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黑龙江省哈尔滨市工大附中2019-2020学年八年级下学期期末物理试题
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这是一份黑龙江省哈尔滨市工大附中2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共25页。试卷主要包含了F2，两次拉力的功率分别为P1，P1>P2B. Fl=F2等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年黑龙江省哈尔滨市工大附中八年级（下）期末物理试卷
1. 以下各事例中的力，最接近20N的是( )
A. 托起一个苹果的力 B. 提起一只大公鸡的力
C. 一本八年级下册物理书的重力 D. 扛起一袋60kg化肥的力
2. 踢过足球的同学都知道，同样方向、同样大小的力作用在足球的不同位置，球的运动路线会有很大的不同，可以踢出直线球或香蕉球，这说明力的作用效果与( )
A. 力的作用点有关 B. 力的大小有关 C. 力的方向有关 D. 施力物体有关
3. 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是( )
A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
4. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )
A. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 B. 物体受到平衡力时处于静止状态
C. 物体运动速度越大其惯性越大 D. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用
5. 汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是( )
A. 汽车受到的重力和地球对汽车的引力 B. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力
C. 汽车受到的重力和路面对汽车的支持力 D. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
6. 日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是( )
A. 给自行车的车轴处加润滑油 B. 汽车轮胎表面凹凸不平的花纹
C. 缝衣针的表面做得很光滑 D. 为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管
7. 如图是小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是( )
A. 质量不断改变 B. 运动方向不变
C. 受到重力的方向始终竖直向下 D. 在运动中始终处于二力平衡状态
8. 如图中的四种情景中，人对物体做了功的是( )
A. 将地面上的物体往上堆积
B. 在水平方向搬运一盆花
C. 费了很大的力也没有将重物举起
D. 举重运动员举着杠铃原地不动
9. 下列现象中，不是利用大气压工作的是( )
A. 用塑料吸盘挂物体 B. 用塑料吸管吸饮料
C. 用注射器将药液注入病人体内 D. 用活塞式抽水机抽水
10. 图中，利用连通器原理工作的是( )
A. 密度计 B. 热气球
C. 水翼船 D. 茶壶
11. 如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )
A. 撬棒
B. 羊角锤
C. 核桃夹
D. 食品夹
12. 如图所示，在水平桌面上放置一个装有适量水的锥形瓶，瓶内漂浮着一块冰，冰融化过程中( )
A. 瓶内水面上升
B. 水对瓶底的压强减少
C. 桌面受到的压力增大
D. 桌面受到的压强不变
13. 在平南高铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的( )
A. 空气流速增大，压强减小 B. 空气流速减小，压强减小
C. 空气流速增大，压强增大 D. 空气流速减小，压强增大
14. 如图所示，A，B，C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ酒精<ρ水)，A，C两容器中液体深度相同，B，C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA，pB，pC，下列判断正确的是( )
A. pA>pB>pC B. pCpB=pC D. pC
A. 鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力在减小
B. 鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变
C. 鸡蛋将下沉，所受浮力在减小
D. 鸡蛋将下沉，所受浮力不变
16. 甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置．关于这两个实验下列说法不正确的是( )
A. 甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动
B. 乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大
C. 两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同
D. 甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变
17. 荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中，速度变大，则他的( )
A. 重力势能增加，动能不变 B. 重力势能不变，动能增加
C. 重力势能减小，动能增加 D. 重力势能减小，动能减小
18. 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s−t关系图象如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是( )
A. Fl>F2、P1>P2 B. Fl=F2、P1>P2
C. F1>F2、P1=P2 D. F1
A. 它们的体积关系是：Va
20. 分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为10N.把物体匀速提升1m的过程中，(不计绳重和摩擦)下列说法正确的是( )
A. 甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J
B. 甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J
C. 甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等
D. 甲、乙两滑轮组的机械效率均为90.9%
21. 足球运动员射点球，球由静止变运动，守门员奋勇地把球接住，使球由运动变为静止，说明：力可以改变物体的______。运动员在用头顶球时，对头的施力物体是______。
22. 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚，并做各种空中动作的运动项目。运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是______力，运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是______力。运动员在B处______(填“受”或“不受”)重力作用。
23. 如图所示，是三峡船闸工作过程的示意图。它是利用______原理来工作的。当阀门A打开，阀门B关闭，水从______流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门A打开，船驶入闸室。
24. 如图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1，水对容器底的压强是p3，将甲图倒放时如乙图(图中没有画出水的位置)，容器对水平桌面的压强是p2，水对容器底的压强是p4，则p1______p2，p3______p4.(填“>”、“=”或“<”)
25. 如图所示，一个重为5N的容器，底面积100cm2，内装有400ml的酒精，则容器对桌面的压力为______N，容器对桌面的压强为______Pa(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg)
26. 体积均为200cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为______N，合金块受到的浮力为______N。
27. 使用简单机械可以给人们的生活带来便利．
(1)如图甲，旗杆的顶端安装着一个______滑轮，用来改变拉力的方向．
(2)如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小______臂，剪断物体更省力．
28. 如图所示，长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30∘的位置拉至水平位置(忽略摩擦阻力)，在这个过程中，力F的大小将______(选填“增大”、“不变”或“减小”)，力F所做的功为______J。
29. 如图所示是蹦床运动，当运动员从高处下落过程中______能转化为动能；与蹦床接触后，床面发生弹性形变，运动员的机械能转化为蹦床的______势能。
30. 如图，是塔式起重机上的滑轮组．在将210N的重物匀速提高2m的过程中，作用在绳端的拉力为100N，则有用功是______ J，该滑轮组的机械效率是______ .
