人教版二年级下册10 总复习优质复习习题ppt课件

这是一份人教版二年级下册10 总复习优质复习习题ppt课件，文件包含人教版数学二年级下册第十单元总复习第4课时《克与千克》课件pptx、人教版数学二年级下册第十单元总复习第4课时《克与千克》习题doc、人教版数学二年级下册第十单元总复习第4课时《克与千克》教案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

让学生学会有序地、全面地思考问题。
通过复习，让学生巩固对克和千克的认识，形成正确的质量概念。
复习“克和千克”时，要注意培养学生形成正确的质量概念。
计量比较轻的物体，常用“克”（g）作单位。
计量比较重的物品，常用“千克”（kg）作单位。
1千克＝1000克，克与千克之间的进率是1000。
估计一堆物品大约有多重，先估计1千克的这些物品大约有几个，再用这堆物品的个数除以1千克这种物品的个数，就得出这堆物品大约有多重。
称量较轻物品且需要准确度量时，用天平。称量一般物品的质量时，多用台秤、电子秤。称量较重物品的质量时，多用磅秤。
克与千克1. 克、千克的认识。2. 估计物品有多重。
你学习过哪些质量单位？
知识点1： 质量单位
如何恰当选择质量单位？
计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位。
知识点2：选择质量单位
千克与克之间的关系是怎样的？
千克与克之间的进率是1000。
5千克=（ ）克
9000克=（ ）千克
知识点3：克与千克的进率
知识点4：估计物品有多重
1.在括号里填上合适的单位名称。
（1）一个芒果约重150（ ）。
（2）一个西瓜约重4（ ）。
（3）货车可载物4000（ ）。
（4）一部电梯可载重1000（ ）。
（1）一个鸡蛋约重（ ）。
A.50克 B.5千克 C.500克
（2）我的小伙伴大约重（ ）。
A.45克 B.45千克 C.450克
3.按照从重到轻的顺序排列。
3千克 3050克 300克 1000克
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
（1）1千克布匹和1千克铁一样重。（ ）
（2）小红的体重约为3000克。（ ）
（3）一头牛重350千克，一只羊重350克。（ ）
（4）一千克苹果，吃掉500克后还剩500克。（ ）
3000千克=（ ）克+2000克
8500克=（ ）千克+500克
3千克−2500克=（ ）克
8千克+1300克=（ ）克
1千克=（ ）克 2000克=（ ）千克3千克=（ ）克 7000克=（ ）千克5千克=（ ）克 6000克=（ ）千克
6.在括号里填上合适的数。
7. 有5箱一样重的糖果，如果从每个箱子里取出3千克，那么5个箱子里剩下的糖果的质量等于原来2个箱子里糖果的质量。原来的每个箱子里有糖果多少千克？
15÷(5−2)=5(千克)
答：原来的每个箱子里有糖果5千克。
8.说出下面题中小动物各有多重，再填空。(填序号)。
(1)最重的是( ),最轻的是( )。(2)按照从轻到重的顺序排列。( )<( )<( )<( )<( )<( )
9. 一桶油连桶重 21 千克，倒出一半后，连桶重 11 千克，想一想，这桶油有多重？桶有多重？
油：（ 21 - 11 ）×2 = 20（千克）
桶：21 - 20 = 1（千克）
答：这桶油重 20 千克，桶重 1 千克。
1.克与千克的认识2.克与千克之间的进率3.计量工具