小学美术第12课 小鸟的家优质课件ppt

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人教版美术二年级下册第12课《小鸟的家》教学设计 课题 12.小鸟的家单元第十二单元学科美术年级二年级学习目标1．知识与技能：学生能根据材料的特性、鸟巢的造型特点，模仿小鸟做巢的方法，做一个有创意的鸟巢。2．能力目标：能用彩泥恰当地做几只小鸟与鸟巢搭配。3．情意目标： 培养学生的环保意识和团结互助精神，激发其热爱大自然，保护鸟类的情感。重点学会用彩泥、树枝 卡纸 草等物品，制作小鸟和鸟巢。难点巧妙利用各种材料设计制作独特而美观的鸟巢和小鸟 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、新知导入观看视频：说一说，视频中讲述了什么内容？你能简单介绍一下吗？视频播放园丁鸟筑巢多媒体出示课题，板书课题：小鸟的家 观看视频    体验感受家的重要性  讲授新课二、新知讲解1.引导启发说一说：你见过鸟巢吗？鸟巢搭建在哪里？它的巢穴是用什么做的？地上、树上、水边、草地、屋檐、电线杆、墙洞等等。2.思考回答小鸟为什么要建立巢穴？鸟巢有什么用途呢？小鸟要有一个住的地方，所以要建立鸟巢。鸟巢的用途是用来栖息和哺育幼鸟的。3.作品欣赏看一看，图片中的鸟巢有什么特点？是用草在树枝上筑巢的，看起来非常坚固。白鹳的鸟巢一般建立在塔上、巨木上、或者以大树枝筑巢。用小树枝和草叶编织而成，非常牢固。我们要爱护鸟类，保护鸟类。4.作品赏析说一说，艺术作品中的鸟巢是什么样子的？家燕（水彩画）[现代]曾孝濂1939年，曾孝濂出生于云南省威信市。他从小就喜欢绘画，可惜当时的曾孝濂完全是有心无力，但对于画笔的热爱让他开始培养自己后天的艺术细胞。从1991年到2008年，他一共设计了9套邮票，其中有5套获奖，这在邮票设计界是绝无仅有的。2002年发行的《中国鸟》系列邮票。这套邮票获得第十三届政府间邮票印制者大会最佳连票奖，是迄今为止中国唯一的一次获得该奖项。三、合作探究思考与讨论：说一说，教师作品中的鸟巢是怎么制作的？采用了什么材料制作的？欣赏温馨的家、鸟巢、乌鸦一家、多彩的家。分别利用了卷、折、搓、捏、揉等方法，塑造了各种各样的小鸟的家。制作材料分别采用了卡纸和彩纸、树枝和黏土等材料进行了制作。思考与讨论：你想用什么材料和方法进行设计制作小鸟的家呢？四、课堂练习：（出示课件图片及音乐）提出创作要求：彩泥做小鸟，用手中的材料做鸟巢。（制作时要注意安全使用剪刀，请随手收好垃圾）教师指导制作五、课堂总结：自评：说一说，自己用什么方法进行创作的？介绍给大家听一听吧！互评：说一说，谁绘画或制作的小鸟的家特别生动、有趣？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、作业布置    采用生活中的废旧物品为小鸟设计制作一个家吧！  思考回答    思考回答了解用途   欣赏认识各种鸟巢的材料     欣赏分析     了解作者的创作    思考讨论      思考回答  根据要求创作    自我评价作品 互相评价   说收获与快乐     提高对生活事务的了解和观察能力  了解鸟巢的建立和用途   激发学生学习了解鸟巢的材质     挺高欣赏分析能力，感受艺术作品的魅力   更多了解作者     提高思考讨论能力，欣赏和审美能力    思考设计思路，提高设计能力 提高创作设计能力   提高语言组织能力提高审美和欣赏能力  提高语言组织能力和总结能力  课堂小结通过本节课学习学生能通过欣赏各种鸟，了解鸟巢的作用，教学中进行爱鸟、护鸟的教育并保护我们的大自然，通过作品赏析让学生感受艺术作品中的鸟巢非常美丽，学习制作方法，再次认识绘画方法，为创作打下基础，创作中掌握方法进行创作。  板书12.小鸟的家       爱鸟    护鸟制作方法：捏、揉、搓、折、剪等方法。方法：绘画、剪贴、制作保护大自然