31. 如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)。
32. 如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。
(1)实验步骤C和D可以探究浮力大小与______的关系，步骤B和______可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和______可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
(2)图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象。分析图象，可得关于浮力大小的初步结论
①物块浸没前，______，物块所受的浮力越大；
②物块浸没后，所受的浮力大小与______无关。
(3)此物块的密度是______g/cm3。
33. 小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：
A、斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B、斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；
为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：
实验次数
斜面倾角
物重G/N
拉力F/N
斜面高度h/m
斜面长度s/m
有用功W有用/J
总功W总/J
斜面机械效率η
①
30∘
5
4.2
0.6
1.2
3
5.04
②
30∘
3
2.5
0.6
1.2
1.8
3
60%
③
42∘
3
2.8
0.8
1.2
2.4
3.36
71%
(1)在实验过程中，应沿斜面向上______拉动木块；
(2)第①次实验中斜面的机械效率η=______；
(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想______，对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是______。
34. 下图为探究物体(钢球)动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
(1)实验原理：
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高，该速度越________。
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动钢球所具有的动能越________。
(2)实验现象：
①同一钢球从斜面上不同高度处由停止向下运动。在水平木板上撞击木块，钢球开始向下运动的起点位置越________，木块运动的距离越长。
②同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越________，木块运动的距离越长。
35. 如图，是某一款电动平衡车，两车轮与地面的接触面积为40cm2.求：
(1)若地面受到的压强为5×l04Pa，则该平衡车对地面的压力为多少？
(2)若该平衡车20s内沿水平面匀速行驶l00m，受到的阻力为90N，则此过程中克服阻力做功的功率为多少？
36. 如图甲所示，物体A重为16N置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s内匀速直线运动了0.5m。如图乙是拉力F做的功随时间变化的图象。物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.2倍。求：
(1)5s内拉力F对物体A做的有用功。
(2)滑轮组的机械效率η。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：
A、一个苹果的质量在150g=0.15kg左右，托起一个苹果的力大约为G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N，不符合题意；
B、一只大公鸡的质量在2kg左右，提起一只大公鸡的力大约为G=mg=2kg×10N/kg=20N，符合题意；
C、一本物理课本的质量在200g=0.2kg左右，拿起物理课本的力大约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，不符合题意；
D、扛起一袋60kg化肥的力大约为G=mg=60kg×10N/kg=600N，不符合题意。
故选：B。
此题考查对生活中常见物体重力大小的估测，结合对生活的了解和对力的单位的认识，选出符合实际的选项。
本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知。
2.【答案】A
【解析】解：同样方向、同样大小的力作用在足球的不同位置，力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，说明了力的作用效果和力的作用点有关。
故选：A。
影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向、力的作用点，据此分析判断。
本题考查了力的作用效果的影响因素，属于基础题目。
3.【答案】D
【解析】解：A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；
B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；
C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；
D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确。
故选：D。
(1)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；
(2)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；
(3)地面附近的一切物体都受到重力的作用；
(4)力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性的题目。
4.【答案】D
【解析】解：A、物体受到力的作用，若受到的合外力等于0，则运动状态不改变，故A错误；
B、物体受平衡力作用时，一定会保持静止或匀速直线运动状态，故B错误；
C、惯性大小只与物体质量有关，与物体运动状态无关，故C错误；
D、物体运动状态发生改变，一定是受到力的作用；故D正确。
故选：D。
(1)力是改变物体运动状态的原因，物体受平衡力作用，运动状态不变；
(2)物体不受外力或受平衡力作用时，一定会保持静止或匀速直线运动状态；
(3)惯性是物体的固有属性，一切物体都惯性，质量是物体惯性大小的唯一量度，与物体的运动状态无关，与物体的位置无关。
本题应明确：力是改变物体运动状态的原因；但要注意物体不受外力时，一定会保持静止或匀速直线运动状态。
5.【答案】C
【解析】解：A、汽车受到的重力和地球对汽车的引力，方向相同，重力本身就是万有引力的分力，因此二者不是一对平衡力，故A错误；
B、汽车受到的重力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、汽车受到的重力和路面对汽车的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：C。
一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，据此可逐一判断。
熟知二力平衡的四个条件，能根据二力平衡条件逐一进行判断，是解答的关键。
6.【答案】B
【解析】解：A、给自行车的车轴处加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故A不合题意；
B、汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B符合题意；
C、缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。故C不合题意；
D、为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦力。故D不合题意。
故选：B。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更好地为人类服务。
7.【答案】C
【解析】解：A、因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A错误；
B、因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时刻都在改变，故B错误；
C、因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故C正确；
D、因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡力，故D错误。
故选：C。
知道重力的方向总是竖直向下，知道质量不随物体的状态、形状和位置的改变而改变，知道平衡状态受到平衡力作用。
8.【答案】A
【解析】解：
A、将地面上的物体往上堆积，给物体一个向上的力，向上移动了距离。力对物体做功。故A正确；
B、在水平方向搬运一盆花，人给花盆一个向上的托力，但是在水平方向上没有移动距离。托力对花盆没有做功。故B错误；
C、费了很大的力也没有将重物举起，没有在力的方向上通过距离，不做功，故C错误；
D、举重运动员举着杠铃原地不动，没有在力的方向上通过距离，不做功，故D错误。
故选：A。
做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
本题考查了力是否做功的判断，要注意：有力有距离时，力对物体不一定做功。
9.【答案】C
【解析】解：A、先压吸盘，排出吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上．故A利用了大气压．
B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故B利用了大气压．
C、用注射器将药液注入病人体内，利用的是人的推力，故C与大气压无关．
D、用活塞式抽水机抽水是在大气压的作用下，水被大气压压上来的，故D利用了大气压．
故选C.
