山东省聊城市东阿县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

这是一份山东省聊城市东阿县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共18页。试卷主要包含了5m2，g取10N/kg，求，【答案】C，【答案】B，【答案】A，【答案】D等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年山东省聊城市东阿县八年级（下）期末物理试卷

1. 以下关于力的描述不正确的是(    )
A. 力的作用可以只有施力物体而没有受力物体
B. 力能改变物体的运动状态
C. 力能使物体发生形变
D. 力的作用效果与力的三要素有关
2. 在下列事例中，受平衡力作用的物体是(    )
A. 正在圆形轨道上运动的过山车 B. 腾空而起加速上升的火箭
C. 减速进站的火车 D. 正在匀速上升的电梯
3. 如图所示的实例中，属于减小压强的是(    )
A.  盲道上有许多凸起的圆点
B.  刀刃磨得很薄
C.  书包背带做得较宽
D.    注射器的针头做得很细
4. 下列做法属于减小摩擦的是(    )
A. 冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走
B. 在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C. 当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下
D. 体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落
5. 如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是(    )
A. 大气压力
B. 饮料的重力
C. 手握玻璃杯的力
D. 玻璃杯对饮料的支持力
6. 下列生活中的杠杆属于费力杠杆的是(    )
A.           筷子 B.        瓶起子
C.    羊角锤 D.       独轮车
7. 一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是(    )
A. 小球在下落过程中动能不变
B. 小球在C点的重力势能大于在B点的重力势能
C. 小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功
D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

8. 下列说法中正确的是(    )
A. 机器做功越多，它的功率就越大 B. 机器的功率越小，说明它做功越慢
C. 机器的功率小，说明它的效率低 D. 机器功率越大，说明它越省力
9. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底够的压力F甲和F乙的关系，正确的是(    )


A. ρ甲=ρ乙 F甲ρ乙 F甲=F乙
C. ρ甲F乙 D. ρ甲>ρ乙  F甲>F乙
10. 如图，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中(    )
A. 重力做的功一定为40J B. 物体一定受到20N的摩擦力
C. 物体一定运动了2m D. 物体一定运动了4m
11. 下列说法正确的是(    )
A. 茶壶利用了连通器原理
B. 某人用力推车，车未动，因为推力小于摩擦力
C. 将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜(水未溢出)，水对试管底的压强减小
D. 小芳提着水桶在校园水平路面上匀速行走，小芳对水桶做了功
12. 汽车涉及到许多物理知识，其中分析正确的是(    )
A. 关闭发动机后，汽车仍能继续前进是由于汽车具有惯性
B. 汽车匀速行驶时，它的动能在增大
C. 方向盘属于轮轴，使用时可以省力
D. 车内的破窗锤是通过减小受力面积的方法来增大压强
13. 如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是：(g=10N/kg)(    )
A. 作用在绳自由端的拉力F为125 N
B. 在2s内做的有用功为900J
C. 该套装置的机械效率为90%
D. 若所挂物体越重，该滑轮组的机械效率越小



14. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做______(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力______(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力。

15. 一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压______(选填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的。把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会______。


16. 一金属块在空气中称重29N，把它全部浸没在水中称弹簧测力计的示数为18N，则该金属块受到的浮力是______ N，方向______ .
17. 如图，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为______N；若握力增大到8N，则手与水杯之间摩擦力的大小将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
18. 在水平桌面上，将重为20N的木块沿直线匀速向前推了5m，所用的推力为4N，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，则推力所做的功是______J，重力所做的功为______J。
19. 一个小球抛出后的运动轨迹，画出小球在图示位置时所受重力的示图。


20. 请在图中画出F的力臂L

21. 小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的______滑下，这种研究问题的方法是______法(选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”)。
(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越______(选填“远”或“近”)，说明小车运动的速度改变得越______(选填“快”或“慢”)。
(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上______。说明运动的物体______力来维持(选填“需要”、“不需要”)。
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

