黑龙江省佳木斯市抚远四中2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

这是一份黑龙江省佳木斯市抚远四中2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共21页。试卷主要包含了5N，理由是______，【答案】D，【答案】C，【答案】B，【答案】A等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年黑龙江省佳木斯市抚远四中八年级（下）期末物理试卷

1. 小明对身边一些物体所受重力的估测，其中正确的是(    )
A. 一本物理书所受的重力大约是40N B. 一个鸡蛋所受的重力大约是0.5N
C. 一枚大头针所受的额重力大约是0.1N D. 餐桌所受的重力大约是8N
2. 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是(    )
A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
3. 汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是(    )
A. 汽车受到的重力和地球对汽车的引力 B. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力
C. 汽车受到的重力和路面对汽车的支持力 D. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
4. 如图所示的四种情景中，属于通过减小受力面积来增大压强的是(    )
A. 装有很多轮子的平板车
B. 蚊子具有尖尖的口器
C. 宽大的滑雪板
D. 装有履带的坦克
5. 日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是(    )
A. 给自行车的车轴处加润滑油 B. 汽车轮胎表面凹凸不平的花纹
C. 缝衣针的表面做得很光滑 D. 为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管
6. 下列现象中，不是利用大气压工作的是(    )
A. 用塑料吸盘挂物体 B. 用塑料吸管吸饮料
C. 用注射器将药液注入病人体内 D. 用活塞式抽水机抽水
7. 图中，利用连通器原理工作的是(    )
A.  密度计 B.   热气球
C.         水翼船 D.        茶壶
8. 在平南高铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的(    )
A. 空气流速增大，压强减小 B. 空气流速减小，压强减小
C. 空气流速增大，压强增大 D. 空气流速减小，压强增大
9. 如图所示，将一枚鸡蛋放在一杯盐水中，鸡蛋刚好处于悬浮状态，在往杯中加入清水的过程中，下列判断正确的是(    )


A. 鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力在减小
B. 鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变
C. 鸡蛋将下沉，所受浮力在减小
D. 鸡蛋将下沉，所受浮力不变
10. 荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中，速度变大，则他的(    )
A. 重力势能增加，动能不变 B. 重力势能不变，动能增加
C. 重力势能减小，动能增加 D. 重力势能减小，动能减小
11. 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s−t关系图象如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是(    )

A. Fl>F2、P1>P2 B. Fl=F2、P1>P2
C. F1>F2、P1=P2 D. F1pC C. FA=FB=FC D. FB>FA>FC
14. 水平台面上有两个同规格烧杯，分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的物体A、B分别放入两杯中，静止时如图所示，甲、乙液面刚好相平，此时，设A物体受到的浮力为F浮A，甲液体对烧杯底部的压强为p甲；B物体受到的浮力为F浮B，乙液体对烧杯底部的压强为p乙，则(    )
A. F浮A=F浮B B. F浮A>F浮B C. p甲>p乙 D. p甲=p乙
15. 如图所示，斜面高2m、长4m，小明用平行于斜面的拉力F，将重400N的物体从斜面底端拉到顶端，已知拉力F=250N，对此过程，下列结果中正确的是(    )

A. 有用功为1000J B. 总功为1600J C. 额外功为200J D. 机械效率为60%
16. 苹果从树上掉落，掉落过程中苹果主要受______力的作用，其方向总是______的。
17. 如图甲是运动员射点球，球由静止变为运动；如图乙是守门员奋勇地把球接住，球由运动变为静止，这表明：力可以改变物体的______，如图丙是运动员在用头顶球，对头施力的物体是______。

18. 如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有______并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持______状态。


19. 电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对______力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对______力。
20. 骑自行车刹车时，捏手闸的力越大，车就停的越快，这是利用______的方法来______(填“增大”或“减小”)摩擦。
21. 在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过______受力面积的方法，从而______压强来破坏玻璃窗逃生(两空均选填“增大”或“减小”)


