宁夏吴忠市盐池县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

这是一份宁夏吴忠市盐池县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共21页。试卷主要包含了【答案】A，【答案】D，【答案】C，【答案】B等内容，欢迎下载使用。

生活中我们经常对一些物理量进行估测，下列物体所受的重力最接近1N的是( )
A. 一袋方便面B. 一支 2B 铅笔C. 一枚大头针D. 一辆自行车
如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 运动员对弓的拉力B. 汽车对地面的压力
C. 斧头对柴的力D. 下落小球受到的重力
如图所示，杠杆在拉力F的作用下水平平衡。现将弹簧测力计绕c点从a位置转动到b位置的过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F的变化情况是( )
A. 一直变大
B. 一直变小
C. 一直不变
D. 先变大后变小
第24届冬奥会将于2022年在北京举办。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上匀速滑行时，下列说法中正确的是( )
A. 运动员受到的重力与运动员对滑雪板的压力是一对平衡力
B. 运动员受到的支持力与运动员对滑雪板的压力是一对平衡力
C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力
D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
下列四幅图中，不是利用连通器原理的是( )
A. 锅炉水位计B. 自动饮水机
C. 活塞式抽水D. 茶壶
下列生活现象中，属于利用惯性的是( )
A. 赛车在转弯时滑出赛道B. 高速路上汽车要限速行驶
C. 人踩到西瓜皮上易滑倒D. 跳远运动员跳远时要助跑
下列生活实例中，能运用大气压强知识解释的是( )
A. 排水管的U 形“反水弯”B. 注射器吸取药液
C. 国产大飞机升空D. 放飞孔明灯
如图所示的生活实例中，属于增大压强的是( )
A. 篆刻刀刃很锋利B. 书包带做的很宽
C. 滑雪板的面积较大D. 运输车有很多车轮
如图所示的四种情形中，对力是否做功判断正确的是( )
A. 甲图中人提着滑板在平直的道路上匀速行走，人对滑板做了功
B. 乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车做了功
C. 丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头做了功
D. 丁图中人举着杠铃保持静止的过程中，人对杠铃做了功
2019年5月12日，中国男队在本届冰壶世界杯总决赛上勇夺亚军，创造了中国男子冰壶在世界大赛上取得的最佳成绩。关于冰壶运动，下列说法错误的是( )
A. 运动员用力将冰壶推出，说明力可以改变物体的运动状态
B. 运动员刷冰时，减小接触面的粗糙程度，目的是为了减小摩擦力
C. 冰壶受到的重力和冰面对它的支持力是一对平衡力
D. 冰壶最终会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
如图所示的机械中，使用时不能省力，但能省距离的是( )
A. 动滑轮B. 订书机
C. 定滑轮D. 镊子
下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是( )
A. 使用弹簧测力计时，可以超过它的量程
B. 使用天平测量物体质量时，应将砝码放在左盘
C. 使用弹簧测力计时应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦
D. 使用天平测量液体质量时，可以把液体倒入托盘中直接进行测量
一艘轮船从重庆驶入上海，在上海码头卸下货物停泊。下列说法正确的是______。
A.轮船所受浮力不变，将上浮一些
B.轮船所受浮力不变，将下沉一些
C.轮船所受浮力减小，将上浮一些
D.轮船所受浮力减小，将下沉一些
理由：______。
从下列图象得到的信息中，不正确的是______。
A.液体内部的压强与液体深度的关系图象
B.浸没在液体中的物体受到的浮力与深度的图象
C.同种物质的质量与体积的关系图象
D.物体的重力与质量的关系图象
理由：______。
科幻电影《流浪地球》中，科学家为地球安装了多个巨大的发动机，发动机向后喷出高温气体从而将地球推动。这现象说明：物体间力的作用是______的，力可以改变物体的______。以地球上的这些发动机为参照物，地球是______的选填“运动”或“静止”。
2020年初春，新冠肺炎疫情不期而至。在病人转移急救时，救护车行驶中车身表面空气流动快，压强______选填“大”或“小”，车内空气会向外排出污染空气，而“负压救护车”车内有一个病人躺卧的“安全舱”，舱内气压______选填“大于”或“小于”舱外气压，保证空气只能由舱外流向舱内，并在舱内杀菌处排出，保证医护人员安全，确保车外空气免受污染。
