山东省青岛市平度市2019-2020学年八年级下学期期中物理试题

这是一份山东省青岛市平度市2019-2020学年八年级下学期期中物理试题，共12页。试卷主要包含了单项选择题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年山东省青岛市平度市八年级（下）期中物理试卷一、单项选择题（本题满分16分，共9个小题，每小题2分）：每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，1．（2分）下列关于力的说法正确的是（　　）A．单独的一个物体也可以产生力 B．不相互接触的两个物体也能产生弹力 C．打排球时，手先对排球施加力，然后排球再对手施加力 D．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关2．（2分）足球运动员把足球踢向空中，如图所示（G表示重力，F表示脚对球的作用力）。若不计空气阻力，则下列关于足球在空中飞行时的受力示意图，正确的是（　　）A． B． C． D．3．（2分）如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（　　）A．绳 B．车 C．手 D．沙子4．（2分）在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量ΔL与其受到的拉力F的关系的是（　　）A． B． C． D．5．（2分）两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，则（　　）A．两人对沙滩的压力一定相同 B．脚印浅的人对沙滩的压力一定小 C．两人对沙滩的压强一定相同 D．脚印深的人对沙滩的压强一定大（多选）6．（2分）如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”实验。下列说法中正确的是（　　）A．每次实验时，控制初速度相同的方法是保持小车从同一斜面的同一高度自由滑下 B．实验表明：力是维持小车运动的原因 C．从斜面向下运动的小车，受到平衡力的作用 D．根据甲、乙、丙的实验现象不能直接得出牛顿第一定律7．（2分）如图所示，下列说法不正确的是（　　）A．图甲：该装置可探究压力作用效果与受力面积的关系 B．图乙：该装置可探究液体压强是否与液体的深度、液体密度有关 C．图丙：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大 D．图丁：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升8．（2分）如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F＝5N的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（　　）A．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为5N B．在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为25N C．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为5N D．在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为5N 9．（8分）如图所示，小雨探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验。（1）金属块A浸没在水中时，受到的浮力是 　   　N；（2）分析B、C两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与 　   　有关；分析C、D两图实验数据可得：浮力大小跟物体浸没在水中的深度 　   　（选填“有关”或“无关”）。分析 　   　两图可知，浮力大小跟液体密度有关，E图中盐水的密度为 　   　。（3）为了研究“浮力的大小可能与物体的形状有关”，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图F、G所示的实验，由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，你认为这个结论可靠吗？　   　。主要原因是 　   　。（4）小雨又进行了验证“阿基米德原理”的实验，准备了如下器材：小铁块、细线、盛满水的溢水杯。小桶和弹簧测力计，共进行了如图甲所示的四次操作，请你对四次操作进行合理的排序。 　   　（填字母）。10．（2分）把一个质量为100g的苹果挂在弹簧测力计的挂钩上静止时，苹果会受到竖直向上的拉力和重力的作用，弹簧测力计的示数此时应为　   　N；当手提着弹簧测力计以20m/s速度沿竖直方向匀速下降时，则弹簧测力计的示数将　   　。（选填“变大”、“变小”或“不变”）11．（3分）小车从斜面A点自由滑下，在水平面上滑行经过B点，最终在C点静止。请以“O”为力的作用点，在图中作出小车经过B点时受力的示意图。12．（2分）如图所示，静止在墙角上的光滑小球，请画出它的受力示意图。一、（二）压强专题：本专题满分6分，共3个小题，18题6分，19题6分，20题5分）13．（6分）如图所示是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，放在水平桌面上，已知B端顶面离容器底6cm，A端内液面离容器底26cm，则B端顶面距离液面的深度　   　，B端顶面受到水的压强为　   　。四、综合能力题（本题满分13分，21题5分，21题8分，23、24、5题各4分）14．（5分）物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。