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．
本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释，分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”．
10.【答案】D
【解析】解：A、密度计是根据漂浮时浮力等于重力的原理制成的，不符合题意。
B、热气球利用密度，即热空气的密度小于冷空气的密度，密度小的气体总是浮在密度大的气体上面，不符合题意。
C、水翼船是利用流体压强与流速的关系，不符合题意。
D、茶壶是利用连通器的原理制成的；符合题意。
故选：D。
连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。
11.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】
A、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，
不符合题意。
B、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，
不符合题意。
C、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，
不符合题意。
D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，
符合题意。
12.【答案】D
【解析】解：因为冰漂浮于水面上，
所以F浮=ρ水gV排=G冰，----------------------①
又冰熔化成水后，其质量不变，重力不变，
则G水=ρ水gV水=G冰，------------------------②
由①②可得：ρ水gV排=ρ水gV水，
所以V排=V水，
即：冰熔化为水的体积等于冰排开水的体积。
故冰化水后水位不变。则水对瓶底的压强不变。
把冰、水和瓶子做为整体分析，其总重力不变，则对桌面的压力不变，压强不变。
故选：D。
冰漂浮于水面上，要想判断冰熔化之后，水面是否变化，则需要比较冰块排开液体的体积跟冰熔化成水后的体积大小。若二者体积相等，则水面不变；若增大，则水面上升；若减小，则水面下降。
解决本题的关键：一是冰化水质量不变，二是阿基米德原理和漂浮条件联合运用。
13.【答案】A
【解析】解：当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。
故选：A。
当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象。
14.【答案】D
【解析】解：
液体压强公式：p=ρgh，
ρ水>ρ酒精，
由图A、C中，hA=hC，所以pA>pC，
A、B中容器中装的都水，hB>hA，所以pB>pA，
综上可知：pC
由p=ρgh分别比较A与B、A与C的容器底部所受的液体压强关系，从而得出三者的压强关系。
本题考查压强大小的比较，关键是由图明确液体密度和深度关系，运用液体压强公式即可判断出结果。
15.【答案】C
【解析】解：鸡蛋刚好在盐水中处于悬浮状态时，盐水的密度等于鸡蛋的密度，且受到的浮力和自身的重力相等，
在往杯中加入清水的过程中，盐水的密度减小，小于鸡蛋的密度，鸡蛋会下沉，故AB错误；
因鸡蛋下沉时受到的浮力小于自身的重力，
所以，鸡蛋受到的浮力减小，故C正确，D错误。
故选：C。
本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和应用，会根据物体重力和浮力的大小关系或密度关系判断物体的浮沉是关键。
16.【答案】D
【解析】解：
A、甲实验中，如果水平面越来越光滑，则小车运动的距离就会越来越远，可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去；故A正确；
B、图乙让不同钢球从同一高度滚下(速度相同)，发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远，说明物体的速度一定时，质量越大，动能越大，故B正确；
C、两实验中，都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同，这样才符合控制变量法的研究要求，故C正确；
D、甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，因为会有一部分机械能转化为内能，故D错误．
故选D.
(1)在图甲中，通过接触面的粗糙程度反映阻力的大小，又通过小车运动的距离远近反映“阻力对物体运动的影响”，由图知：阻力越小，小车运动的距离越远；可以科学推理：如果物体不受力，它将做匀速直线运动；
(2)物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究与质量的关系要控制速度相同，方法是让不同的钢球从相同的高度自由下滑；
(3)甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，据此分析回答；
(4)物体的运动情况受物体初速度、接触面粗糙程度的影响，研究阻力对物体运动的影响，就要控制初速度相同，方法是让小车从相同的高度自由下滑．
本题中涉及到两个实验，实验器材与实验方法有相似的地方：都用到了斜面、都采用了控制变量法与转换法，学习中注意总结归纳．
17.【答案】C
【解析】解：荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中，其质量不变，速度变大，故其动能变大；同时其质量不变，高度变小，故其重力势能减少。
故选：C。
动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度，质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度，质量越大，所处的位置越高，重力势能越大。
知道动能和重力势能大小的影响因素是解决该题的关键。
18.【答案】B
【解析】解：
由图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，则拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，
因为同一木块放在同一水平面上，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以两次木块受到的滑动摩擦力相等，故两次对应的弹簧测力计示数相等，即F1=F2；
从图乙中可以判断出，第1次木块的运动速度大于第2次木块的运动速度，即v1>v2，
根据公式P=Fv可知，当拉力相等时，速度越大，拉力的功率越大，则：P1>P2。
综上所述，ACD错误，B正确。
故选：B。
弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力；
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。根据P=Fv判断拉力的功率。
本题的关键是通过图象可以判断木块做匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据P=Fv判断功率的大小关系。
19.【答案】BC
【解析】解：(1)由图可知，a漂浮，b悬浮，则V排a
Fa=Ga，Fb=Gb；
a与b质量相等，则物体的重力相等，
所以浮力Fa=Fb，
由F浮=ρgV排可得，V排a=V排b，
由题干可知：Vb=Vc，
V排a=V排b=V排c，
所以它们的体积关系是：Va>Vb=Vc，故A错误；
(2)b悬浮，c沉入底部，
所以Fb=Gb，Fc
根据F浮=ρgV排可知：Fb=Fc，Gb
由上分析可知：浮力Fa=Fb=Fc，故B正确。
故选：BC。
(1)当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉，当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮；根据阿基米德原理结合图判断三球的体积关系；
(2)当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮。
本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理、物体浮沉条件的掌握和运用，灵活运用好物体的浮沉条件是本题的关键。
20.【答案】BD
【解析】解：(1)甲乙两滑轮组所提的重物相同、上升的高度相同，则两滑轮组所做的有用功相同，即W有=Gh=100N×1m=100J，故A错误、B正确．
(2)由图可知滑轮组绳子的有效股数n甲=2，n乙=3，
因为动滑轮的个数和重力以及物体的重力相同，所以根据F=1n(G物+G动)可知，两滑轮组绳子自由端的拉力不相等，故C不正确，
(3)不计绳重和摩擦时，滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功，
根据W=Gh可知，动滑轮重和上升高度相同时，两者的额外功相等，
即W额=G动h=10N×1m=10J，
由W总=W有+W额可得，两滑轮组的总功相同，即W总=100J+10J=110J，
根据η=W有W总可知，两滑轮组的机械效率相等，均为η=W有W总×100%=100J110J×100%≈90.9%，故D正确．
故选BD.