同样重的实心铝块和实心铁块，都浸没在煤油中，这时______选填“铝”或“铁”块受到浮力大。体积相同的实心铝块和实心铁块，铝块浸没在煤油中，铁块浸没在水中，这时______选填“铝”或“铁”块受到浮力大。
重80N的物体浸没在水中时，弹簧测力计示数为零，若把该物体放入酒精中，则该物将______选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”。
一物体放在水平地面上，如图1所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示，则，物体所受的摩擦力是______N，物体受到的摩擦力是______N，拉力做功______J，功率为______W。
如图，小明把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图所示，若不计空气阻力，铁锁摆回时______选填“一定会”、“一定不会”或“可能会”打到他的鼻子。A点是锁摆到左边的最高处，若此时剪断细线，锁将会______选填“保持静止状态”、“沿水平方向向左做匀速直线运动”、“沿竖直方向向下运动”或“沿绳子AO方向运动”。
在中考体育测试中，李强的跳绳成绩是lmin跳180次。他的质量为50kg，每次跳起的高度约为6cm，在他身体向上跳起的过程中，______能转化为______能，他跳绳时克服重力做功的平均功率约为______取
在图中画出小球受到的浮力。
如图，O为杠杆的支点，杠杆在图示位置平衡，请画出动力臂和阻力臂，并判断是省力杠杆还是费力杠杆。
锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。
骑自行车时，在上坡前往往要加紧蹬几下，从而加大车的速度。试说明这样做的好处。
每天都会有许多全国各地的人民群众，来到天安门广场观看升国旗仪式。天安门广场上的国旗，每天都会随太阳一起升起，25000次零失误奇迹。天安门广场上的国旗总重为175N，升旗时如图，国旗上升高度为30m，所使用时间46秒，求解下列问题：
国旗上升的平均速度是多少？保留一位小数
将国旗沿竖直方向匀速升高30m，拉力对国旗做的功率是多少？保留一位小数
若某持枪战士总重约为700N，估算该战士站立时对水平地面的压强。
一台起重机将重3600N的货物提高5m。求：
起重机做的有用功是多少？
如果额外功是12000J，起重机的机械效率是多少？
如何提高起重机的机械效率，请写两条措施。
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。下图是验证他们猜想的实验装置图。接触面甲乙为木板，丙为毛巾
小辉同学为了完成他自己的探究应选择______图及______图两图进行。
若小华选用正确的实验装置进行实验得到如表所记录的实验数据。
根据表格可以得出f与F的关系是______。
小华和小辉同学在实验中都应使小车做______运动。由甲图和乙图可以得出结论：______。
小华将图甲中木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中______“合理”或“不合理”，理由：______。
下列A、B、C、D四幅图是“验证阿基米德原理”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。
实验中的所用圆柱体的重力为______N。
在情景图B中存在的错误是______。
纠正错误后，继续实验，在情景C中，圆柱受到的力______N
圆柱体排开的水所受的重力______N。
实验结果表明：浸在水中的物体受到的力______物体排开水所受到的重力。选填“大于”、“等于”或“小于”
如图所示，如图甲是探究液体压强特点的实验装置压强计：
使用前应检查装置是否漏气。当用手指按压不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边的液面的高度几乎不变，则说明装置______选填“漏气”或“不漏气”；
比较图乙和图丙，通过观察______，可得出的结论是：______；
比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与______有关。
探究过程中，用到的物理方法：______和______。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、一袋方便面的质量约，受到的重力为故A符合题意；
B、一支2B 铅笔的质量约，受到的重力为故B不符合题意；
C、一枚大头针的质量约，受到的重力为故C不符合题意；
D、一辆自行车的质量约10kg，受到的重力为故D不符合题意。
故选：A。
此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合对生活的了解和对重力单位N的认识，必要时根据对物体质量的了解，利用得到重力，再选出符合题意的选项。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2.【答案】D
【解析】解：A、运动员对弓的拉力，使弓的形状发生变化；
B、汽车对地面的压力，地面和轮胎的形状都会发生变化；
C、斧头对柴的力，使柴的形状发生了变化；
D、由图可知，小球在相同时间内通过的路程不同，即小球的速度在发生变化，小球在重力作用下，速度越来越大，所以属于物体运动状态的改变。
