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    3.1 从问题出发分析和解决问题(1)(课件)-三年级下册数学苏教版

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    数学三年级下册三 解决问题的策略课前预习课件ppt

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    这是一份数学三年级下册三 解决问题的策略课前预习课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了复习引入,从条件想起,最便宜的,探究新知,分析数量关系,列式解答,回顾反思,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
    学习过解决问题的策略是什么?
    解决问题一般经历哪几步?
    小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
    买一套运动服,最多剩下多少元?
    300-130=170(元)
    答:最多剩下170元。
    如果买一套运动服和一双运动鞋,最多剩下多少元呢?
    (1)一共用去多少元?
    130+85=215(元)
    300-215=85(元)
    (1)最多用去多少元?
    (2)最少找回多少元?
    100-72=28(元)
    如果买3顶帽子,付出100元,最少找回多少元?
    回顾问题的分析和思考过程,我们都是哪里想起的?想到了什么?
    从问题出发分析和解决问题要注意什么?
    根据所求问题的含义及相应的数量关系选择合适的条件,确定先算什么、再算什么。
    1.根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。
    (1)桃树有52棵,梨树有3行。桃树比梨树多多少棵?
    (2)学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍?
    (1)数量关系式:桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数。
    缺少的条件:梨树每行的棵数
    (2)数量关系式:乒乓球的个数÷篮球的个数=乒乓球的个数是篮球的几倍
    缺少的条件:乒乓球每袋的个数
    【选自教材P28 想想做做 第1题】
    2.李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗?
    方法二:可以先算从总人数中去掉篮球组还剩多少人。
    方法一:可以先算篮球组和田径组一共有多少人。
    【选自教材P28 想想做做 第2题】
    3.先根据问题选择合适的条件,再解答。
    (1)1个茶壶和4个茶杯一共多少元?(2)1个热水瓶比4个茶杯多多少元?
    思路:(1)题要选择茶壶和茶杯的价格。
    20+16=36(元)
    答:1个茶壶和4个茶杯一共36元。
    【选自教材P29 想想做做 第3题】
    35-16=19(元)
    答:1个热水瓶比4个茶杯多19元。
    思路:(2)题要选择热水瓶和茶杯的价格。
    一块正方形地面,共铺了169块地砖。其中四角和中央各铺9块花地砖,其余的是白地砖。
    169-45=124(块)
    答:铺了124块白地砖。
    【选自教材P29 想想做做 第4题】

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