22. 为庆祝中国海军建军70周年，我国举行了大型的海上阅兵活动。某潜水艇在水面上航行时，相对于岸上观礼的人群是______的(选填“运动”或“静止”)。潜水艇是靠改变______来实现上浮或下沉的。
23. 2013年12月14日，“嫦娥三号”探测器在月球表面着陆。着陆前速度从1700m/s逐渐减小到0(以月球为参照物)，悬停在距月面100m高处。“嫦娥三号”探测器所载的“月兔”号月球车在减速下降过程中重力势能______，动能______。(选填“增大”、“不变”或“减小”)
24. 如图，容器中装有深度为10cm，质量为60g的水，已知容器的质量为30g，底面积为5cm2，容器底部受到水的压强为_____Pa，容器对水平桌面的压强是_____Pa.(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)
25. 一个密度为0.4×103kg/m3、体积为0.5dm3的木块浸没在水中时所受的浮力是______N，浮在水面上所受到的浮力______N(g取10N/kg)。
26. 赛艇比赛过程中，运动员向后划桨，赛艇向前运动，说明物体间______，赛艇的桨属于______杠杆(“省力”、“费力”、“等臂”)
27. 小王同学用了20s的时间由一楼登上了6m高的三楼教室，克服自身重力做了3000J的功，则他的体重是______N，登楼的功率是______W。
28. 下面是凯威同学做的两个力学探究实验．
(1)他在家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关．
①在同一个碗中装入不同量的水时，发现水越多，碗底在面粉上形成的压痕越深，于是他得出：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越______；
②他再把不同型号的空碗(底面积不同)分别放在面粉上，发现产生的压痕深浅相同．为此他又得出结论：压力的作用效果与受力面积无关．他这样操作得出结论是否正确？______，理由是：______.
(2)如图所示为凯威同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置．
①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的______相同；
②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受______的大小；
③实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快，在你木板上运动速度减小得较慢，设想小车在绝对光滑的木板上运动，它的速度将______.

29. 小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m)，分别从不同的高度h和H(H>h)静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离。实验过程如图所示：

(1)小明通过观察______，来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是______(填“控制变量法”或“转换法”)若水平面绝对光滑，本实验将______(填“能”或“不能”)达到探究目的；
(2)由甲、乙两图可得实验结论：物体的动能大小与______有关；
(3)小明根据乙、丙两图可得出结论：物体的动能大小与______有关，在______相同时，质量越大，动能______。
30. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干。

(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向______调。
(2)某同学进行正确的实验操作后，能不能根据图(甲)这一组数据得出探究结论？______(填“能”或“不能”).理由是______。
(3)如图(甲)所示，杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆______(填“左”或“右”)端将下沉。
(4)如图(乙)所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______(选填：“变大”、“变小”或“不变”)，其原因是：______。
31. 通过拍打窗帘可以清除它上面的浮灰。请用惯性知识解释此现象。
32. 校车安全是我们生活中的重中之重，校车严禁超员，请写出两条因超员而给校车带来危害的相关物理知识。
33. 2017年12月24日，我国自主研发的全球最大水陆两栖飞机AG600首飞成功，可为“海上丝绸之路”航行安全提供最快速有效的支援与安全保障。它的最大飞行速度为560km/h，最大航程为4500km，巡航速度(经济、节油的飞行速度)为500km/h。某次起飞前，飞机静止在水平跑道上，总质量为51t，轮胎与跑道的总接触面积为0.6m2(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。求：
(1)飞机静止在跑道上时对跑道的压强是多少？
(2)起飞后，飞机在空中直线飞行1400km，所需要的最短时间是多少？
(3)飞机到达目的地降落后，漂浮在水面上，排开水的质量为46t，此时飞机受到的重力是多少？舱底某处距水面1.5m，水对该处产生的压强是多少？
34. 用如图所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m，所用的拉力是250N，在这个过程中，求：
(1)有用功是多少？
(2)拉力的功率是多少？
(3)滑轮组的机械效率是多少？



答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A、一本物理书的质量约400g，故所受的重力大约是4N；故A错误；
B、一斤(500g)鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g(0.05kg)；其重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；故B正确；
C、一枚大头针的质量约80mg，故所受的重力大约是8×10−4N；故C错误；
D、餐桌所受的重力远远大于8N，约100N；故D错误；
故选：B。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。

2.【答案】D 
【解析】解：A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；
B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；
C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；
D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确。
故选：D。
(1)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；
(2)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；
(3)地面附近的一切物体都受到重力的作用；
(4)力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性的题目。

