小学数学苏教版六年级下册四 比例评课课件ppt

这是一份小学数学苏教版六年级下册四 比例评课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了求下面各比的比值，3∶26，∶72，∶10，9∶15，知识点1比例的意义，放大后与放大前宽的比，放大后与放大前长的比，比和比例有什么区别，可以组成比例等内容，欢迎下载使用。
36∶72 = 36 ÷ 72 = 0.5
1.3 ∶2.6 = 1.3 ÷ 2.6 = 0.5
6 ∶ 10 = 6 ÷ 10 = 0.6
0.9 ∶ 1.5 = 0.9÷ 1.5 = 0.6
张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下：
6.4∶4 = 8∶5 =1.6
9.6∶6 = 8∶5 = 1.6
表示两个比相等的式子叫作比例。
6.4∶4 ＝ 9.6∶6
这两个比相等，可以写成下面的等式：
9.6∶6.4 = 1.5
6 ∶ 4 = 1.5
知识点2：根据比例的意义组比例
9.6∶6.4 = 6 ∶ 4
由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。
由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。
判断两个比能否组成比例：看它们的比值是否相等。若比值相等，则能组成比例；若比值不相等，则不能组成比例。
（1）10 ∶12 和 25 ∶30 （2）2 ∶8 和 9 ∶27 （3）0.9 ∶3 和 （4）
1.哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
10∶12=25∶30
2.商场开展促销活动，所有商品一律八折优惠。
你能从中选择两组数据，组成一个比例吗？
1.判断下面哪个比能与 ∶4组成比例。
（1）5∶4 （2）20∶1（3）1∶20 （4）5∶
2.下面各表中相对应的两个数量的比能否组成比例？如果能组成比例，把组成的比例写出来。
4∶240 ＝6∶360
因为 比值相同， 所以它们能组成比例。 3 ∶2.1 ＝5 ∶3.5
因为 比值不同，所以它们不能组成比例。
因为 比值相同，所以它们能组成比例。 5 ∶20 ＝7∶28