22. 在“研究影响液体内部压强”的实验中

(1)压强计是通过U形管中液面的______来反映被测液体压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体______的增加而增大。要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择______进行比较。
(3)已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U型管底部受到的液体的压强为______Pa.(g取10N/kg)
23. 如图是利用铁架台，带有刻度均匀的匀质杠杆、细线、数量足够且每个重力均为1N的钩码等实验器材探究“杠杆平衡条件”实验。
(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端较低，这时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)端调节，直到杠杆在水平位置平衡。
(2)在A点悬挂三个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂______个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的拉力为______N；若弹簧测力计仍在C点，改变拉力的方向，斜向右下方如图虚线方向拉弹簧测力计，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______(选填“变大”或“不变”或“变小”)。
24. “探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示，小明同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离回答下列问题：
(1)小明同学在研究动能大小跟______的关系，实验中他控制了钢球的______不变；
(2)钢球沿斜面滚下过程中，重力势能______(选填“增大”“减小”或“不变”)；
(3)观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断______(选填“钢球”或“木块”)动能大小；若水平面绝对光滑，本实验将______(选填“能”或“不能”)达到探究目的。

25. 质量为45t的坦克，每条履带与水平地面的接触面积为2.5m2，g取10N/kg，求
(1)坦克所受的重力；
(2)坦克对地面的压强。
26. 如图所示，建筑工人用滑轮组在20s的时间内将重为480N的物体匀速提升5m，所用的拉力为300N.求这个过程中：
(1)工人做的有用功；
(2)拉力的功率；
(3)滑轮组的机械效率。


27. 一个不规则的实心物体，质量为612g，放入装满水的烧杯中，沉入底部，排开6N的水，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止，g取10N/kg，求：
(1)物体在水中所受的浮力；
(2)物体在盐水中受到的浮力；
(3)物体悬浮时食盐水的密度。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：A.力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体．即施力物体与受力物体同时存在，故A错误；
BC.力能改变物体的形状和运动状态，故BC正确；
D.力的作用效果与力的三要素有关，力的三要素改变则力的作用效果不同，故D正确。
故选A。
(1)力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体；
(2)根据力的作用效果判断；
(3)根据力的作用效果判断；
(4)力的三要素影响力的作用效果。
本题考查了学生对力的概念的了解，难度不大。

2.【答案】D 
【解析】解：
A、正在圆形轨道上运动的过山车，运动方向不断变化，运动状态不断改变，不受平衡力作用，故A不符合题意；
B、腾空加速上升的火箭，速度在增大，运动状态不断变化，不受平衡力作用，故B不符合题意；
C、减速进站的火车，速度的大小不断减小，不受平衡力作用，故C不符合题意；
D、在竖直方向上匀速上升的电梯，处于平衡状态，受平衡力作用，故D符合题意。
故选：D。
物体静止或做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用；物体不处于平衡状态时，不受平衡力作用。
我们将物体的静止和匀速直线运动称之为平衡状态，在平衡状态下物体受力一定是平衡的，即受平衡力的作用。

3.【答案】C 
【解析】解：
A、盲道上有许多凸起的圆点，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A不合题意；
B、刀刃磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不合题意；
C、书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C符合题意；
D、注射器的针头做得很细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不合题意。
故选：C。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。

4.【答案】B 
【解析】解：A、冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。
B、在生锈的自行车轴上滴一些油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，使骑车感觉轻松一些。符合题意。
C、当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。
D、体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。
故选：B。
(1)摩擦力大小的影响因素：压力和接触面粗糙程度。压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。
(2)增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。
(3)减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。
(1)掌握摩擦力大小的影响因素，增大和减小摩擦力的方法。
(2)能用摩擦力的知识解释生活中的问题。

5.【答案】A 
【解析】解：A、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，汽水就被压进吸管里。故A说法正确；
B、饮料重力的方向竖直向下，不是让饮料进入口中的力，故B说法错误；
C、手握玻璃杯的力，是为了产生摩擦力，摩擦力与重力相互平衡，防止杯子掉落，不是让饮料进入口中的力，C说法错误；
D、玻璃杯对饮料的支持力是饮料重力引起的，不是让饮料进入口中的力，D说法错误。
故选：A。
用吸管吸饮料是利用大气压强把饮料吸入口中，与饮料重力、手握玻璃杯的力、玻璃杯对饮料的支持力无关。
本题考查的知识点较多，能将物理现象与所对应的知识相联系，是解答此类题的关键