3.【答案】C 
【解析】解：A、汽车受到的重力和地球对汽车的引力，方向相同，重力本身就是万有引力的分力，因此二者不是一对平衡力，故A错误；
B、汽车受到的重力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、汽车受到的重力和路面对汽车的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：C。
一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，据此可逐一判断。
熟知二力平衡的四个条件，能根据二力平衡条件逐一进行判断，是解答的关键。

4.【答案】B 
【解析】解：A、装有很多轮子的平板车，是在压力一定时，增大受力面积来减小平板车对地面的压强，故A不符合题意。
B、蚊子具有尖尖的口器，是在压力一定时，减小受力面积来增加口器对皮肤的压强，故B符合题意；
C、宽大的滑雪板，是在压力一定时，增大受力面积来减小滑雪板对雪地的压强，故C不符合题意；
D、装有履带的坦克，是在压力一定时，增大受力面积来减小坦克车轮对地面的压强，故D不符合题意。
故选：B。
压强大小跟压力大小和受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压强越大；在受力面积一定时，压力越大，压强越大。
明确压强大小的影响因素，利用控制变量法来理解增大压强和减小压强的方法，并且能解释生活中增大和减小压强的实例。

5.【答案】B 
【解析】解：A、给自行车的车轴处加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故A不合题意；
B、汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B符合题意；
C、缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。故C不合题意；
D、为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦力。故D不合题意。
故选：B。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更好地为人类服务。

6.【答案】C 
【解析】解：A、先压吸盘，排出吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上．故A利用了大气压．
B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故B利用了大气压．
C、用注射器将药液注入病人体内，利用的是人的推力，故C与大气压无关．
D、用活塞式抽水机抽水是在大气压的作用下，水被大气压压上来的，故D利用了大气压．
故选C.
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．
本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释，分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”．

7.【答案】D 
【解析】解：上端开口下部相连通的容器叫连通器。当连通器的同种液体不流动时，各容器的液面总保持相平。D利用了连通器的原理；A和B利用了浮力；C利用了流体的压强与流速的关系。
故选：D。
上端开口下部相连通的容器叫连通器。当连通器的同种液体不流动时，各容器的液面总保持相平，据此结合图中应用做出判断。
本题涉及到连通器的应用、浮力的应用、流体的压强与流速的关系等，各自的原理不同，应学会辨别。

8.【答案】A 
【解析】解：当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。
故选：A。
当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象。

9.【答案】C 
【解析】解：鸡蛋刚好在盐水中处于悬浮状态时，盐水的密度等于鸡蛋的密度，且受到的浮力和自身的重力相等，
在往杯中加入清水的过程中，盐水的密度减小，小于鸡蛋的密度，鸡蛋会下沉，故AB错误；
因鸡蛋下沉时受到的浮力小于自身的重力，
所以，鸡蛋受到的浮力减小，故C正确，D错误。
故选：C。
本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和应用，会根据物体重力和浮力的大小关系或密度关系判断物体的浮沉是关键。

10.【答案】C 
【解析】解：荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中，其质量不变，速度变大，故其动能变大；同时其质量不变，高度变小，故其重力势能减少。
故选：C。
动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度，质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度，质量越大，所处的位置越高，重力势能越大。
知道动能和重力势能大小的影响因素是解决该题的关键。

11.【答案】B 
【解析】解：
由图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，则拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，
因为同一木块放在同一水平面上，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以两次木块受到的滑动摩擦力相等，故两次对应的弹簧测力计示数相等，即F1=F2；
从图乙中可以判断出，第1次木块的运动速度大于第2次木块的运动速度，即v1>v2，
根据公式P=Fv可知，当拉力相等时，速度越大，拉力的功率越大，则：P1>P2。
综上所述，ACD错误，B正确。
故选：B。
弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力；
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。根据P=Fv判断拉力的功率。
本题的关键是通过图象可以判断木块做匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据P=Fv判断功率的大小关系。