（1）装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的头部相连。当用吹风机吹气时，同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速　   　（选填“快”或“慢”或“相同”）。（2）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连。打开吹风机吹气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：图线③反映的是装置中　   　（选填“A”“B”或“C”）塑料管的气体压强随时间变化的情况。（3）当王老师将吹风机调换挡位后，图像中①②③三条图线出现了下移。由此可以判断三节管中气体的流速　   　（选填“增大”或“减小”）。（4）有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示，它的作用主要是在轿车高速行驶时增加对地面的压力提高车轮的抓地性能，则导流板横截面的形状是　   　，原因是：　   　。15．（8分）如图，置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.0×10﹣3m3，液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为20cm2，容器底受到液体的压强为6.0×103Pa．（g取10N/kg）求：（1）液体的密度。（2）液体对容器底的压力。（3）距容器底高为0.2m处A点的液体压强。（4）这个装着液体的容器对桌面的压强。
2019-2020学年山东省青岛市平度市八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题满分16分，共9个小题，每小题2分）：每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，1．【解答】解：A、力是物体对物体的作用，单独的一个物体不能产生力，故A错误；B、物体间不相互接触，无法相互挤压，则不能产生弹力，故B错误；C、相互作用的两个力同时产生、同时消失，所以发球时，手对排球施加的力和排球对手施加的力是同时产生的，故C错误；D、推门时离门轴越近，用较大的力才能将门推动，说明力的作用效果与力的作用点有关，故D正确。故选：D。2．【解答】解：不考虑空气阻力，足球在空中飞行时只受竖直向下的重力作用，没有脚对球的作用力F，故ABD错误，C正确。故选：C。3．【解答】解：由于力的作用是相互的，人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是绳子。故BCD错误；A正确；故选：A。4．【解答】解：实验中用纵轴表示弹簧的伸长量△L，横轴表示弹簧的拉力F，因为在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受的拉力成正比，综合上述分析四个图象中只有B符合。故选：B。5．【解答】解：两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，说明他们对沙滩的压力效果不同，也就是压强不同，所以，脚印深的人对沙滩的压强一定大，故D正确，C错误；根据压强的变形公式F＝pS可知，两人的重力及与沙滩的接触面积（受力面积）不确定，压力的大小无法确定。故AB错误。故选：D。6．【解答】解：A、该实验要比较的是小车在阻力不同的水平面上滑行的距离，这样就要求我们控制变量：初速度，而让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，可以保证每次到达水平面时的初速度相同，用到了控制变量法，故A正确；B、从上述实验中，可以得出结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，故B错误；C、小车在斜面上运动时，速度越来越快，所以受到非平衡力的作用，故C错误；D、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，而不是通过三次实验直接得出的，故D正确。故选：AD。7．【解答】解：A、影响压力作用效果的因素有压力大小和接触面积的大小；实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，金属块分别平放、侧放和立放时的压力大小相同（等于金属块的重力），但接触面积不同，可探究压力作用效果与受力面积的关系，故A说法正确；B、若在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜的形变情况，则可以探究“液体压强跟深度的关系”；若在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜的形变情况，则可以探究“液体压强跟液体密度的关系”，故B说法正确；C、将竖直玻璃管倾斜后，由于外界的大气压不变，所以其支持的水银柱高度不变，故C说法不正确；D、把水气压计从山下移到山顶，外界大气压减小，细管内的水柱在里面较大气压的作用下而上升，故D说法正确；故选：C。8．【解答】解：AB、物块在AB段做匀速直线运动，处于平衡状态，则滑动摩擦力与拉力相等，物体向右运动，其受到水平向左的摩擦力，大小为 5N，故AB错误；C、物块在BC段做减速运动，到C处静止，BC段滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，因物块对地面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是5N，方向水平向左，故C正确；D、物块到C处静止时不受摩擦力的作用，故D错误。故选：C。 9．