6.【答案】A 
【解析】解：A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。选项符合题意；
B、瓶盖起子在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。选项不符合题意；
C、羊角锤在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。选项不符合题意；
D、独轮车在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。选项不符合题意。
故选：A。
当杠杆的动力臂大于阻力臂时，杠杆是省力杠杆；当杠杆的动力臂小于阻力臂时，杠杆是费力杠杆，结合生活经验，联系生活经验，在使用时是省力还是费力，由此也可进行判断。
这类题目可通过比较动力臂和阻力臂的大小关系来判断是什么类型的杠杆。

7.【答案】D 
【解析】解：
A、小球从A点由静止开始下落，质量不变，速度越来越大，动能不断变大。故A错误；
B、小球的质量不变，C点的高度小于在B点的高度，故小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能。故B错误；
C、已知AB和BC的距离相等，根据W=Gh可知，重力一定，通过的距离相同，所以重力做的功相同。故C错误；
D、由题意知，小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，AB和BC的距离相等，所以在BC段所用的时间小于在AB段所用时间，根据P=Wt可知，重力做功相同的情况下，BC段的时间短，所以BC段做功的功率大，故D正确。
故选：D。
(1)影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度；
(2)影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度；
(3)根据W=Gh判断出做功的多少；
(4)根据P=Wt判断出功率的大小。
本题考查了做功公式、功率公式的灵活运用，影响动能、重力势能的影响因素，关键是知道自由下落物体的运动是加速下落。

8.【答案】B 
【解析】解：A、功率是功与时间的比值，做功多，时间不确定，功率大小不能确定。故A错误；
B、功率反映做功的快慢，功率越小说明做功越慢。故B正确；
C、机械效率与机械功率大小没有直接关系。故C错误；
D、机械省力与否，与机械效率的大小无关。故D错误。
故选：B。
①功率是描述物体做功快慢的物理量，它等于单位时间内所做的功，功率大则做功快；
②机械效率反映了机械的性能优劣，是有用功与总功的比值；机械的省力情况与机械效率没有什么直接关系，往往是越省力的机械其效率越低。
深刻理解功率和机械效率的概念是解决此题的关键；还要充分考虑选项中的条件，适当运用公式等方法。

9.【答案】D 
【解析】解：由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，
由图可知，甲容器内液体的体积小于乙容器内液体的体积，
由ρ=mV可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即ρ甲>ρ乙；
由F=pS=ρghS可知，甲液体对容器底部的压力大于乙，即F甲>F乙，
故ABC错误、D正确。
故选：D。
由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，由图可知两容器内液体的体积关系，根据ρ=mV比较两液体的密度关系，根据F=pS=ρghS比较液体对容器底部的压力关系。
本题考查了密度公式和液体压强公式、固体压强公式的应用，从图中判断两种液体的体积关系是关键。

10.【答案】C 
【解析】解：(1)物体在重力的方向没有移动距离，故重力做的功为0，故A错误；
(2)用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，没有说是匀速直线运动，故摩擦力不一定是20N，故B错误；
(3)由W=Fs可得，物体沿水平方向运动的距离：
s=WF=40J20N=2m.故C正确，D错误．
故选C.
已知推力的大小和做功的多少，根据s=WF可求出物体在水平方向运动的距离．
本题考查了学生对功的公式的了解与掌握，注意做功时两个必要因素(力和距离)方向的一致性，易错点．