(1)甲乙两滑轮组所提的重物相同，上升的高度相同，根据W=Gh求出所做的有用功；
(2)由图可知甲乙两滑轮组绳子的有效股数，根据F=1n(G物+G动)比较两绳子拉力的大小关系；
(3)不计绳重和摩擦时，滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功，再根据总功等于有用功和额外功之和结合机械效率公式分析两滑轮组机械效率之间的关系．
本题考查了功和机械效率的计算，关键是会分析滑轮组额外功产生的原因和公式F=1n(G物+G动)的灵活运用．
21.【答案】运动状态 球
【解析】解：(1)射点球时，球在力的作用下由静止变为运动，运动状态发生改变，接球时，球在力的作用下由运动变为静止，球的运动状态发生改变，由此可见：力可以改变物体的运动状态；
(2)运动员在用头顶球时，球对头有力的作用，对头的施力物体是球。
故答案为：运动状态；球。
(1)力可以使物体发生形变，力可以改变物体的运动状态。
(2)力是物体间的相互作用，产生力的物体是施力物体，受到作用力的物体是受力物体。
本题考查了力的作用效果、施力物体的判定，是一道基础题，认真审题，充分理解题意是正确解题的关键。
22.【答案】网的弹 重 受
【解析】解：由图示可知，运动员着网后，网发生形变，给运动员一个弹力作用，因此运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是网的弹力；
运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是重力。运动员在B处受重力作用。
故答案为：网的弹；重；受。
发生弹性形变的物体要恢复原状对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力；
地球上的物体都要受到重力作用；分析图示情景，然后答题。
本题是一道基础题，知道弹力的概念、分析清楚图示情景即可正确解题。
23.【答案】连通器；闸室
【解析】
【分析】
本题考查了连通器的实际应用，知道连通器的特点(所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的)是关键。
上端开口，底部相连通的容器叫连通器；当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的。据此分析判断。
【解答】
船闸是利用连通器的原理制成的，图中，阀门A打开，阀门B关闭，闸室内的水和下游水构成一个连通器，据其特点可知，水面会保持相平，所以水会从闸室流向下游。当它的水面与下游相平时，下游闸门A打开，船驶入闸室。
故答案为：连通器；闸室。
24.【答案】>>
【解析】解：由于甲上粗下细，容器中装有一定质量的水，没有装满容器；
(1)将容器倒放，如图乙所示，水的密度不变，但深度h降低，由p=ρgh可得，水对容器底部产生的变小，即：p3>p4；
(2)正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于水和容器总重，所以F1=F2；
由于受力面积变大，由p=FS可得，水平桌面受到的压强变小，即p1>p2.
故答案为：>；>.
(1)倒置后，液体深度减小，由液体压强公式得出容器底受到液体压强的变化情况；
(2)在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体重，倒置后压力不变、受力面积变小，根据压强公式判断桌面受到的压强变化．
本题考查了学生对压强定义式、液体压强公式的掌握和运用，在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体重．
25.【答案】8.2820
【解析】解：
酒精的质量：m酒=ρ酒V=0.8g/cm3×400cm3=320g=0.32kg；
容器放在水平桌面上时，对桌面的压力和自身的重力相等，
故容器对桌面的压力：
F=G容器+G酒精=5N+m酒g=5N+0.32kg×10N/kg=8.2N；
底面积S=100cm2=0.01m2，
容器对桌面的压强：
p=FS=8.2N0.01m2=820Pa；
故答案为：8.2；820。
(1)容器放在水平桌面上时，对桌面的压力和自身的重力相等，先根据m=ρV求出酒精的质量，再根据G=mg求出酒精的重力，对桌面的压力F=G容器+G酒精；
(2)受力面积和容器的底面积相等，根据p=FS求出对桌面的压强。
本题考查了压力和压强的计算以及密度公式的灵活运用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
26.【答案】1.82
【解析】解：(1)由图可知木块漂浮，根据浮沉条件，F浮木=G木=1.8N；
(2)由图可知完全浸没在水中，V排=V合金排=200cm3=2×10−4m3，
合金块受到的浮力F合金=ρ水gV合金排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10−4m3=2N。
故答案为：1.8；2。
(1)物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮>G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮
此题考查学生对浮力的大小计算、物体浮沉条件的应用的理解和掌握，关键是F浮=ρ液gV排的运用，难度不大，基础题目。
27.【答案】定 阻力
【解析】解：(1)国旗杆上的滑轮为定滑轮，利用它来升国旗，可以改变施加力的方向；
(2)图中剪刀在使用过程中，在同样的情况下，往剪刀转动轴靠近，减小了阻力臂，由F1L1=F2L2可知：阻力臂L2越小，越省力．因此这样做的目的是减小阻力臂，可以省力．
故答案为：(1)定；(2)阻力．
解决此题要知道：
(1)定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向．
(2)根据杠杆平衡条件，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力．
本题主要考查学生对定滑轮工作特点以及杠杠的应用的了解和掌握，是一道基础题．
28.【答案】增大 1
【解析】解：
(1)在杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30∘的位置拉至水平位置的过程中，动力臂L的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂L却逐渐增大；
由杠杆的平衡条件知：F⋅L=G⋅L′，当L、G不变时，L′越大，那么F越大，因此拉力F在这个过程中逐渐增大；
(2)物体重心上升的高度h=12Lsin30∘=12×40cm×12=10cm=0.1m，
拉力做的功W=Gh=10N×0.1m=1J。
故答案为：增大；1。
(1)根据杠杆平衡条件来做出分析；
(2)根据h=12Lsin30∘求出物体重心上升的高度，再根据W=Gh求出克服重力做的功，即为拉力做的功。
此题主要考查的是学生对杠杆平衡条件和功的计算公式的理解和掌握，明白拉力做的功就是克服重力做的功是解决此题的关键。
29.【答案】重力势 弹性
【解析】解：
当运动员从高处下落过程中，质量不变、速度增大，动能增大；质量不变、高度减小，重力势能减小；该过程中重力势能转化为动能；
与蹦床接触后，床面发生弹性形变，运动员的动能转化为蹦床的弹性势能。
故答案为：重力势；弹性。
利用下列知识分析回答：
(1)影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
(2)影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越大，重力势能就越大。
(3)影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度。弹性形变程度越大，弹性势能就越大。
(4)弹性势能和动能、重力势能和动能之间可以相互转化。
本题考查了动能、重力势能和弹性势能的概念及影响其大小的因素，属于基本内容。在判断动能、重力势能、弹性势能的大小时，要注意看影响它们大小的因素怎么变化。
30.【答案】420；70%
【解析】解：(1)有用功：W有用=Gh=210N×2m=420J；
(2)拉力移动距离s=3h=3×2m=6m，
拉力做的总功W总=Fs=100N×6m=600J，
机械效率η=W有用W总×100%=420J600J×100%=70%；
故答案为：420；70.
