吉林省松原市乾安县2020-2021学年八年级下学期期中物理试题

2020-2021学年吉林省松原市乾安县八年级（下）期中物理试卷

一、单项选择题（每小题3分，共24分）

1．（3分）放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（　　）

A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的 

B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 

C．茶杯对桌面的压力就是重力 

D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的

2．（3分）关于压力和压强，下列说法正确的是（　　）

A．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大 

B．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力 

C．大气压强随着海拔高度的增加而增大 

D．7km深蛟龙号潜水艇中把一只脚伸到外面的水里，海水对脚的压力相当于1500个人的重力

3．（3分）下列有关排球运动的说法中，正确的是（　　）

A．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力 

B．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止 

C．排球在下落过程中，速度变快，惯性变大 

D．排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态

4．（3分）如图所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝码，地面受到压强最大的是（　　）

A． B． 

C． D．

5．（3分）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）

A．足球守门员戴有防滑手套 

B．骑自行车的人刹车时用力捏闸 

C．给自行车轴承中加润滑油 

D．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹

6．（3分）下列各图不属于连通器的是（　　）

A．排水管的反水弯 

B．锅炉的水位计 

C．探究液体压强的实验装置 

D．水壶

7．（3分）如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（　　）

A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 

B．小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力 

C．汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶 

D．汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力

8．（3分）如右图所示，某同学顺着竖直的杆匀速下滑，他受到的滑动摩擦力为f杆，顺着比杆粗糙的绳匀速向上爬，他受到的滑动摩擦力为f绳，则（　　）

A．f杆＞f绳；f杆方向向上，f绳方向向下 

B．f杆＜f绳；f杆方向向上，f绳方向向下 

C．f杆＝f绳；f杆、f绳方向均向上 

D．f杆＝f绳；f杆、f绳方向均向下

二、填空题（9、10小题每空1分，其余小题每空2分，共31分）

9．（3分）小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是　   　的，当他的　   　（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，他的　   　（选填“脚”或“上身”）由于　   　仍保持原来的运动状态。

10．（2分）如图所示的是道路改建时常用的路面钻机，俗称“啄木鸟”，该机械利用钻头很容易破坏水泥路面，说明力可以改变物体的　   　，钻头做成啄木鸟嘴状是为了　   　。

11．（2分）为抗击新型冠状肺炎，我国建设者用十天时间在武汉建成了“火神山”医院，其中设置了低压病房，低压病房内的气压为9×104Pa，病房墙壁上有一面积为0.5m2的窗户，则该窗户内外空气压力差为　   　N（设外界大气压强为1×105Pa）。

12．（4分）如图所示的菜刀，在离刀口不远处有一排透气孔，切菜时，透气孔中的空气会在菜片和刀面间形成空气隔层，避免在　   　的作用下菜片沾刀，同时也能　   　（选填“增大”或“减小”）切菜时刀受的阻力。

13．（2分）行驶的客车打开车窗后，车窗上悬挂的窗帘会向车　   　（选填“内”或“外”）飘动。这是由于车外空气流速大于车内，使车外的气压　   　（选填“大于”或“小于”）车内气压而造成的。

14．（2分）某同学质量为50kg，每只鞋底与地面的接触面积为200cm3，则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为　   　N，压强为　   　Pa．g＝10N/kg。

15．（2分）如图所示，用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止此时矿泉水瓶受到的摩擦力为　   　N，再将握力增大至20N，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将　   　（填“变大”、“变小”或“不变”）。

16．（4分）小明在搭帐篷时要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上，小明发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，固定效果差的原因主要是　   　；小明用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地向下插入地面，则地钉所受到的地面对它的摩擦力方向是　   　，摩擦力大小是　   　N；若要将地钉拔出，则至少需要　   　N的拉力。

三、计算题（17小题5分，18小题4分，共9分）

17．电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点，如图，是一辆停放在水平地面上的电动汽车，质量为1.6×103kg，每个轮胎和地面的接触面积为2×10﹣3m2，g取10N/kg，求：