故选：D。
力的作用效果有两个：①改变物体的运动状态；②改变物体的形状。
本题考查了力的作用效果，这两种效果有明显的不同之处，所以做这类题学生会感觉难度不大。
3.【答案】A
【解析】解：将弹簧测力计绕c点从a位置转动到b位置的过程中，钩码的重力不变，其力臂不变，即阻力与阻力臂的乘积不变；
将弹簧测力计绕c点从a位置转动到b位置的过程中，拉力F的力臂逐渐变小，
由杠杆的平衡条件可知，拉力F逐渐变大。
故选：A。
在测力计转动过程中，钩码的重力不变，其力臂不变，分析弹簧测力计绕c点从a位置转动到b位置的过程中拉力力臂的变化，根据杠杆的平衡条件判断拉力F的变化情况。
本题考查了杠杆的动态平衡分析，正确的得出拉力力臂的变化是关键。
4.【答案】C
【解析】解：
A、运动员受到的重力与运动员对滑雪板的压力，二力作用在不同物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、运动员受到的支持力与运动员对滑雪板的压力，二力作用在不同物体上，所以不是一对平衡力，故B错误；
C、雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，所以是一对相互作用力，故C正确；
D、滑雪板和人受到的总重力等于雪地对滑雪板的支持力，则滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不等，所以二力不是一对平衡力，故D错误。
故选：C。
判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；
根据我们对相互作用力一个物体在对另一个物体施力的同时，受到另一个物体的反作用力，相互作用力作用在彼此两个物体上的理解来判断。
此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。
5.【答案】C
【解析】解：上端开口下端连通的容器叫做连通器；
A、锅炉水位计上端开口下端连通是利用连通器的原理制成的，故A不符合题意。
B、牲畜自动饮水机的结构符合上端开口、底部连通的特点，因此，利用了连通器的原理。故B不符合题意；
C、抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，不属于利用连通器原理，故C符合题意；
D、茶壶上端开口下端连通是利用连通器的原理制成的，故D不符合题意。
故选：C。
根据连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
本题考查生活中常见的连通器原来的应用，同时干扰选项干扰设计到大气压的应用，属于简单题目，考试需要准确区分各物理知识点及其应用。此点中考出现概率很高。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。惯性是有利的，也是有害的。解答此题时要注意抓住“利用惯性‘有利’的一面”，注意将它与惯性带来的危害和防止惯性带来的危害等区别开来。
此题考查的是生活中的惯性现象。我们要能够根据我们所学的惯性知识解释我们生活中的惯性现象。
【解答】
A、赛车在转弯时滑出赛道，是因为赛车由于惯性要保持原来向前的运动状态，是惯性带来的危害，故A不符合题意；
B、限速行驶是为了防止遇到紧急情况时，由于惯性无法及时让车停下来，是惯性带来的危害，故B不合题意；
C、正在行走的人，处于运动状态，当他踩在西瓜皮上时，由于摩擦力太小，所以脚不能立刻停下，由于具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以就向后滑倒。是惯性带来的危害，故C不合题意；
D、跳远运动员助跑是为了起跳前使自己处于运动状态，起跳后，人由于惯性会跳的更远，属于利用惯性。故D符合题意。
故选：D。
7.【答案】B
【解析】解：
A、排水管的U形“反水弯”利用了连通器的原理，故A不符合题意。
B、注射器吸取药水时，先把活塞推到最底端，注射器内的气压小于外界大气压，药液在外界大气压的作用下，被压入注射器内，利用了大气压，故B符合题意；
C、由于国产大飞机机翼的形状是“上凸下平”，同一股气流在相同的时间内通过机翼的上方和下方，上方气流通过时的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时路程小，速度小，压强大，故机翼下方压强大于上方压强，机翼的上下表面产生了压力差，从而产生向上的升力，利用的是流体压强和流速的关系。故C不符合题意；
D、放飞孔明灯利用的是浮力原理，故D不符合题意。
故选：B。
大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。大气压强在实际生活中的应用十分广泛，有：用吸管喝饮料、离心式水泵抽水、钢笔吸墨水等。
此类题举出的例子一般都是学生平时生活中接触过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念。
8.【答案】A
【解析】解：A、篆刻刀刃很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A正确；