11.【答案】AC 
【解析】解：A、茶壶的上端开口、底部连通，是利用连通器原理工作的，故A正确；
B、人用力推车，车未动，是因为推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故B错误；
C、试管中水的长度不变，在倾斜的过程中，水的高度逐渐变小，根据公式p=ρgh可知水对管底的压强逐渐变小，故C正确。
D、小芳提着水桶在水平路面上匀速行走，有力也有距离，但不是在力的方向上通过的距离，所以小芳对水桶没做功，故D错误。
故选：AC。
(1)连通器是指上端开口，底部连通的容器；
(2)物体如果在水平推力的作用下静止，那么阻力和拉力二力平衡，大小相等，推力是多大，摩擦力就是多大；
(3)试管中水的长度不变，在倾斜的过程中，高度逐渐变小，根据公式p=ρgh可以判断出水对管底压强的变化。
(4)做功的两个必要因素：1.作用在物体上的力；2.物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。
此题考查的知识点比较全面，有连通器原理、二力平衡的理解、液体压强的特点以及力是否做功的判断等，对学生的综合能力要求较高，但是难度不大。

12.【答案】ACD 
【解析】解：
A、行驶的汽车关闭发动机后，仍能继续前进，是由于汽车具有惯性，故A正确；
B、汽车在水平公路上匀速行驶，在此过程中，汽车的质量不变，速度不变，动能不变，故B错误；
C、汽车方向盘的轮和轴可以绕着中心的同一个点连续转动，属于轮轴。动力作用在轮上则省力，作用在轴上则费力，而汽车方向盘的动力是作用在轮上，轮半径比轴半径要长，因而省力，但是费距离，故C正确；
D、车内的破窗锤是通过减小受力面积来增大压强的，故D正确。
故选：ACD。
(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
(2)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；
(3)轮轴则是可以连续旋转的杠杆；
(4)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
本题以汽车为例考查了几个物理学中重要的知识点，认真审题，明确每一选项中描述的现象所对应的知识点，再做出相应的判断。

13.【答案】BC 
【解析】解：A、物体受到的重力为G=mg=45kg×10N/kg=450N；
由图可知，承担物重的绳子有3段，不计绳重和摩擦，作用在绳子自由端的拉力为：
F=13(G+G动)=13×(450N+50N)=5003N≈167N，故A错误；
B、在2s内拉力做的有用功：
W有用=Gh=450N×2m=900J，故B正确；
C、滑轮组的机械效率：
η=W有用W总×100%=GhFs×100%=GhFnh×100%=GnF×100%=450N3×5003N×100%=90%，故C正确；
D、不计绳重和摩擦，动滑轮重力一定时，滑轮组提起的物重越大，有用功越多，又因额外功不变，所以机械效率越高，故D错误。
此题考查了滑轮组的特点、机械效率的计算及其影响因素，属于力学综合题，需正确判断承担物重的绳子段数。

14.【答案】加速  不是 
【解析】解：(1)小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；
(2)小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以小球受力不是平衡力。
故答案为：加速；不是
(1)小车匀速运动时，小球应在竖直方向上，现在小球向后运动，则小车可能加速运动。
(2)二力平衡：一对平衡力等大反向作用在同一直线上，小球受的两个力不在同一直线上，则小球受力不平衡。
由于物体具有惯性而表现出来的惯性现象以及平衡力的问题，在生活中随处可见。要多观察、多实验、多体会。

15.【答案】大于；  增大 
【解析】解：瓶中水面上方是空气，如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应该相平。现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压；
把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大。
故答案为：大于；增大。
本题考查了学生对大气压与高度关系的掌握，属于基础知识的考查，相对比较简单。