(1)根据W有用=Gh求出有用功；
(2)根据s=3h求出拉力移动距离，根据W总=Fs求出拉力做的总功，根据η=W有用W总求出机械效率；
此题主要考查的是学生对有用功、总功、机械效率的计算公式的理解和掌握，基础性题目．
31.【答案】
【解析】
【分析】
此题是求杠杆最小力的问题，已知点A是动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据这个思路进行求解。
此题主要考查了杠杆中最小力的问题。解决此类题目的关键是确定出最长的力臂，并根据力臂的画法做出最小的力。
【解答】
O为支点，所以动力作用在杠杆的最右端A点，并且力臂是OA时，力臂最长，此时的动力最小。确定出力臂然后做力臂的垂线即为力F，力的方向斜向左上方．如图所示：
。
32.【答案】排开的液体体积 D E 物体排开的液体体积越大 浸没的深度 2.5
【解析】解：(1)在CD中，相同的因素是液体密度，不同因素是排开液体体积。
在C中为：3N−2.4N=0.6N，在D中的浮力为：3N−1.8N=1.2N，所以物体所受浮力在同种液体中，排开液体体积越大，浮力越大。
步骤B和D可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮=3N−1.8N=1.2N，步骤A和E可以测出物块排开的水所受重力G排=2.2N−1N=1.2N，比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
(2)①物体未浸入水中时h=0，从图乙可读出此时弹簧测力计的示数等于物体的重力G=3N.在未完全浸入时弹簧测力计的示数逐渐减小，则浮力逐渐增大由图知物体浸入水中位置时弹簧测力计的示数为1.8N，所以物体所受的浮力F浮=3N−1.8N=1.2N；物块浸没前，物体排开的液体体积越大，物块所受的浮力越大；
②由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变(浸没后)，故可得出：浸没在液体中的物体所受浮力大小与它所处深度无关。
(3)由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得：
V排=F浮ρ液g=V物；
ρ物=mV物=GgV物=Gρ液F浮=3N×1.0×103kg/m31.2N=2.5×103kg/m3=2.5g/cm3；
故答案为：
(1)排开的液体体积；D；E；
(2)①物体排开的液体体积越大；②浸没的深度；
(3)2.5；
(1)要先测物块的重力和空桶的重力，然后再把物块没入水中，测出物块受到的浮力，最后再测出桶和溢出水的重力；分析几步实验的相同因素和不同因素，就可知道这几步是探究哪个因素对浮力的影响，并根据测力计示数计算出每步浮力的大小，从而得出结论。
(2)乙图中物体已全部浸入了水中，所以弹簧测力计的示数应读随h的增大F不变的一段的示数，利用称重法可计算出此时物体所受的浮力；
由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变，可总结出物体所受浮力与深度的关系。
(3)由阿基米德原理求出排开液体的体积，再利用重力、密度的变形公式求出物块的密度。
本题用到的知识点有重力、质量、密度、单位换算、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大。
33.【答案】匀速 60%A斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关
【解析】解：
(1)只有物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力才等于弹簧测力计拉力的大小；
(2)第①次实验斜面的机械效率：
η=W有W总×100%=3.0J5.04J×100%≈60%；
(3)对比实验①、②数据，控制的是斜面的斜面倾角，改变的是物体的重力，
因此是研究斜面机械效率与物体重力的关系，即验证的是猜想A；
对比实验②、③数据，控制的是物体的重力，改变的是斜面的倾角，且倾角越大效率越高，
故可得结论：在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高。
故答案为：(1)匀速；(2)60%；(3)A；斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关。
(1)物体做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数和拉力的大小相等。
(2)机械效率等于有用功和总功的比值，即η=W有W总×100%；总功等于沿斜面拉力和斜面长度的乘积，即W总=Fs。
(3)对比实验①、②数据发现，控制的是斜面的倾角，改变的是物体的重力；对比实验②、③数据发现，控制的是物体的重力，改变的是斜面的倾角。
解决本题的关键：一是会根据二力平衡的知识解释木块匀速直线运动的原因；二是控制变量法在探究斜面的机械效率实验中的灵活应用。
34.【答案】(1)①大；②大；
(2)①高；②大。
【解析】
【分析】
决定动能大小的因素有两个：物体的质量和物体的运动速度。因此研究物体动能大小与这两个因素的关系时要用到控制变量法，物体动能的多少可以通过木块被推出去的距离来体现。
【解答】
(1)①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，重力势能转化为动能，起点位置越高，重力势能越大，到达斜面底端时的动能越大，速度越大；
②实验中是通过钢球撞击木块移动的距离来观察钢球动能大小的，利用了转换法；被撞木块的运动距离越长，说明钢球对被撞物体所做的功就越多，钢球原来所具有的动能就越大；
(2)①质量一定的钢球开始向下运动的起点位置越高，到达水平面时的速度越大，因此动能越大，对木块做功越多，木块移动的距离越长；
②不同质量的钢球从同一高度由静止向下运动，到达水平面时的速度一定，质量越大，所具有的动能越大，对木块做功越多，木块移动的距离越长。
故答案为：(1)①大；②大；(2)①高；②大。
35.【答案】解：(1)由题意可知，地面受到的压强p=5×l04Pa，受力面积S=40cm2，
由p=FS可得，该平衡车对地面的压力：
F=pS=5×l04Pa×40×10−4m2=200N；
(2)平衡车克服阻力做的功：
W=fs=90N×100m=9000J，
则此过程中克服阻力做功的功率：
P=Wt=9000J20s=450W。
答：(1)该平衡车对地面的压力为200N；
(2)此过程中克服阻力做功的功率为450W。
【解析】(1)由题意可知地面受到的压强和两车轮与地面的接触面积即受力面积，根据F=pS求出该平衡车对地面的压力；
(2)知道平衡车20s内沿水平面匀速行驶的距离和受到的阻力，根据W=fs求出平衡车克服阻力做的功，利用P=Wt求出此过程中克服阻力做功的功率。
本题考查了压强公式和做功公式、功率公式的应用，计算过程要注意单位的换算。
36.【答案】解：(1)因物体A在水平桌面上匀速运动时处于平衡状态，受到滑轮组的拉力和受到的摩擦力是一对平衡力，
所以，滑轮组对A物体的拉力：
FA=f=0.2G=0.2×16N=3.2N，
5s内拉力F对物体A做的有用功：
W有=FAs=3.2N×0.5m=1.6J；
(2)由图乙可知，5s内拉力做的功W总=2.5J，
则滑轮组的机械效率：
η=W有W总×100%=1.6J2.5J×100%=64%。
答：(1)5s内拉力F对物体A做的有用功为1.6J；
(2)滑轮组的机械效率为64%。
【解析】(1)物体A在水平桌面上匀速运动时处于平衡状态，受到滑轮组的拉力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据F=f=0.2G求出其大小，根据W=Fs求出5s内拉力F对物体A做的有用功；
(2)由图乙可知5s内拉力做的功，根据η=W有W总×100%求出滑轮组的机械效率。
本题考查了二力平衡条件和做功公式、机械效率公式的应用，明确拉力F对物体A做的有用功是关键。
2019-2020学年黑龙江省哈尔滨市工大附中八年级（下）期末物理试卷
1. 以下各事例中的力，最接近20N的是( )
A. 托起一个苹果的力 B. 提起一只大公鸡的力
C. 一本八年级下册物理书的重力 D. 扛起一袋60kg化肥的力
2. 踢过足球的同学都知道，同样方向、同样大小的力作用在足球的不同位置，球的运动路线会有很大的不同，可以踢出直线球或香蕉球，这说明力的作用效果与( )
A. 力的作用点有关 B. 力的大小有关 C. 力的方向有关 D. 施力物体有关
3. 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是( )