（1）车对地面的压力；

（2）车对地面的压强。

18．三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水深为125m时，坝底受到的水的压强是多少？（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

四、简答题（每小题0分，共6分）

19．某同学看到学校教室里的门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在门与门框之间，教室门就关紧了，请你帮他说明这样做的依据。

20．工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？

五、作图与实验题（每图2分，25小题每空2分，其余小题每空1分，共30分）

21．如图，物体A静止在斜面上，画出物体A所受斜面支持力的示意图。

22．如图所示，请画出壶内在此情况下所能盛的最多的水（即画出水面的最高位置）

23．如下表格所示是小丽同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据。

（1）在实验过程中，需要的测量工具是　   　和　   　。

（2）分析表中实验数据，得出结论是：　   　。

（3）在探究重力方向时，实验装置如上图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向　   　（选填“变化”或“不变”），以上实验现象分析得出：重力的方向总是　   　。

24．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学提出了以下猜想：

A．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。

B．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。

C．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

小明同学进行了如上图的甲、乙、丙三个实验探究过程。

（1）在实验中，小明应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做　   　运动；

（2）对比图中　   　两个探究过程，可以验证猜想C；

（3）在如图甲的探究过程中，小明正确操作，拉动物体时，测力计示数是3N，此时摩擦力为　   　N，若拉力增大到4N时，摩擦力为　   　N。

25．如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。

（1）把小车放在较　   　（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对实验结论的得出更有利。

（2）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量　   　（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止。

（3）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线　   　。

（4）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足　   　这一条件而设计的一个步骤。

（5）通过上述过程可知：作用在　   　上的两个力，只有当大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，这两个力才彼此平衡。

26．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察　   　来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有　   　和转换法。

（2）通过比较图甲、乙，说明　   　，压力的作用效果越明显。

（3）通过比较图　   　（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p　   　p′（选填“＞”“＜”或“＝”）。

（5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　   　。

2020-2021学年吉林省松原市乾安县八年级（下）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题（每小题3分，共24分）

1．【解答】解：A、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力。故A正确。

B、茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面施加的力，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面。故B错误。

C、茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等

．故C错误。

D、根据A的分析可知D是错误的。

故选：A。

2．【解答】解：A、压强跟压力和受力面积有关，只有物体放在水平面上时，物体对水平面的压力大小等于物体重力大小，此时不知道物体放在什么地方，无法确定压力大小，无关确定压强大小，故A错误。

B、刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B错误。

C、大气压强随着海拔高度的增加而降低，故C错误。

D、7km深蛟龙号潜水艇受到的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m＝7×107Pa，

脚背宽度8～10cm，脚背长12～15cm，脚背面积约96～150cm2，近似取S＝130cm2＝0.013m2，

脚背受到的压力：F＝pS＝7×107Pa×0.013m2＝9.1×105N，

一个人的重力约600N，

假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受的重力，则n＝≈1517，故海水对脚的压力相当于1500个人的重力，故D正确。

故选：D。

3．【解答】解：A、用手击打排球时，手对排球的力和排球对手的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；

B、排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，它将以原来的速度和方向做匀速直线运动。故B错误；

