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    初中物理沪科版九年级全册第五节 测量电压课堂检测

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    这是一份初中物理沪科版九年级全册第五节 测量电压课堂检测,共4页。

    第五节  测量电压

     

    1.认真阅读“STS”防止废电池对环境的危害》并通过各种渠道进一步了解废旧电池有哪些危害,这些危害会产生哪些严重后果。你有什么好的意见或建议,写一篇200~300字的报告。

    2.如图所示的实验电路,用电压表分别测出L1两端电压值U1L1L2的总电压U。请根据表盘刻度填写下表:

    UV

    U1V

    U2V

     

     

     

    3.如图示电路,L1L2L3是三盏相同的灯泡,V1的示数为6 VV2的示数也为6 V,问:

    1L1L2L3的连接方式是怎样的?

    2V1V2分别测的是什么电压?

    3AB间的电压值为多大?

    4.如图,电源电压为6 V,电路中的三只灯泡完全相同。问:

    1)若电流表的示数是0.3 A,则哪几盏灯中的电流等于0.3 A

    2)电压表的读数为多少?

    5.如图示电路,闭合开关S后,两盏灯都不发光,电流表指针看不出偏转,电压表示数接近电源电压。这电路的故障可能是

    A.L1发生短路

    B.L2发生断路

    C.电流表是坏的

    D.电灯L1L2的灯丝都是断的

    6.在两个灯泡串联的电路中,用三只电压表分别测各部分的电压,如图示电路。已知V1V2V3三个电压表测出的值分别是U1U2U3,则它们的大小关系正确的是

    A.U1=U2                      B.U1=U2=U3

    C.U1+U2=U3            D.U1+U2U3

    7.如图所示,用电压表测灯泡L两端的电压,如干电池的电压为1.5 V,则两图中电压表V1V2的读数分别是

    A.V11.5 V,V21.5 V       B.V11.5 V,V2为零

    C.V1为零,V21.5 V          D.V1V2都是零


    参考答案:

    1.略

    2U是两只小灯泡的总电压,而U1是电灯L1两端电压,因此UU1。从电压表刻度盘上看到U指针指示的格数U1还要小,可以断定U用的是大量程0~15 V,每一小格电压值为0.5 V,而U1用的是电压表0~3 V的量程,每小格指示值为0.1 V。由指针指示格数可知,U=0.5 V×6=3.0 VU1=0.1 V×17=1.7 V,所以U2=U-U1=1.3 V

    3(1)识别电路的时候,可以采用取消法,即将电路中的电压表去掉视为断路,将电流表去掉用导线代替视为短路。将电路中电压去掉后,可以很清楚地看到,三只电灯是串联在一起的。

    2)将电灯画成容易识别的串联电路,再将电压表接入电路(如图),可以看出电压表并联在L1L2两端,测的是L1L2的总电压,电压表并联在L2L3两端,测的是L2L3两端的总电压。

    3)因为三盏电灯完全相同,所以三盏灯两端的电压相同。由题知,每盏灯两端电压均为3 V,因此AB间的电压值是3 V×3=9 V

    4(1)采用取消法将电路中电流表短路,电压表断路,可以看出电路中的三只灯是串联的,因此所有灯中的电流均为0.3 A

    (2)将电路图等效变换(自己仿上例完成)后,可以看到电压表测的是L1L2两端的电压。又因为三只灯泡完全相同,所以三只灯两端电压相等,皆为电源电压的。因此,电压表的读数为U电源=×6 V=4 V

    5.电流表无指示,电灯不亮,说明电路不通。电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源相连的部分电路没有断开。因此正确答案是B

    实际情况是小灯泡的电阻只有10 Ω左右,电流表的内阻约0.02 Ω左右,其阻值只相当于一段实验时用的多股导线。电压表内阻很大,大约在1万欧以上.这样当L2发生断路时,电路就成了L1三者的串联电路,而电源电压只有几伏,造成电路中的电流不到1 mA,用电流表测量,电流表指针无明显偏转。在串联电路中,U1的阻值很小,分得的电压也几乎为零。所以,电压表指示几乎为电源电压值。

    6.选C

    串联电路的总电压等于各部分电路的电压和。V1L1两端电压,V2L2两端电压,V3L1L2串联的总电压,所以U3=U1+U2

    7.选C

    甲、乙两图的不同之处是甲的开关外接,乙的开关内接,当开关都闭合时,它们都是测电灯L两端的电压,此时测得的电压值还等于电源电压,但开关在此题的甲、乙两图中均是打开的,由于图甲中灯泡L中没有电流通过,它两端的电压即V1的示数也为零。而乙图中,V2是直接接在了电源的正、负极上,应该显示电源两端的电压,即V21.5 V。因此选择C

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