苏教版五 厘米和米背景图课件ppt

这是一份苏教版五 厘米和米背景图课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了复习回顾，情境导入，教学新授，量一量，画一画，想想做做，未从0刻度开始，未与物体对齐等内容，欢迎下载使用。

还记得什么是线段的特点吗？
1、直的2、有两个端点3、有长、有短，方向可以相同也可以不同同
课桌大约有7拃（zhǎ）长。
为什么他们说的数量不相同？
用不同的工具，结果往往不同，为了让测量结果相同，我们应该怎样做呢？
想要知道物体的长度，可以用尺来测量。一般来说，当测量的物体的长度较短的时候，用厘米作单位。
用两根手指比划1厘米大约有多长。
哪些物体的长度大约是1厘米？
你还可以在直尺找出几刻度到几刻度表示1厘米吗？
2厘米、5厘米、7厘米呢？
蜡笔长（ ）厘米，线段长（ ）厘米。
如何用尺子测量物体的长度？
一放正二对0且与物体对齐三读书
可以从刻度“0”开始画，画到刻度“4”
画一条长4厘米的直线。
画线段时，从刻度0开始，几厘米就画到刻度几
1. 说一说哪一种量法对。
2. 哪条线段长？长多少厘米？
红色线段长，长2厘米。
3、红色线段比（ ）厘米长一些，蓝色线段比（ ）厘米短一些，这两条线段的长大约都是（ ）厘米。
接近整厘米的刻度通常可以用“大约几厘米”来表达
4. 照样子量出自己的手掌和一拃长，填一填。
手掌宽大约（ ）厘米
一拃长大约（ ）厘米
5. 量一量，填一填。
6. 下面的线段各长几厘米？
7. 画一条7厘米长的线段。