12.【答案】A 
【解析】解：A、镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；
B、起子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；
C、撬东西的撬棒的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，所以该选项不正确．
D、子钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；
故选A.
联系生活经验，要判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆．
判断杠杆类型的方法有三种：①比较动力和阻力的大小，当然动力小的是省力杠杆；②比较动力臂和阻力臂的长短，动力臂长的是省力杠杆．③比较动力和阻力移动的距离，动力移动距离大的是省力杠杆．省了力肯定费距离．

13.【答案】AD 
【解析】解：由题知，三容器内液体深度：hA=hB=hC，
由于A、B、C三个容器中装同种液体，液体密度相同，
根据p=ρgh可知：pA=pB=pC，故A正确，B错误；
由图知SB>SA>SC，
根据p=FS知FB>FA>FC，故C错误，D正确。
故选：AD。
由题可知，三容器内液体的深度相同，知道三液体的密度大小关系，根据液体压强公式p=ρgh判断容器底部受到的压强的大小关系，根据p=FS和图中底面积的关系判断出容器底部受到液体压力的关系。
本题考查了学生对液体、固体压强公式的掌握和运用，难度不大，属于基础题目。

14.【答案】AC 
【解析】解：(1)由图知，物体A、B在液体中都处于漂浮，则F浮A=GA；F浮B=GB；
而物体A、B是完全相同的物体，则重力相等，即GA=GB，
所以，F浮A=F浮B.故A正确，B错误；
(2)由图知，A排开液体的体积小于B排开液体的体积，已知F浮A=F浮B，根据F浮=ρ液gV排可知，ρ甲>ρ乙；
已知两液面等高，根据p=ρ液gh可知，p甲>p乙.故C正确，D错误。
故选：AC。
(1)由图可知：两物体处于漂浮状态，根据漂浮条件即可物体所受浮力关系；
(2)比较得出物体排开水的体积，根据阿基米德原理即可判断两种液体的密度关系，然后根据液体压强公式比较杯底受到的压强关系。
此题考查物体浮沉条件、密度、液体压强公式的应用，同时考查阿基米德原理和浮力产生的原因等知识点，是一道综合性很强的题目，此题难度适中，适合学生训练，属于中档题。

15.【答案】C 
【解析】解：
A、小明对物体做的有用功：W有用=Gh=400N×2m=800J，故A错；
B、拉力F做的总功：W总=Fs=250N×4m=1000J，故B错；
C、额外功：W额=W总−W有用=1000J−800J=200J，故C正确；
D、斜面的机械效率：
η=W有用W总=800J1000J×100%=80%，故D错。
故选：C。
(1)利用W=Gh求小明对物体做的有用功；
(2)利用W=Fs求拉力F做的总功；
(3)拉力做的额外功等于总功减去有用功；
(4)斜面的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了使用斜面时有用功、总功、额外功、机械效率的计算，属于基础题目。

16.【答案】重  竖直向下 
【解析】解：
苹果从树上掉落，掉落过程中苹果主要受到重力的作用，其方向是竖直向下的。
故答案为：重；竖直向下。
地球表面附近的一切物体都要受到地球吸引力(重力)的作用，重力的方向竖直向下。
本题考查了重力、以及重力的方向，难度不大。

17.【答案】运动状态  球 
【解析】解：
(1)射点球时，球在力的作用下由静止变为运动，运动状态发生改变，接球时，球在力的作用下由运动变为静止，球的运动状态发生改变，由此可见：力可以改变物体的运动状态；
(2)运动员在用头顶球时，球对头有力的作用，对头的施力物体是球。
故答案为：运动状态；球。
(1)力可以使物体发生形变，力可以改变物体的运动状态；
(2)力是物体间的相互作用，产生力的物体是施力物体，受到作用力的物体是受力物体。
本题考查了力的作用效果、施力物体的判定，是一道基础题，认真审题，充分理解题意是正确解题的关键。

18.【答案】惯性匀速直线运动 
【解析】解：用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，该硬纸片由于受力由静止开始沿水平方向飞出去，杯口的鸡蛋由于惯性，要保持原来的静止状态，不随纸板一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持匀速直线运动状态。
故答案为：惯性；匀速直线运动。
(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性；
(2)牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题考查惯性及牛顿第一定律，属于基础题。