C、排球在下落过程中，速度变快，质量不变，惯性不变，故C错误；

D、排球触网受到力的作用，运动方向发生了改变即力改变了排球的运动状态，故D正确。

故选：D。

4．【解答】解：AB压力相同，受力面积不同，根据p＝，可知，pA＞pB；

CD压力相同，受力面积不同，根据p＝，可知，pD＞pC；

BC受力面积相同，压力不同，根据p＝，可知，pC＞pB；

AD受力面积相同，压力不同，根据p＝，可知，pD＞pA；

由此可知，D中压力最大，受力面积最小，由公式p＝知pD最大。

故选：D。

5．【解答】解：A、足球守门员戴有防滑手套，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意；

B、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是采用增大压力的方法增大了摩擦，不符合题意；

C、给自行车轴承中加润滑油，是采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦，符合题意；

D、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意。

故选：C。

6．【解答】解：A、排水管的U形反水弯两侧水面与空气相通，中间底部相连通，是连通器，不符合题意；

B、锅炉水位计，水位计上端和锅炉炉身的上端都是开口的，底部是连通的，是连通器。不符合题意；

C、探究液体压强的实验装置上端开口，但底部不连通，不是连通器，符合题意；

D、茶壶的壶身与壶嘴都与大气连通，并且壶身和壶嘴底部相连通，是连通器；不符合题意。

故选：C。

7．【解答】解：A、轮胎上有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，故A错误；

B、小汽车在平直的路面上高速行驶时，车身上方空气流速快、压强大，下方空气流速慢、压强小，产生向上的升力，所以汽车对路面的压力小于汽车的重力，故B正确；

C、汽车关闭发动机后还能继续向前行驶是因为汽车具有惯性，但不能说是汽车受到惯性的作用，故C错误；

D、汽车静止在路面上时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力分别作用在地面和汽车上，不是同一物体，所以不是一对平衡力，故D错误。

故选：B。

8．【解答】解：同学在沿绳匀速上升或杆匀速下滑时，受到的是竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力；

由题意可知，同学始终是匀速直线运动，处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，大小均与重力相同，因此f绳＝f杆；摩擦力方向与重力方向相反，竖直向上。

故选：C。

二、填空题（9、10小题每空1分，其余小题每空2分，共31分）

9．【解答】解：小强上身和脚原来相对于地面都是运动的，当他的脚的运动状态突然改变时，他的上身由于惯性仍保持原来的运动状态。

故答案为：运动；脚；上身；惯性。

10．【解答】解：该机械利用钻头很容易破坏水泥路面，说明力可以改变物体的形状，体现了力的作用效果；

钻头做成啄木鸟嘴状是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大钻头对路面的压强。

故答案为：形状；增大压强。

11．【解答】解：已知内外气体的压强差大小为：△p＝1×105Pa﹣9×104Pa＝10000Pa，由压强公式p＝，则窗户内外空气压力差为：△F＝△pS＝10000Pa×0.5m2＝5000N。

故答案为：5000。

12．【解答】解：切菜时透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一层空气隔层，防止在大气压的作用下使菜片紧紧地贴在刀面上；同时，这层空气隔层可以把菜与刀面隔开减小了切菜时的摩擦力。

故答案为：大气压；减小。

13．【解答】解：因为汽车快速行驶时，车外的空气流速大，空气压强小；车内的空气流速小，压强大。车内的气压大于车外的气压，所以车内的气压就把窗帘压向车外。

故答案为：外；小于。

14．【解答】解：（1）人的重力为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；

由于静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其自身重力，故他双脚站在水平地面上时，对地面的压力F＝G＝500N；

（2）s＝200×2×10﹣4m2＝4×10﹣2m2。

他对地面的压强p＝＝＝1.25×104Pa。

故答案为：500；1.25×104。

15．【解答】解：由于矿泉水瓶子在握力作用下处于静止状态，所以在竖直方向上矿泉水瓶子受平衡力，摩擦力与重力平衡，f＝G＝5N；

当握力增大时，由于矿泉水瓶子仍然静止，矿泉水瓶子重力不变，摩擦力与重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍为5N，大小不变。

故答案为：5；不变。

16．【解答】解：

（1）地面越松软，地面与钉子间的压力越小，则地面对钉子的摩擦力越小，越不容易固定；

（2）小明用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面（可认为地钉做匀速直线运动），则地钉受到平衡力的作用，地钉受到竖直向下的压力和重力，根据力的平衡条件可知，地钉所受摩擦力的方向是竖直向上的；则摩擦力的大小：f＝F+G＝100N+5N＝105N；