B、书包带做的很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B错误；
C、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C错误；
D、运输车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D错误。
故选：A。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
9.【答案】B
【解析】A、甲图人提着滑板在平直的路面上匀速行走，人对滑板施加了力的作用，但滑板没有在力的方向上通过距离，所以人对滑板不做功，故A错误；
B、乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车施加了力的作用，货车在力的方向上通过距离，所以人对货车做了功，故B正确；
C、丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头施加了力，石头没有在力的方向上通过距离，所以人对石头没有做功，故C错误；
D、丁图中人举着杠铃不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，所以人对杠铃没有做功，故D错误。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可
明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。
10.【答案】D
【解析】解：A、运动员用力将冰壶推出，冰壶由静止变成运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；
B、在冰壶运动中，运动员刷冰是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B正确；
C、冰壶受到的重力与冰面对冰壶的支持力，两个力的大小相等、方向反向、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故C正确；
D、冰壶最终会慢慢停下来，原因是冰壶受到摩擦力作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
故选：D。
力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度两种方法；
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上；
物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
本题考查了力的作用效果、摩擦力、平衡力的相关知识，属于基础知识的考查，相对比较简单。
11.【答案】D
【解析】解：
A、动滑轮实质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆，能省力，但费距离；
B、订书机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
C、定滑轮的实质是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，不省力，也不省距离；
D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离。
故选：D。
根据杠杆的分类和特点可作出判断：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。
本题只要结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，再根据杠杆的特点即可解答。
12.【答案】C
【解析】解：
AC、使用弹簧测力计时，不能超过它的量程；在使用的过程中，应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦，故A错误，C正确；
BD、使用天平测量物体质量时，物体放在左盘，砝码放在右盘；测量液体质量时，不能把液体倒入托盘中直接进行测量，而是把液体放入烧杯中进行测量，故BD错误。
故选：C。
使用弹簧测力计时，被测物重不能超过弹簧测力计的最大测量值，否则会造成测量不准，甚至损坏弹簧；在使用过程中，要避免摩擦对示数的影响；
使用天平测量物体质量时，应“左物右码”；测量液体质量时，液体需要放入烧杯中。
本题考查了弹簧测力计、天平的使用方法和注意事项，属于基础知识，要掌握仪器的使用方法。
13.【答案】C 轮船所受到的浮力减小，轮船将上浮一些
【解析】解：当轮船在上海码头卸下货物后，质量减少，轮船的重力减小，船漂浮在水面上时，船的浮力等于物体重力，所以轮船所受到的浮力也减小，由阿基米德原理得，排开液体的体积减小，轮船将上浮一些，故C正确，ABD错误。
故答案为：C；轮船所受到的浮力减小，轮船将上浮一些。
解决此题要知道当船漂浮在水面上时，船的浮力等于物体重力。
本题考查了漂浮时浮力和重力的关系，以及阿基米德原理的应用，难度不大。
14.【答案】B 浸没在液体中的物体，排开液体的体积不变，所受浮力不变，与深度无关