A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
4. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )
A. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 B. 物体受到平衡力时处于静止状态
C. 物体运动速度越大其惯性越大 D. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用
5. 汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是( )
A. 汽车受到的重力和地球对汽车的引力 B. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力
C. 汽车受到的重力和路面对汽车的支持力 D. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
6. 日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是( )
A. 给自行车的车轴处加润滑油 B. 汽车轮胎表面凹凸不平的花纹
C. 缝衣针的表面做得很光滑 D. 为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管
7. 如图是小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是( )
A. 质量不断改变 B. 运动方向不变
C. 受到重力的方向始终竖直向下 D. 在运动中始终处于二力平衡状态
8. 如图中的四种情景中，人对物体做了功的是( )
A. 将地面上的物体往上堆积
B. 在水平方向搬运一盆花
C. 费了很大的力也没有将重物举起
D. 举重运动员举着杠铃原地不动
9. 下列现象中，不是利用大气压工作的是( )
A. 用塑料吸盘挂物体 B. 用塑料吸管吸饮料
C. 用注射器将药液注入病人体内 D. 用活塞式抽水机抽水
10. 图中，利用连通器原理工作的是( )
A. 密度计 B. 热气球
C. 水翼船 D. 茶壶
11. 如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )
A. 撬棒
B. 羊角锤
C. 核桃夹
D. 食品夹
12. 如图所示，在水平桌面上放置一个装有适量水的锥形瓶，瓶内漂浮着一块冰，冰融化过程中( )
A. 瓶内水面上升
B. 水对瓶底的压强减少
C. 桌面受到的压力增大
D. 桌面受到的压强不变
13. 在平南高铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的( )
A. 空气流速增大，压强减小 B. 空气流速减小，压强减小
C. 空气流速增大，压强增大 D. 空气流速减小，压强增大
14. 如图所示，A，B，C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ酒精<ρ水)，A，C两容器中液体深度相同，B，C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA，pB，pC，下列判断正确的是( )
A. pA>pB>pC B. pC
A. 鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力在减小
B. 鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变
C. 鸡蛋将下沉，所受浮力在减小
D. 鸡蛋将下沉，所受浮力不变
16. 甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置．关于这两个实验下列说法不正确的是( )
A. 甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动
B. 乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大
C. 两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同
D. 甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变
17. 荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中，速度变大，则他的( )
A. 重力势能增加，动能不变 B. 重力势能不变，动能增加
C. 重力势能减小，动能增加 D. 重力势能减小，动能减小
18. 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s−t关系图象如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是( )
A. Fl>F2、P1>P2 B. Fl=F2、P1>P2
C. F1>F2、P1=P2 D. F1
A. 它们的体积关系是：Va
20. 分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为10N.把物体匀速提升1m的过程中，(不计绳重和摩擦)下列说法正确的是( )
A. 甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J
B. 甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J
C. 甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等
D. 甲、乙两滑轮组的机械效率均为90.9%
21. 足球运动员射点球，球由静止变运动，守门员奋勇地把球接住，使球由运动变为静止，说明：力可以改变物体的______。运动员在用头顶球时，对头的施力物体是______。
22. 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚，并做各种空中动作的运动项目。运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是______力，运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是______力。运动员在B处______(填“受”或“不受”)重力作用。
23. 如图所示，是三峡船闸工作过程的示意图。它是利用______原理来工作的。当阀门A打开，阀门B关闭，水从______流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门A打开，船驶入闸室。
24. 如图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1，水对容器底的压强是p3，将甲图倒放时如乙图(图中没有画出水的位置)，容器对水平桌面的压强是p2，水对容器底的压强是p4，则p1______p2，p3______p4.(填“>”、“=”或“<”)
25. 如图所示，一个重为5N的容器，底面积100cm2，内装有400ml的酒精，则容器对桌面的压力为______N，容器对桌面的压强为______Pa(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg)
26. 体积均为200cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为______N，合金块受到的浮力为______N。
27. 使用简单机械可以给人们的生活带来便利．
(1)如图甲，旗杆的顶端安装着一个______滑轮，用来改变拉力的方向．
(2)如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小______臂，剪断物体更省力．
28. 如图所示，长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30∘的位置拉至水平位置(忽略摩擦阻力)，在这个过程中，力F的大小将______(选填“增大”、“不变”或“减小”)，力F所做的功为______J。
29. 如图所示是蹦床运动，当运动员从高处下落过程中______能转化为动能；与蹦床接触后，床面发生弹性形变，运动员的机械能转化为蹦床的______势能。
30. 如图，是塔式起重机上的滑轮组．在将210N的重物匀速提高2m的过程中，作用在绳端的拉力为100N，则有用功是______ J，该滑轮组的机械效率是______ .