19.【答案】相互作用  平衡 
【解析】解：
电灯通过电线挂在天花板上，灯对电线有向下的拉力，由于物体间力的作用是相互的，则电线对灯有向上的拉力，所以灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对相互作用力；
电线对灯的拉力和灯所受的重力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上(都作用在电灯上)，所以二力是一对平衡力。
故答案为：相互作用；平衡。
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。不同点：平衡力是一个受力物体，发生在两个物体之间；相互作用力是两个受力物体，发生在两个物体之间。

20.【答案】增大压力  增大 
【解析】解：
骑自行车刹车时，捏手闸的力越大，车就停的越快，这是利用在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。
故答案为：增大压力；增大。
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更好地为人类服务。

21.【答案】减小  增大 
【解析】解：逃生安全锤有一端设计成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
故答案为：减小；增大。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。

22.【答案】运动  自身重力 
【解析】解：某潜水艇在水面上航行时，相对于岸上观礼的人群，潜水艇有位置的变化，是运动的；
潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的。
故答案为：运动；自身重力。
(1)判断物体的运动或静止，首先确定参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的；
(2)潜水艇浸没在水中，潜水艇的体积不变(排开水的体积不变)，受浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，然后再根据物体的浮沉条件分析是怎么上浮或下沉的。
本题主要考查了运动和静止的相对性，以及潜水艇的原理，属于基础题。

23.【答案】减小；减小 
【解析】解：“嫦娥三号”探测器所载的“月兔”号月球车在减速下降过程中，质量不变，高度下降，所以重力势能减小；同时速度降低，所以动能减小。
故答案为：减小；减小。
动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
本题考查动能和重力势能的大小变化，明确其各自的影响因素是解答的关键。

24.【答案】1000 1800 
【解析】解：
(1)水的深度h=10cm=0.1m，
容器底部受到水的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；
(2)质量为60g的水，容器的质量为30g，总质量为：
m=60g+30g=90g，
重力为：G=mg=90×10−3kg×10N/kg=0.9N
水平桌面受到容器的压力：
F=G=0.9N，
容器对桌面的压强：
p容=FS=0.9N5×10−4m2=1800Pa。
故答案为：1000；1800。
(1)知道容器内水的深度，根据p=ρgh求容器底部受到水的压强；
(2)求出容器和水的总质量，根据G=mg求出总重力，水平桌面受到容器的压力等于重力，已知容器的底面积，根据p=FS求出容器对水平桌面的压强。
本题考查压力、重力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上压力等于物体自身的重力。

25.【答案】5 2 
【解析】解：
(1)木块浸没在水中时，排开水的体积：
V排=V=0.5dm3=5×10−4m3，
木块受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×5×10−4m3=5N；
(2)根据ρ=mV和G=mg可得，木块受到的重力：
G=mg=ρVg=0.4×103kg/m3×10N/kg×5×10−4m3=2N，
因为木块的密度0.4×103kg/m3小于水的密度1.0×103kg/m3，
所以木块浮在水面上时处于漂浮状态，
因为物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，
所以此时木块受到的浮力F浮′=G=2N。
故答案为：5；2。
(1)木块浸没时排开水的体积和本身的体积相等，根据F浮=ρgV排求出木块受到的浮力；
(2)知道木块的密度和体积，根据密度公式和重力公式求出木块受到的重力，因木块的密度小于水的密度，所以当木块浮在水面上时处于漂浮状态，根据漂浮的条件求出木块受到的浮力。
本题考查了浮力的计算，涉及到阿基米德原理、密度公式和重力公式以及漂浮条件的应用，关键是知道物体浸没时排开液体的体积和本身的体积相等，计算过程要注意单位的换算。

26.【答案】力的作用是相互的  费力 
【解析】解：
(1)赛艇比赛过程中，运动员向后划桨，桨给水向后的作用力，由于力的作用是相互的，水给桨向前的力，使赛艇向前运动；
(2)船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
故答案为：力的作用是相互的；费力。
(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
(2)先判断船桨在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
本题考查了力的相互性、杠杆分类，属于基础题目。

27.【答案】500 150 
【解析】解：
(1)W=Gh，h=6m，
G=Wh=3000J6m=500N；
(2)登楼功率：
P=Wt=3000J20s=150W。
故答案为：500；150。
(1)知道克服自身重力做的功和上升的高度，利用W=Gh求小王的重力；
(2)已知时间t，用公式P=Wt求登楼的功率。
本题考查了功和功率的计算，当重力做功或克服重力做功时可以用W=Gh计算功。