16.【答案】11；竖直向上 
【解析】
【分析】
本题考查学生对称重法测浮力的掌握和运用。计算浮力有以下几种方法，根据已知条件选择合适的方法。
①知道物体的重力G，物体浸没在液体中称的示数为F，物体受到的浮力为：F浮=G−F；
②物体漂浮在液面上，物体受到的浮力为：F浮=G；(此方法比较常用)
③据阿基米德原理求浮力，物体受到的浮力为：F浮=G排=ρ液gV排；(此方法比较常用)
④根据物体受到向上的和向下的压力，物体受到的浮力为：F浮=F向上−F向下∘
(1)称重法测浮力：金属块所受浮力等于金属块的重力减去金属块在水中测力计的示数；一半浸没时，受到的浮力减半，弹簧测力计的示数等于重力减去此时受到的浮力；
(2)浮力的方向总是竖直向上的。
【解答】
根据称重法可知，金属球所受的浮力：
F浮=G−F=29N−18N=11N，浮力的方向竖直向上。
故答案为：11；竖直向上。  
17.【答案】1.5；不变 
【解析】
【分析】
本题考查了二力平衡条件的应用。水杯静止悬在空中，处于平衡状态，水杯受到竖直方向上的摩擦力和重力是一对平衡力。据此求解。
【解答】
∵水杯静止、处于平衡状态，
∴水杯受到的摩擦力等于水杯的总重力，
∵手的握力增大，水杯的总重力不变，
∴手与水杯之间摩擦力的大小不变；
握力增大到8N，水杯仍然静止不动，水杯受到的摩擦力等于水杯的总重，大小为1.5N。
故答案为：1.5；不变。  
18.【答案】20；0 
【解析】
【分析】
根据做功的条件可知，物体在推力作用下移动的5m是做功过程，靠惯性移动的1m不做功，在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功。
这类题目，要紧扣做功的条件，F 和s的方向要一致，否则不做功。
【解答】
W推=Fs=4N×5m=20J；
由于没有在重力方向上移动距离，所以重力不做功，即W重=0J。
故答案为：20；0。  
19.【答案】解：小球抛出后在图示位置时，重力的方向总是竖直向下的，过重心画一个带箭头的竖直向下的力即可，如下图所示：
 
【解析】根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可。
本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。

20.【答案】解：图中杠杆支点为O，延长拉力F的作用线，过支点O作F作用线的垂线段，即力臂L，如图所示：
 
【解析】据力臂的正确画法作图，即过支点作力的作用线的垂线段。
本题考查了力臂的画法。画力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。

21.【答案】(1)同一高度；控制变量；
(2)远；慢；
(3)匀速直线运动；不需要；
(4)C。 
【解析】解：(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取得的研究方法是控制变量法。
(2)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。
(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持。
(4)牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理概括出来的，不能用实验来验证，但是个正确的定律，故C正确。
故答案为：(1)同一高度；控制变量；(2)远；慢；(3)匀速直线运动；不需要；(4)C。

本实验主要是研究了运动和力的关系，明确实验的条件与过程，再经过科学推理得出最终的结论，也就能够很好的理解运动和力的关系了。

22.【答案】高度差  不漏气  深度  乙、丙  1000 
【解析】解：(1)根据转换法，压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测液体压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
(2)比较图甲和图乙，液体的密度相同，乙中浓度大，产生的压强大，故可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大。要探究液体内部压强是否与液体密度有关，要控制液体的深度相同，故应选择乙、丙进行比较；
(3)图乙中U形管的右侧与大气相通，则U型管底部受到的液体的压强为右侧液柱产生的压强：
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。
故答案为：(1)高度差；不漏气；(2)深度； 乙、丙；(3)1000。
(1)液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
液体压强计使用前应检查装置的气密性，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
(2)液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
(3)根据p=ρgh求出U型管底部受到的液体的压强。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及p=ρgh的运用。

23.【答案】右  2 1 变大 
【解析】解：(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端较低，这时应将平衡螺母向右端调节，直到杠杆在水平位置平衡；
(2)若每个钩码重为G，每一个小格长度为L，在A点悬挂三个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件应满足：3G×2L=nG×3L，解得n=2，需在B点悬挂2个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，当杠杆在水平位置平衡时，根据杠杆的平衡条件应满足：3G×2L=F×6L，解得F=1N；若弹簧测力计仍在C点，改变拉力的方向，斜向右下方如图虚线方向拉弹簧测力计，则拉力的力臂减小，根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计的示数将变大；
故答案为：(1)右；(2)2；1；变大。
(1)为了使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动；
(2)根据杠杆平衡条件分析解答；
本题考查探究杠杆平衡条件的实验，关键是将实验操作步骤及结论记忆清楚，仔细分析即可解答。