31. 如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)。
32. 如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。
(1)实验步骤C和D可以探究浮力大小与______的关系，步骤B和______可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和______可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
(2)图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象。分析图象，可得关于浮力大小的初步结论
①物块浸没前，______，物块所受的浮力越大；
②物块浸没后，所受的浮力大小与______无关。
(3)此物块的密度是______g/cm3。
33. 小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：
A、斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B、斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；
为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：
实验次数
斜面倾角
物重G/N
拉力F/N
斜面高度h/m
斜面长度s/m
有用功W有用/J
总功W总/J
斜面机械效率η
①
30∘
5
4.2
0.6
1.2
3
5.04
②
30∘
3
2.5
0.6
1.2
1.8
3
60%
③
42∘
3
2.8
0.8
1.2
2.4
3.36
71%
(1)在实验过程中，应沿斜面向上______拉动木块；
(2)第①次实验中斜面的机械效率η=______；
(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想______，对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是______。
34. 下图为探究物体(钢球)动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
(1)实验原理：
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高，该速度越________。
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动钢球所具有的动能越________。
(2)实验现象：
①同一钢球从斜面上不同高度处由停止向下运动。在水平木板上撞击木块，钢球开始向下运动的起点位置越________，木块运动的距离越长。
②同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越________，木块运动的距离越长。
35. 如图，是某一款电动平衡车，两车轮与地面的接触面积为40cm2.求：
(1)若地面受到的压强为5×l04Pa，则该平衡车对地面的压力为多少？
(2)若该平衡车20s内沿水平面匀速行驶l00m，受到的阻力为90N，则此过程中克服阻力做功的功率为多少？
36. 如图甲所示，物体A重为16N置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s内匀速直线运动了0.5m。如图乙是拉力F做的功随时间变化的图象。物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.2倍。求：
(1)5s内拉力F对物体A做的有用功。
(2)滑轮组的机械效率η。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：
A、一个苹果的质量在150g=0.15kg左右，托起一个苹果的力大约为G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N，不符合题意；
B、一只大公鸡的质量在2kg左右，提起一只大公鸡的力大约为G=mg=2kg×10N/kg=20N，符合题意；
C、一本物理课本的质量在200g=0.2kg左右，拿起物理课本的力大约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，不符合题意；
D、扛起一袋60kg化肥的力大约为G=mg=60kg×10N/kg=600N，不符合题意。
故选：B。
此题考查对生活中常见物体重力大小的估测，结合对生活的了解和对力的单位的认识，选出符合实际的选项。
本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知。
2.【答案】A
【解析】解：同样方向、同样大小的力作用在足球的不同位置，力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，说明了力的作用效果和力的作用点有关。
故选：A。
影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向、力的作用点，据此分析判断。
本题考查了力的作用效果的影响因素，属于基础题目。
3.【答案】D
【解析】解：A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；
B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；
C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；
D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确。
故选：D。
(1)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；
(2)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；
(3)地面附近的一切物体都受到重力的作用；
(4)力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性的题目。
4.【答案】D
【解析】解：A、物体受到力的作用，若受到的合外力等于0，则运动状态不改变，故A错误；
B、物体受平衡力作用时，一定会保持静止或匀速直线运动状态，故B错误；
C、惯性大小只与物体质量有关，与物体运动状态无关，故C错误；
D、物体运动状态发生改变，一定是受到力的作用；故D正确。
故选：D。
(1)力是改变物体运动状态的原因，物体受平衡力作用，运动状态不变；
(2)物体不受外力或受平衡力作用时，一定会保持静止或匀速直线运动状态；
(3)惯性是物体的固有属性，一切物体都惯性，质量是物体惯性大小的唯一量度，与物体的运动状态无关，与物体的位置无关。
本题应明确：力是改变物体运动状态的原因；但要注意物体不受外力时，一定会保持静止或匀速直线运动状态。
5.【答案】C
【解析】解：A、汽车受到的重力和地球对汽车的引力，方向相同，重力本身就是万有引力的分力，因此二者不是一对平衡力，故A错误；
B、汽车受到的重力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、汽车受到的重力和路面对汽车的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：C。
一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，据此可逐一判断。
熟知二力平衡的四个条件，能根据二力平衡条件逐一进行判断，是解答的关键。
6.【答案】B
【解析】解：A、给自行车的车轴处加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故A不合题意；
B、汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B符合题意；
C、缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。故C不合题意；
D、为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦力。故D不合题意。
故选：B。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更好地为人类服务。
7.【答案】C
【解析】解：A、因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A错误；
B、因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时刻都在改变，故B错误；
C、因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故C正确；
D、因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡力，故D错误。
故选：C。
知道重力的方向总是竖直向下，知道质量不随物体的状态、形状和位置的改变而改变，知道平衡状态受到平衡力作用。
8.【答案】A
【解析】解：
A、将地面上的物体往上堆积，给物体一个向上的力，向上移动了距离。力对物体做功。故A正确；
B、在水平方向搬运一盆花，人给花盆一个向上的托力，但是在水平方向上没有移动距离。托力对花盆没有做功。故B错误；
C、费了很大的力也没有将重物举起，没有在力的方向上通过距离，不做功，故C错误；
D、举重运动员举着杠铃原地不动，没有在力的方向上通过距离，不做功，故D错误。
故选：A。
做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
本题考查了力是否做功的判断，要注意：有力有距离时，力对物体不一定做功。
9.【答案】C
【解析】解：A、先压吸盘，排出吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上．故A利用了大气压．
B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故B利用了大气压．
C、用注射器将药液注入病人体内，利用的是人的推力，故C与大气压无关．
D、用活塞式抽水机抽水是在大气压的作用下，水被大气压压上来的，故D利用了大气压．
故选C.