【解析】解：
A、如图正比函数图象，反映了同种液体内部压强的大小与深度成正比的关系，故A正确；
B、浸没在液体中的物体，排开液体的体积不变，所受浮力不变，与深度无关，故B错误；
C、如图正比函数图象，反映了同种物质质量与体积成正比，故C正确；
D、如图正比函数图象，反映了物体的重力和质量成正比，故D正确。
故答案为：B；浸没在液体中的物体，排开液体的体积不变，所受浮力不变，与深度无关。
①液体的压强随深度的增加而增大；
②浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关；
③同种物质质量与体积成正比；
④物体的重力和质量成正比。
此题以图象的形式综合考查了液体压强特点、密度公式的应用、重力和阿基米德原理，是一道综合性较强的题目，此解答此类题目首先要弄清纵坐标和横坐标的物理意义，然后根据图象分析纵坐标随横坐标的变化如何变化；这类图象题目，一直是中考的热点，要求必须掌握。
15.【答案】相互 运动状态 静止
【解析】解：发动机向后喷出高温气体从而将地球推动，说明物体间力的作用是相互的。地球受推力运动，说明力可以改变物体的运动状态。以地球上的这些发动机为参照物，地球的位置没有发生变化，即地球是静止的。
故答案为：相互；运动状态；静止。
物体间力的作用是相互的。
力的作用效果：改变物体的形状、改变物体的运动状态。
物体是运动还是静止，取决于参照物的选取。
深入理解物体间力的作用的相互性、力的作用效果，会根据参照物判断物体的运动状态，可解答此题。
16.【答案】小 小于
【解析】解：救护车行驶中车身表面空气流动快，压强变小；
负压救护车因其作用突出，其最大特点是负压，即利用技术手段，使舱内气压低于外界大气压，舱外气压，保证空气只能由舱外流向舱内。
故答案为：小；小于。
流体的压强跟流体的速度有关，流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
本题考查了流体压强与流速的关系，体现了物理服务于社会的课标理念。
17.【答案】铝 铁
【解析】解：因铝的密度小于铁的密度，且实心铝块和实心铁块的质量相等，所以，由的变形式可知，铝块的体积较大。
铝块和铁块都浸没在煤油中时，因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由可知，铝块排开煤油的体积较大，受到的浮力较大；
体积相同的实心铝块和实心铁块，铝块浸没在煤油中，铁块浸没在水中，
因水的密度大于煤油的密度，且铝块排开煤油的体积等于铁块排开水的体积，
所以，由可知，铁块受到的浮力较大。
故答案为：铝；铁。
铁的密度大于铝的密度，根据可知同样重的实心铝块和实心铁块的体积关系；
根据阿基米德原理判断出都浸没在煤油中受到浮力的大小；
物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理比较两者受到的浮力关系。
本题考查了密度公式和阿基米德原理的应用，知道物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等是关键。
18.【答案】下沉
【解析】解：将重80N的物体浸没在水中时，弹簧测力计示数为零，说明此时物体受到的浮力等于重力，故此时物体在水中处于悬浮状态，即物体的密度等于水的密度；
而水的密度大于酒精的密度，因此物体的密度也大于酒精的密度，若把该物体浸入酒精中，则该物将下沉。
故答案为：下沉。
物体悬浮和漂浮时，浮力等于重力；悬浮时，物体的密度等于液体的密度；漂浮时，物体的密度小于液体的密度；下沉时，物体密度大于液体密度时。
本题考查物体的沉浮条件及其应用，关键是知道物体处于悬浮状态时，物体的密度等于液体的密度，然后根据物体与液体的密度判断物体的状态。
19.【答案】1 2 12 6
【解析】解：由图3可知，物体处于静止状态，水平方向上受到的合力为0，则拉力等于摩擦力，所以摩擦力为1N；
内，物体做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，则滑动摩擦力为2N，由于滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度有关，这两个条件不变，摩擦力不变，与速度大小无关，所以物体做加速运动，摩擦力为2N；
根据速度公式可知，物体通过的距离为；
拉力所做的功为：；
功率为：。
故答案为：1；2；12；6。
物体处于静止状态时，受到的合力为0；
物体做匀速直线运动时，合力为0，根据二力平衡判定摩擦力的大小；滑动摩擦力大小与速度无关；
根据求出功的大小，根据求出功率的大小。
本题考查了影响摩擦力大小的因素、静摩擦力的大小，知道滑动摩擦力大小与速度无关是解题的关键。
20.【答案】一定不会 沿竖直方向向下运动
【解析】解：铁锁在摆动过程，不计与空气摩擦，机械能守恒；鼻子和铁锁的初始高度相同，整个过程中铁锁的机械能不变，所以铁锁摆回时重力势能不变，故铁锁摆回时不会打到鼻子；
A点是锁摆到左边的最高处，若此时剪断细线，由于锁受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，则锁沿竖直方向向下运动。
故答案为：一定不会；沿竖直方向向下运动。