28.【答案】明显  不正确  没有控制压力一定  速度  摩擦力  不变 
【解析】解：
(1)影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小，所以探究压力作用效果的因素时应采用控制变量法．
①同一个碗中装入不同量的水时，水越多，碗底对面粉压力越大，受力面积一定，压痕越深，说明压力效果越明显．
②不正确．在探究压力效果与受力面积的关系时，应控制压力相等，因为不同型号的空碗底面积不同，重力也不同，压力不同，所以他的操作不正确；
(2)①用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的速度相同；
②在水面桌面上分别铺上棉布、木板是为了改变接触面的粗糙程度，从而改变小车受到的摩擦力的大小；
③表面越光滑，小车运动得越远，小车在绝对光滑的木板上运动，即不受阻力作用，小车将会一直匀速直线运动下去，所以它的速度将不变．
故答案为：(1)①明显；②不正确；没有控制压力一定；(2)①速度；②摩擦力；③不变．
(1)影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小：探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定．
(2)①要探究阻力对物体运动的影响，实验中应控制小车的速度相同，为了使小车到达水平面具有相同的速度，应使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下；
②摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
③小车受到的阻力越小，小车运动的距离越长；若运动的物体不受阻力，则小车将做匀速直线运动．
本题考查了探究压力作用效果的因素和阻力对物体运动影响的实验，控制变量法和转换法的应用是初中物理中常用到的研究方法，要注意掌握．

29.【答案】木块B移动的距离  转换法  不能  速度  质量  速度  越大 
【解析】解：
(1)实验中通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法；
若水平面绝对光滑，则木块运动时不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，所以本实验将不能达到探究目的；
(2)由甲、乙图可知，小球的质量相同，小球从同一斜面的不同高度由静止滑下，到达斜面底部时的速度不同，撞击木块后木块移动的距离不同，说明小球的动能不同，所以得出的实验结论为：物体的动能大小与速度有关；
(3)由乙、丙图可知，小球滚下的高度相同，小球的质量不同，所以探究的是小球的动能与质量的关系；小球的质量越大，推动B运动的距离越远，动能越大，可得结论为：物体的动能大小与质量有关，在速度相同时，质量越大，动能越大。
故答案为：(1)木块B移动的距离；转换法；不能；(2)速度；(3)质量；速度；越大。
(1)掌握转换法在实验中的应用，实验中通过观察木块被推动的距离来比较物体动能的大小；根据牛顿第一定律，若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，实验将不能达到探究目的；
(2)动能大小跟质量和速度有关。在探究动能大小跟质量关系时，控制速度大小不变；在探究动能大小跟速度关系时，控制质量不变；
(3)根据图中的相同点和不同点，利用控制变量法得出结论。
掌握动能大小的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究动能大小跟各因素之间的关系。

30.【答案】(1)左；(2)不能；实验次数太少，得出的结论具有偶然性；(3)左；(4)变大；其力臂变小。 
【解析】解：(1)杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动；
(2)用实验来探究物理规律时，要采用多次实验，用多组实验数据来总结实验结论，实验结论具有普遍性，如果只有一次实验数据，总结的实验结论具有偶然性，所以不能用一次实验数据总结实验结论。
(3)设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，
如果在图甲中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，
杠杆的左端：3G×3L=9GL，
杠杆的右端：2G×4L=8GL，
所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉。
(4)乙图中，弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为OC，弹簧测力计向右倾斜拉杠杆，拉力的力臂小于OC，拉力力臂变小，拉力变大，弹簧测力计示数变大。
故答案为：(1)左；(2)不能；实验次数太少，得出的结论具有偶然性；(3)左；(4)变大；其力臂变小。
(1)调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；
(2)用实验数据总结实验结论时，要进行多次实验，总结的实验结论才具有普遍性，避免偶然性；
(3)用杠杆的平衡条件来判断，力和力臂乘积大的一端，杠杆该端下沉；
(4)阻力和阻力臂不变时，弹簧测力计倾斜，动力臂变小，动力变大。
(1)利用杠杆平衡条件，可以求出力或力臂大小，也可以判断杠杆是否平衡，或杠杆的哪端下沉等，杠杆平衡条件应用很广泛；
(2)当杠杆处于水平位置平衡时，竖直作用在杠杆上的力的力臂在杠杆上，倾斜作用在杠杆上力的力臂在杠杆以外的位置上，力臂变小。

