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1、通过观察实物,体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。会辨认简单物体从不同角度观察到的形状,发展空间观念。
2、提高仔细观察、比较、概括和动手操作的能力,初步地提出问题解决问题的能力,培养创新意识。
猜一猜里面装的是什么?
给大家介绍一下自己储钱罐是什么样子的?
你们平时把自己的零花钱放在哪儿存起来呢?
从不同方向观察储钱罐,说说你看到了什么?
小霞看到的是小兔的什么?
同桌互相说一说,并画一画。
小霞看到的是哪幅图(画“√”)?
下面哪幅图是淘气看到的?哪幅图是笑笑看到的?
分组和同伴一起看一看,说一说。
2.下面哪幅图是淘气看到的?(画“√”)
2.他们分别看到的是什么?
从不同方向观察物体,看到的形状可能是不同的,所以一定要认真。
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