24.【答案】速度  质量  减小  钢球  不能 
【解析】解：(1)由题意知，同一钢球的质量相同，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度不同，可以探究动能大小与物体速度的关系；
(2)钢球沿斜面滚下过程中，高度减小，则重力势能减小；速度增大，则动能增大，但是过程中还克服阻力做功，故机械能减小；
(3)实验中通过木块被钢球推动的距离来比较动能的大小；若水平面绝对光滑，本实验将不能达到探究目的。
故答案为：(1)速度；质量；(2)减小；(3)钢球；不能。
(1)物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究过程中需用控制变量法，根据已知条件判断出控制的变量，便可得出探究的因素；
(2)掌握转换法在实验中的应用，实验中通过观察木块被推动的距离来比较物体动能的大小；
(3)根据牛顿第一定律，若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，运动后将保持匀速直线运动。实验将不能达到探究目的。
此题是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验，考查了控制变量法及转换法在实验中的应用。

25.【答案】解：
(1)质量为45t的坦克，坦克受到的重力：
G=mg=45×1000kg×10N/kg=4.5×105N；
(2)坦克对水平地面的压力：
F=G=4.5×105N，
每条履带与水平地面的接触面积为2.5m2，
受力面积：S=2×2.5m2=5m2；
对地面的压强：
p=FS=4.5×105N5m2=9×104Pa。
答：(1)坦克所受的重力为4.5×105N；
(2)坦克对地面的压强为9×104Pa。 
【解析】(1)已知坦克的质量，根据G=mg求出坦克的重力；
(2)坦克对水平地面的压力等于本身的重力，然后根据p=FS求出对地面的压强。
本题考查重力和压强的计算，关键是知道在水平地面上压力等于物体重力，注意受力面积的是两条履带的面积。

26.【答案】(1)将重为480N的物体匀速提升5m，做的有用功：W有用=Gh=480N×5m=2400J；
(2)绳子的有效段数为2，绳子自由端通过的距离：
s=nh=2×5m=10m，
拉力做总功：W总=Fs=300N×10m=3000J；
拉力的功率：P=W总t=3000J20s=150W；
(3)滑轮组的机械效率：η=W有用W总=2400J3000J×100%=80%。 
【解析】(1)已知物重和物体上升的高度，根据W=Gh即可求出所做的有用功；
(2)由图知：有两段绳子与动滑轮相连，则物体上升的高度h和绳子自由移动的距离s之间的关系为：s=2h，求出自由端绳子移动的距离，然后再根据W=Fs即可求出所做的总功；根据P=W总t求拉力的功率；
(3)已求出有用功和总功，根据η=W有用W总×100%求出滑轮组的机械效率。
该题考查了功的公式和功率公式的运用及滑轮组机械效率的求法，解答此题的关键是找到s、h之间的关系。

27.【答案】解：
(1)由阿基米德原理可得，物体在水中所受的浮力：F浮=G排=6N；
(2)因物体在盐水中处于悬浮状态，
所以物体在盐水中受到的浮力：F浮′=G=mg=0.612kg×10N/kg=6.12N；
(3)因物体沉入底部，所以溢出水的体积和自身的体积相等，
由F浮=ρ水V排g可得，物体的体积：
V=V排=F浮ρ水g=6N1.0×103kg/m3×10N/kg=6×10−4m3=600cm3；
因物体悬浮时液体的密度和物体的密度相等，
所以，盐水的密度：
ρ盐水=ρ物=mV=612g600cm3=1.02g/cm3。
答：(1)物体在水中所受的浮力为6N；
(2)物体在盐水中受到的浮力6.12N；
(3)物体悬浮时食盐水的密度为1.02g/cm3。 
【解析】(1)根据阿基米德原理求出物体在水中所受的浮力；
(2)物体在盐水中处于悬浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，根据G=mg求出其大小；
(3)物体溢出水的体积和自身的体积相等，根据ρ=mV和G=mg求出溢出水的体积即为物体的体积；
物体悬浮时液体的密度和物体的密度相等，根据密度公式求出物体的体积即为盐水的密度。
本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件、密度公式的应用，知道物体悬浮时液体的密度和液体的密度相等较为关键。