（3）若要将地钉拔出，此时地钉受到竖直向下的重力和摩擦力，以及竖直向上的拉力，因接触面间的压力大小和粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，

根据力的平衡条件可知，此时需要的拉力：F拉＝f+G＝105N+5N＝110N。

故答案为：摩擦力小；竖直向上；105；110。

三、计算题（17小题5分，18小题4分，共9分）

17．【解答】解：

（1）车对地面的压力：

F＝G＝mg＝1.6×103kg×10N/kg＝1.6×104N；

（2）车对地面的压强：

p＝＝＝2×106Pa。

答：（1）车对地面的压力为1.6×104N；

（2）车对地面的压强为2×106Pa。

18．【解答】解：坝底受到的水的压强：

p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×125m＝1.25×106Pa。

答：坝底受到的水的压强是1.25×106Pa。

四、简答题（每小题0分，共6分）

19．【解答】答：门关不紧是因为门松了，门和门框之间的压力变小了，夹上叠起来的纸，增大了门和门框之间压力，从而增大了门和门框之间的摩擦力。

20．【解答】答：由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状。

五、作图与实验题（每图2分，25小题每空2分，其余小题每空1分，共30分）

21．【解答】解：该物体所受支持力的方向是垂直于支持面向上的，且其作用点作用在接触面上，其所受支持力的示意图见下图。

22．【解答】解：根据连通器的原理可知：各个管中的液面应在同一水平面上，其最高位置应在左侧壶嘴处；如图所示：

23．【解答】解：（1）实验室中测量质量的工具是天平，测量重力的工具是弹簧测力计；、

（2）由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体所受重力与质量成正比；

（3）逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变，由以上分析可知，重力的方向总是竖直向下的。

故答案为：（1）天平；弹簧测力计；（2）物体所受重力与质量成正比；（3）不变；竖直向下。

24．【解答】解：

（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，拉力大小才等于摩擦力的大小，所以实验原理是二力平衡；

（2）实验探究中，小明采用的实验探究方法是控制变量法；研究滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关（猜想C），要控制压力的大小相同，故对比图中甲、乙两个探究过程；

（3）小明用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时，弹簧测力计示数是3N，拉力是3N，根据二力平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是3N。

当拉力增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，仍为3N，拉力增大，物体进行加速运动。

故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、乙；（3）3；3。

25．【解答】解：

（1）把小车放在较光滑的水平桌面上，小车受到的摩擦力越小，摩擦力对实验的影响越小，对得出实验结论更准确。

（2）向两吊盘中加砝码，当两盘中的质量相等时，小车在水平方向受到的拉力大小相等，小车停止。

（3）保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车受到的两个拉力不在同一直线上，小车会转动。直到两边的接线在同一直线上才有静止下来。

（4）如果将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上，小车在水平面上只在一个方向上受到拉力作用，可以发现小车会运动起来。这表明小车受到的二力要是平衡力，必须满足两个方向相反这一条件。

（5）通过上述实验可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小相等、方向相反、且在作用在同一条直线上这两个力才平衡。

故答案为：（1）光滑；（2）相等；（3）在同一直线上；（4）方向相反；（5）同一物体。

26．【解答】解：

（1）根据转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；

实验中用到的研究方法有控制变量法和转换法；

（2）通过比较图甲、乙知，受力面积一定，乙中压力大，海绵的凹陷程度大，这说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（3）探究压力的作用效果与受力面积时，应控制压力的大小不变，而受力面积不同，故应该比较图乙、丙，且可以得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，与图丙相比，因压力大小和受力面积都相同，则根据p＝可知，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p＝p′；

（5）研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。

故答案为：（1）海绵的凹陷程度；控制变量法；

（2）受力面积一定时，压力越大；

（3）乙、丙；

（4）＝；

（5）没有控制压力的大小相同。

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