31.【答案】答：拍打窗帘前，窗帘和上面的浮灰都处于静止状态，拍打窗帘时，窗帘由静止变为运动，浮灰由于惯性将保持静止状态，脱离窗帘，所以通过拍打窗帘可以清除它上面的浮灰。 
【解析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，据此解释。
此题是考查惯性现象的解释，惯性现象的解释要掌握一点，也就是原来的运动状态不变。

32.【答案】答：(1)校车超员，质量大，惯性大，运动状态不易改变，更容易发生交通事故。
(2)校车超员，质量大，在速度一定时，动能大，破坏力更大。
(3)校车超员，质量大，压力大，在受力面积一定时压强大，轮胎与地面受损更严重。
(4)校车超员，质量大，压力大，犘擦力大，轮胎与地面磨损更大。 
【解析】惯性与质量有关，质量大惯性大；具有相同运动速度的物体，质量越大动能越大，质量越小动能越小。故据题意，结合惯性、动能、压强、摩擦力等知识分析即可解决。
本题以校车为载体考查物体的颜色、惯性与质量的关系以及动能与质量的关系，体现物理知识在我们生活中的具体应用，是一道理论联系实际的题目。

33.【答案】解：(1)飞机静止在跑道上，对跑道的压力为：
F=G=mg=51×103kg×10N/kg=5.1×105N；
则飞机对跑道的压强为：
p=FS=5.1×105N0.6m2=8.5×105Pa；
(2)飞机的最大飞行速度为560km/h，
由v=st得，飞机所需的最短时间为：
t=sv=1400km560km/h=2.5h；
(3)飞机到达目的地降落后，漂浮在水面上，由漂浮条件可得F浮=G飞机，
由阿基米德原理可得，飞机受到的浮力为：F浮=G排，
所以，可得此时飞机的重力为：
G飞机=G排=m排g=46×103kg×10N/kg=4.6×105N；
水对舱底的压强为：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×104Pa
答：(1)飞机静止在跑道上时对跑道的压强是8.5×105Pa；
(2)起飞后，飞机在空中直线飞行1400km，所需要的最短时间是2.5h；
(3)飞机受到的重力是4.6×105N；水对舱底产生的压强是1.5×104Pa。 
【解析】(1)飞机在水平地面上，对地面的压力F=G=mg，然后根据p=FS计算飞机对跑道的压强；
(2)确定飞机飞行的最大速度，根据公式t=sv可得飞机所需的最短时间；
(3)根据F浮=G及F浮=G排可得飞机的重力；根据p=ρgh可得水对舱底的压强。
本题主要考查了压强、速度的应用计算，关键要掌握相关的计算公式，同时也用到了漂浮时浮力与重力的特点。

34.【答案】解：(1)拉力F所做的有用功：
W有=Gh=600N×4m=2400J；
(2)由图中，滑轮组由3段绳子承担物重，拉力F移动的距离：
s=3h=3×4m=12m；
拉力F所做的总功：
W总=Fs=250N×12m=3000J；
拉力F做功的功率：
P=W总t=3000J20s=150W；
(3)滑轮组的机械效率：
η=W有用W总×100%=2400J3000J×100%=80%。
答：(1)力F所做的有用功是2400J；
(2)拉力F做功的功率是150W；
(3)滑轮组的机械效率是80%。 
【解析】由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n=3，则拉力F移动的距离s=3h，
(1)克服物体的重力所做的功是有用功，利用W=Gh计算；
(2)拉力F与拉力移动距离的乘积为总功，总功与时间的比值等于功率；
(3)有用功与总功的比值是机械效率。
本题考查的知识点多，用到的公式多，难点是求拉力所做的总功。由滑轮组的特点知道：绳子自由端移动的距离与物体上升高度之间的关系是s=3h，据此求出拉力方向上移动的距离，这是本题的突破口。