动能大小的影响因素：质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；物体上升过程中动能转化为重力势能；物体下落时重力势能转化为动能；不计摩擦时，机械能的总量是不变的；
锁在最高点受到重力的作用。
本题考查摆动物体的能量转化，注意在动能和重力势能转化过程中，有小部分机械能转化成内能。
21.【答案】动 重力势 90
【解析】解：
在他身体向上跳起的过程中，李强的质量不变，速度越来越慢，动能减小；但李强所处的高度越来越大，重力势能增大，故该过程中动能转化为重力势能。
由题知：，，；
他每次跳绳时克服重力做功：
；
lmin跳180次，则内做的功：
；
他跳绳时克服重力做功的平均功率：
。
故答案为：动；重力势；90。
动能的大小与质量和速度有关，重力势能的大小与高度和质量有关。我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向
跳绳过程是克服自身重力做功的过程，根据计算内所做的功，再由求出功率。
此题考查了能的转化、功与功率的计算，本题需要注意的是跳绳所做的总功等于每次所做的功乘以跳绳的次数。
22.【答案】解：过小球的重心沿竖直向上方向画一条有向线段，并标上“”，如图所示：
。
【解析】浮力的方向是竖直向上的，根据力的示意图的画法即可画出浮力的示意图。
画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边，按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
23.【答案】解：
O为支点，延长F的作用线，从支点向F作用线画垂线，垂线段即为动力的力臂。
B点挂物体对杠杆竖直向下的拉力为阻力，延长作用线，从支点向作用线画垂线，垂线段为阻力的力臂。
如图所示：
由图知，，根据杠杆的平衡条件知，这是个省力杠杆。
故答案为：
；省力杠杆。
【解析】力臂是支点到力的作用线的距离，由此画出动力臂和阻力臂；根据杠杆的平衡条件判断是省力还是费力杠杆。
本题考查力臂的作图和杠杆类型的判断，关键是正确理解力臂的概念，作图时要注意规范。
24.【答案】答：锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄撞在硬物上受到阻力作用时，阻力改变了它的运动状态，锤柄就停止了运动，而锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。
【解析】应用惯性知识解释生活中现象的步骤是：先分析物体的原来的运动状态，当受到力的作用，物体的一部分的运动状态发生了改变，没受到力的那部分由于惯性要保持原来的运动状态。
本题主要考查学生用惯性知识解释生活中一些现象的能力，体现了从物理走向生活，是一道基础题。
25.【答案】答：加紧蹬几下，可以增大车速，使车子及骑车人在上坡前有足够大的动能；在上坡过程中，这些动能会转化为重力势能，使车子和人到达很高的高度，以减少上坡过程中人做的功，这样会使人更省力。
【解析】物体的动能和势能可以相互转化，如果受到外力作用，机械能就会变化。
本题考查了影响动能大小的因素，做题时要抓住题中的信息：加紧蹬几下，直观的现象是速度增大，从而找出与速度大小有关的物理量。
26.【答案】解：国旗上升的平均速度：
；
将国旗沿竖直方向匀速升高30m，拉力对国旗做的功：
，
拉力对国旗做的功率：
；
战士双脚站立时与地面的接触面积约为：
，
该战士站立时对水平地面的压力：
，
该战士站立时对水平地面的压强：
。
答：国旗上升的平均速度是；
将国旗沿竖直方向匀速升高30m，拉力对国旗做的功率是；
该战士站立时对水平地面的压强为。
【解析】知道国旗上升的高度和所用的时间，根据求出国旗上升的平均速度；
知道国旗总重，将国旗沿竖直方向匀速升高30m，根据求出拉力对国旗做的功，利用求出拉力对国旗做的功率；
估测出战士站立时与地面的接触面积，该战士站立时对水平地面的压力和自身的重力相等，利用求出该战士站立时对水平地面的压强。
本题考查了平均速度和做功公式、功率公式、压强公式的应用，正确估测出战士双脚站立时与地面的接触面积是关键，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。
27.【答案】解：一台起重机将重3600N的货物提高5m，
则起重机做的有用功：
；
如果额外功是12000J，则总功为：
；
起重机的机械效率：
；
减小吊钩等起吊部分的机械自重，减小绳子与滑轮间的摩擦，提升重力较大的货物，都可以提高起重机的机械效率。
答：起重机做的有用功是18000J；
如果额外功是12000J，起重机的机械效率是；
减小吊钩等起吊部分的机械自重，减小绳子与滑轮间的摩擦，提升重力较大的货物。
【解析】一台起重机将重3600N的货物提高5m，根据求出起重机做的有用功；
已知额外功，求出总功，根据求出起重机的机械效率；
在使用起重机的过程中，减小吊钩等起吊部分的机械自重，减小绳子与滑轮间的摩擦，提升重力较大的货物，可以减小额外功或增大有用功，都可以提高起重机的机械效率。
此题主要考查的是学生对机械效率、有用功、总功、额外功计算公式的理解和掌握，同时考查了影响机械效率的因素，属于综合性题目。
