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小学人教部编版课文 621 小壁虎借尾巴教案设计
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这是一份小学人教部编版课文 621 小壁虎借尾巴教案设计，共4页。
小壁虎借尾巴
教学目标：
１、会认“壁、虎”等９个生字，会写“河、姐”等６个生字。
２、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。
３、初步了解一些动物尾巴的作用。
教学重点：
识字和写字，有感情地读好课文。
教学难点：
生字的识记及分角色、有感情地读好课文。
自主学习
1、读课文三次，家长签字（ ）
2、标出自然段的序号。在课文中找出课后“我会认”和“我会写”中的字，借助图画或其他手段自主读会。
合作探究
1、交流：你新认识了哪些字？用什么方法认识的？
2、小壁虎为什么要借尾巴？小壁虎向谁借尾巴了？借到了吗？为什么？
3、后来，小壁虎的尾巴怎么样呢?
4、学了这篇课文，你明白了什么?
指导写字
课时作业
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