【解答】解：（1）图A中，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数F1＝4.8N（即物重为4.8N）；图D中，A浸没时测力计的示数为2.8N，则金属块A浸没在水中时受到的浮力为4.8N﹣2.8N＝2N；（2）由图B、C可知，液体都是水，即液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，测力计的示数不同，物体受到的浮力不同，由此可知：物体在液体中所受浮力的大小跟排开液体的体积有关；分析丙C、D两图实验数据可知，物体浸没在水中的深度不同，弹簧测力计示数相同，则浮力相同，即浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关；分析D、E两图可知，排开液体的体积相同，液体密度不同，测力计示数不同，浮力不同，即浮力大小跟液体密度有关；物体A浸没在水中所受浮力大小为2N，根据公式F浮＝ρgV排得：V排水＝＝＝2×10﹣4m3，物体A浸没在盐水中所受浮力大小为F浮′＝4.8N﹣2.4N＝2.4N，因为都是浸没，所以V排水＝V排盐水＝2×10﹣4m3，根据公式为F浮′＝ρ盐水gV排盐水得：ρ盐水＝＝＝1.2×103kg/m3；（3）根据控制变量法可知，要研究浮力大小与物体形状的关系，必须保证排开液体的体积和液体的密度不变，小明实验中改变了形状，但没有控制排开水的体积相同，故小明的结论不可靠，不可靠主要原因为没有控制排开液体的体积相同；（4）实验中需先测量出空桶和石块的重力，后将石块完全浸没在水中，读出测力计示数，最后测出桶和排出水的总重力，故测量步骤为：DCBA。故答案为：（1）2；（2）排开液体的体积；无关；DE；1.2×103kg/m3；（3）不可靠；没有控制排开液体的体积相同；（4）DCBA。10．【解答】解：苹果挂在弹簧测力计的挂钩上静止时，苹果受竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F作用，苹果处于平衡状态，由二力平衡条件可得，测力计的示数：F＝G＝mg＝0.1kg×9.8N/kg＝0.98N；苹果沿竖直方向匀速下降，也处于平衡状态，苹果的重力不变，弹簧测力计的拉力也不变，其示数还是0.98N。故答案为：0.98；不变。11．【解答】解：小车从斜面顶端A自由滑下，在水平面上滑行经过B点，最终在C点静止，则小车经过B点时受到摩擦力的方向水平向左；重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，作用点都在小车重心上。过小车的重心，沿竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示，即为重力；沿竖直向上的方向画一条有向线段，用F支表示，即为支持力；沿水平向左的方向画一条有向线段，用f表示，即为摩擦力，如图所示：12．【解答】解：小球是光滑的，说明小球一定不受摩擦力；由题知，小球静止在墙角，若小球受到墙壁向右的弹力，则小球不会处于静止状态，所以小球不受墙壁的弹力；小球只受竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，并且这两个力是一对平衡力，其大小相等、方向相反、作用在同一直线上，二力的作用点均画在小球的重心上，如图所示：一、（二）压强专题：本专题满分6分，共3个小题，18题6分，19题6分，20题5分）13．【解答】解：由图知，B端顶面距离液面的深度：h＝h1﹣h2＝26cm﹣6cm＝20cm＝0.2m，B端顶面受到水的压强：p＝ρgh＝1×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m＝1960Pa。故答案为：20cm；1960Pa。四、综合能力题（本题满分13分，21题5分，21题8分，23、24、5题各4分）14．【解答】解：（1）在图甲的装置中，当用吹风机吹气时，同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速快。（2）流体的流速越大、压强越小，由图乙的①②③三条图线可知，③的压强最大，说明③的流速最小，则对应塑料管的横截面积最大，所以图线③反映的是塑料管C的气体压强随时间变化的情况。（3）①②③三条图线出现了下移，说明气体的压强变小，气体的流速增大。（4）要增加汽车对地面的压力，提高抓地性能，就必须使导流板上下方受到的气体压强不同，根据“流体中，流速大的地方压强小”可知，导流板上下方的空气流速必然不同，首先排除A、B方案；在C方案中（导流板上平下凸），在相同时间内空气流过装置下方经过的路程长，空气的流速较大、压强小；此时导流板受到上方的大气压强要大于下方的大气压强，由于这个压强差（压力差），汽车会受到向下的压力，能提高抓地性能，符合题目的设计要求；而D方案正好和C相反，不合题意；故选C。故答案为：（1）快；（2）C；（3）增大；（4）C；C形状下方空气流速大于上方，会产生向下的压力差。15．【解答】解：（1）由液体压强公式p＝ρgh可得，液体的密度：ρ＝＝＝1.2×103kg/m3；（2）由p＝可得，液体对容器底的压力：F＝pS＝6.0×103Pa×2×10﹣3m2＝12N；（3）距容器底高为0.2m处A点的深度hA＝0.5m﹣0.2m＝0.3m，则A点的液体压强：pA＝ρghA＝1.2×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3.6×103Pa；（4）由ρ＝可得，容器内液体的质量：m液＝ρV＝1.2×103kg/m3×2.0×10﹣3m3＝2.4kg；液体的重力为：G液＝m液g＝2.4kg×10N/kg＝24N，容器对桌面的压力为：F′＝G容+G液＝20N+24N＝44N；容器对桌面的压强为：p′＝＝＝2.2×104Pa。答：（1）液体的密度为1.2×103kg/m3；（2）液体对容器底的压力为12N；（3）距容器底高为0.2m处A点的液体压强为3.6×103Pa。（4）这个装着液体的容器对桌面的压强为2.2×104Pa。