湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 地球的公转完美版课件ppt
展开结合实例,说明地球运动的地理意义
1、了解地球运动的特征;2、掌握黄赤交角概念及其影响;3、结合实例,说明地球公转的地理意义;
阿布辛拜勒神庙是古埃及第十九王朝法老拉美西斯二世(约公元前1304-公元前1237)建造的大型岩窟神庙。3000多年前的神庙设计者精确地运用了多学科的知识,把神庙设计成一年中只有拉美西斯二世生日(2月21日)和登基日(10月21日)的凌晨,太阳光才能从神庙大门射入,穿过60多米长的庙廊,照到神庙尽头拉美西斯二世的石像上。人们把这一奇观发生的时日,称为“太阳节”
地球绕太阳运作叫作公转,其路径称为公转轨道。地球公转轨道是一个近似正圆的椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上。地球公转一周所需要的时间为365日6时9分10秒,即一个恒星年。
周期:1恒星年,365日6时9分10秒。
注:二分日和二至日皆就北半球而言
地球公转轨道上离太阳最近的点叫作近日点,距太阳1.471亿千米;离太阳最远的点叫作远日点,距太阳1.521亿千米。每年1月初,地球经过近日点,公转速度较快;每年7月初,地球经过远日点,公转速度较慢。据此,完成相关任务。
黄道平面:地球公转轨道面赤道面:过地心并与地轴垂直的平面黄赤交角:黄道面与赤道面之间的夹角
指黄道平面与赤道平面的交角为23°26′地轴与黄道平面的夹角为66°34′地轴与赤道平面的夹角为90°
黄赤交角=回归线的度数;黄赤交角与极圈度数互余;黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角;
地球公转过程中,地轴的空间指向和黄赤交角的大小,在一定时期内可以看作是不变的。因此,地球在公转轨道的不同位置,地表接受太阳垂直照射的点(简称太阳直射点)是有变化的。
1、一年中,太阳直射点在南北回归线之间做回归运动。据此,完成相关任务。
(1)结合课文中关于太阳直射点回归运动的描述,在图1-14中标出二分二至日太阳直射点的位置,并用平滑曲线连接起来。
图1-14 太阳直射点移动轨迹
(2)根据所绘图示,分别说出太阳直射点在北半球和南半球,太阳直射点向北和向南移动的时段。
太阳光线与地平面之间的夹角(即太阳在当地的仰角),叫作太阳高度角,简称太阳高度。
图1-15 二分日正午太阳高度和昼长分布
图1-16 夏至日正午太阳高度和昼长分布
图1-17 冬至日正午太阳高度和昼长分布
夏至日,直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减;北回归线及其以北各纬度,正午太阳高度达到一年中的最大值;南半球各纬度,正午太阳高度达到一年中的最小值。
冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减;南回归线及其以南各纬度,正午太阳高度达到一年中的最大值;北半球各纬度,正午太阳高度达到一年中的最小值。
春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。
1、结合课文中关于正午太阳高度变化的描述,依据图1-16、图1-17中的相关数据,在图1-18中分别绘出夏至日、冬至日正午太阳高度的纬度分布。
图1-18 正午高度的纬度分布
2、简易测量学校所在某地的正午太阳高度。如图1-19,图中a、b为本章第9页活动第3题的测量数据。利用所学的数学知识,求出学校所在地当日的正午太阳高度H。
图1-20 正午高度图解
(1)B点正午太阳高度的大小,可用下列公式来计算:H=90°- | β- δ | 。式中β取正值;当地夏半年δ取正值,冬半年取负值。据图1-20,利用“两直线平行,同位角相等”这个几何知识点,理解上述公式。
(2)利用上述公式,完成表格内容。
(3)与同学一起交流,说说在完成上表过程中你感到困难的地方,并讨论一个解决方案
一个地方的昼夜长短,与它所在纬线昼弧与夜弧的长度有关。
使用地球仪,或者以其他小型球体当作地球的模型,用一个手电筒射向这个球体,以代表太阳光。据此,完成相关任务。
3、绘制在地球公转过程中太阳直射赤道和南(北)回归线的示意图,并用图解法求出地球上另外两条特殊纬线的纬度,完成下表内容。
1、读图1-21,完成相关任务。(教材P17)
图1-21 昼夜长短的纬度分布
记忆口诀:①太阳直射点在哪一个半球,哪一个半球昼夜长短状况为:昼长夜短②太阳直射点向哪个半球移动,哪一个半球昼夜长短变化规律为:昼渐长,夜渐短。
地球公转导致地球中纬度地区出现明显的四季变化。作为一种天文现象,四季更替表现为一年中正午太阳高度和昼夜长短的季节变化。夏季是一年中正午太阳高度最大、白昼最长的季节;冬季是一年中正午太阳高度最小、白昼最短的季节;春秋两季是冬夏两季的过渡季节。
为了使季节划分与气候变化相吻合,北温带国家多把3、4、5月确定为春季,6、7、8月确定为夏季,9、10、11月确定为秋季,12月和次年1、2月确定为冬季。南半球与北半球的季节恰好相反。
春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒
1、因日地距离的变化,地球在近日点获得的太阳辐射比远日点多6.5%;因正午太阳高度和昼夜长短的变化,南北两半球各自获得的太阳辐射,夏半年比冬半年多57%。据此,完成相关任务。
(1)决定季节变化的主要因素是什么?
(2)在本节第11页的活动中,丹霞、经纬对距日远近与北半球的季节问题质疑。运用所学知识,试为他们释疑。
地球绕太阳公转+黄赤交角
2、读图1-23,完成相关任务。
(1)在图中绘出地球自转方向,说出晨(昏)线移动的方向及角速度。
(2)在图中P1、P2标出晨线与昏线的分界点,判断P1、P2两地的地方时;用Q标出太阳直射点的位置,描述晨昏线(圈)与太阳光线的关系,判断晨昏线(圈)上太阳高度的大小。
(3)讨论一年中P1、P2与Q点纬度位置的变化范围,以及P1、P2与Q点纬度值的数量关系。
图1-22 某日太阳光照示意
五带划分的依据是什么?若黄赤交角变大(变小),五带如何变化?
1.下列有关地球公转至近日点时( )A.角速度较快,线速度较慢 B.太阳直射点在赤道和北回归线之间C.南半球获得的太阳辐射热量比北半球多 D.北半球正处于夏季,南半球正处于冬季
2.某地水平运动的物体左偏,一年中只有一次太阳直射,该地位于( ) A.赤道 B.23°26′N C.23°26′S D.66°34′S
2010年上海世博会于5月1日开始隆重举行。据此回答4-5题。
4.当日太阳直射点纬度最接近于( )A.12°N B.18°N C.23°N D.30°N5.当日地球公转位置处在图中的 ( )A.甲乙之间 B.乙丙之间 C.丙丁之间 D.丁甲之间
16.读黄赤交角示意图,完成下列问题。
(1)恒星①是________星;角②的角度是______;平面③的名称是________。(2)当太阳直射点在F点时,可能的日期是________;当太阳直射点在H点时,可能的节气是__________。
读黄赤交角示意图,完成下列问题。
(3)当太阳直射点由E移至F的过程中,下列说法正确的有A.北半球各地正午太阳高度角逐渐减小 B.北半球各地昼渐短夜渐长C.南半球各地正午太阳高度角逐渐增大 D.南半球各地昼渐短夜渐长(4)由于黄赤交角的存在,地球以一年为周期绕日运转,太阳直射点在__________之间往返移动,引起各地____________、____________的周年变化,从而在地球上产生了四季的更替。
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