9. （2013·济南）如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表.闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光.则（    ）

A.甲是电流表，乙、丙是电压表     B.甲是电压表，乙、丙是电流表

C.乙是电流表，甲、丙是电压表     D.乙是电压表，甲、丙是电流表

10. 如图所示是一块手机电池的铭牌,该电池的标称电压为    V,合    mV;该电池最高充电电压为    V.

11. 如图甲所示，是     表的刻度盘，当指针如图所示时，读数是    V，若把这个表接在图乙所示电路中使用，应接在     （填“a”或“b”）处.

12.物理实验室里的电压表有0~3 V和0~15 V两个量程,小明用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压：

(1)请将如图所示的器材连接成实验所需的电路.

(2)小明读出电池组的电压是10 V,这显然是错误的.则其错误的原因是              ,实际电压是    V.

挑战自我

13.科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系.在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极.那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图1所示的实验器材对该问题进行探究.

（1）请用笔画线代替导线完成图的实物连接；

（2）实验时，应保持其他条件不变，只改变              ；

（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5 cm时，电压表示数如图2所示，请将电压值填入下表的空格中；

（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：                        ；

（5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与                        有关；

（6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用       （填一种实验器材）来判断.

参考答案

课前预习

1.电压 

2.伏特；伏；V；3.10-3；103

4.220；1.5；2；

5.电压；；

6.0-15；0.5；5

当堂训练

1.D

2.A

3.B

4.B

5.C

6.1.5；并联

课后作业

7.C

8.C

9.B

10.3.7；3.7×103；4.2

11.电压；9.0 V；b

12.（1）

（2）读数时看错了量程；2

13.（1）

（2）电极插入苹果的深度h

（3）0.30

（4）苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大

（5）苹果的种类（或“苹果的大小、两电极间距离、电极面积的大小、电极的材料”等）

（6）电流表（或“发光二极管”）