28.【答案】甲 丙 当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 匀速直线 接触面粗糙程度相同，压力越大滑动摩擦力越大 不合理 没有控制压力大小不变
【解析】解：甲、丙两图接触面的粗糙程度不同，压力相同，可以探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
根据表格中的数据可知，当压力为时，摩擦力为；当压力为时，摩擦力为；当压力为时，摩擦力为，可得当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
实验过程中，弹簧测力计显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，摩擦力和拉力是一对平衡力，木块要进行匀速直线运动。
由甲图、乙图可知，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，可得接触面粗糙程度相同，压力越大滑动摩擦力越大；
探究摩擦力跟接触面积的关系时，只控制接触面粗糙程度不变，没有控制压力大小不变，实验结论是不合理的。
故答案为：甲；丙；当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；匀速直线；接触面粗糙程度相同，压力越大滑动摩擦力越大；不合理；没有控制压力大小不变。
要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需保持压力大小相同；
探究滑动摩擦力跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变；
探究滑动摩擦力大小的影响因素时，弹簧测力计显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，木块要进行匀速直线运动。探究滑动摩擦力跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变；
究滑动摩擦力大小跟接触面积关系时，要控制压力大小和接触面粗糙程度不变，才能得出正确结论。
掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素。
实验过程中要保持木块进行匀速直线运动，摩擦力和拉力是一对平衡力，摩擦力才等于弹簧测力计示数。
29.【答案】4 溢水杯未注满水 1 1 等于
【解析】解：由图B可知，实验中的所用圆柱体的重力为4N；
圆柱体放入水中前，溢水杯中的水应该满的，否则溢出水的体积将小于物体排开水的体积，所以，在情景图B中存在的错误是溢水杯未注满水，应改为在溢水杯中装满水；
由图C可知，圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的示数，
则圆柱受到的浮力：；
由图D可知，小桶和水的总重力；由图A可知，空小桶的重力，
则圆柱体排开水所受的重力：；
由可知，浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受到的重力。
故答案为：；溢水杯未注满水；；；等于。
读出弹簧测力计的示数即为圆柱体的重力；
用溢水法收集物体排开的水，将溢水杯装满水，然后将物体浸入水中，用其他容器需先测出其重力接住溢出的水，然后再测出装有溢出的水的容器的总重力，两者之差就是物体排开水的重力；
利用可求得圆柱受到的浮力；
用小桶和水的总重力减去空小桶的重力即为圆柱体排开的水所受的重力；
比较浸在水中的物体受到的浮力和圆柱体排开的水所受的重力可得出结论。
在“探究浮力的大小”实验中，用“称量法”测出物体受到的浮力，即；用两次称重测出物体在液体中排开液体的重力，进行比较得出：物体在液体中受到的浮力，大小等于它排开的液体的重力。
30.【答案】漏气 U形管两侧液体的高度差 液体内部的压强随深度的增加而增大 液体的密度 转换法 控制变量法
【解析】解：若压强计有漏气的地方，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强几乎不会发生变化，U形管两侧液体的高度几乎不变；
比较乙和丙两图知，液体的密度一定，橡皮膜的方向相同，探头放入液体中深度不同，观察比较U形管两侧液体的高度差不同现象，可知液体深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；
比较丙和丁两图，控制了液体深度相同，橡皮膜的方向相同，液体的密度不同，可得出结论：液体内部的压强与液体的密度有关；
实验中通过U型管液面的高度差来判断液体压强的大小，这用到了转换法；影响液体压强的因素是液体的密度和深度，实验用到了控制变量法。
故答案为：漏气；形管两侧液体的高度差；液体内部的压强随深度的增加而增大； 液体的密度；转换法；控制变量法。
压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差；
根据控制变量法知，探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同；
实验中通过U型管液面的高度差来判断液体压强的大小，这用到了转换法；
影响液体压强的因素是液体的密度和深度。
在“研究水内部压强”的实验中，压强计的观察方法是应该掌握的基本要求。
压力
摩擦力