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．
本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释，分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”．
10.【答案】D
【解析】解：A、密度计是根据漂浮时浮力等于重力的原理制成的，不符合题意。
B、热气球利用密度，即热空气的密度小于冷空气的密度，密度小的气体总是浮在密度大的气体上面，不符合题意。
C、水翼船是利用流体压强与流速的关系，不符合题意。
D、茶壶是利用连通器的原理制成的；符合题意。
故选：D。
连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。
11.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】
A、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，
不符合题意。
B、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，
不符合题意。
C、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，
不符合题意。
D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，
符合题意。
12.【答案】D
【解析】解：因为冰漂浮于水面上，
所以F浮=ρ水gV排=G冰，----------------------①
又冰熔化成水后，其质量不变，重力不变，
则G水=ρ水gV水=G冰，------------------------②
由①②可得：ρ水gV排=ρ水gV水，
所以V排=V水，
即：冰熔化为水的体积等于冰排开水的体积。
故冰化水后水位不变。则水对瓶底的压强不变。
把冰、水和瓶子做为整体分析，其总重力不变，则对桌面的压力不变，压强不变。
故选：D。
冰漂浮于水面上，要想判断冰熔化之后，水面是否变化，则需要比较冰块排开液体的体积跟冰熔化成水后的体积大小。若二者体积相等，则水面不变；若增大，则水面上升；若减小，则水面下降。
解决本题的关键：一是冰化水质量不变，二是阿基米德原理和漂浮条件联合运用。
13.【答案】A
【解析】解：当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。
故选：A。
当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象。
14.【答案】D
【解析】解：
液体压强公式：p=ρgh，
ρ水>ρ酒精，
由图A、C中，hA=hC，所以pA>pC，
A、B中容器中装的都水，hB>hA，所以pB>pA，
综上可知：pC
由p=ρgh分别比较A与B、A与C的容器底部所受的液体压强关系，从而得出三者的压强关系。
本题考查压强大小的比较，关键是由图明确液体密度和深度关系，运用液体压强公式即可判断出结果。
15.【答案】C
【解析】解：鸡蛋刚好在盐水中处于悬浮状态时，盐水的密度等于鸡蛋的密度，且受到的浮力和自身的重力相等，
在往杯中加入清水的过程中，盐水的密度减小，小于鸡蛋的密度，鸡蛋会下沉，故AB错误；
因鸡蛋下沉时受到的浮力小于自身的重力，
所以，鸡蛋受到的浮力减小，故C正确，D错误。
故选：C。
本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和应用，会根据物体重力和浮力的大小关系或密度关系判断物体的浮沉是关键。
16.【答案】D
【解析】解：
A、甲实验中，如果水平面越来越光滑，则小车运动的距离就会越来越远，可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去；故A正确；
B、图乙让不同钢球从同一高度滚下(速度相同)，发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远，说明物体的速度一定时，质量越大，动能越大，故B正确；
C、两实验中，都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同，这样才符合控制变量法的研究要求，故C正确；
D、甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，因为会有一部分机械能转化为内能，故D错误．
故选D.
(1)在图甲中，通过接触面的粗糙程度反映阻力的大小，又通过小车运动的距离远近反映“阻力对物体运动的影响”，由图知：阻力越小，小车运动的距离越远；可以科学推理：如果物体不受力，它将做匀速直线运动；
(2)物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究与质量的关系要控制速度相同，方法是让不同的钢球从相同的高度自由下滑；
(3)甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，据此分析回答；
(4)物体的运动情况受物体初速度、接触面粗糙程度的影响，研究阻力对物体运动的影响，就要控制初速度相同，方法是让小车从相同的高度自由下滑．
本题中涉及到两个实验，实验器材与实验方法有相似的地方：都用到了斜面、都采用了控制变量法与转换法，学习中注意总结归纳．
17.【答案】C
【解析】解：荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中，其质量不变，速度变大，故其动能变大；同时其质量不变，高度变小，故其重力势能减少。
故选：C。
动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度，质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度，质量越大，所处的位置越高，重力势能越大。
知道动能和重力势能大小的影响因素是解决该题的关键。
18.【答案】B
【解析】解：
由图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，则拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，
因为同一木块放在同一水平面上，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以两次木块受到的滑动摩擦力相等，故两次对应的弹簧测力计示数相等，即F1=F2；
从图乙中可以判断出，第1次木块的运动速度大于第2次木块的运动速度，即v1>v2，
根据公式P=Fv可知，当拉力相等时，速度越大，拉力的功率越大，则：P1>P2。
综上所述，ACD错误，B正确。
故选：B。
弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力；
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。根据P=Fv判断拉力的功率。
本题的关键是通过图象可以判断木块做匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据P=Fv判断功率的大小关系。
19.【答案】BC
【解析】解：(1)由图可知，a漂浮，b悬浮，则V排a
Fa=Ga，Fb=Gb；
a与b质量相等，则物体的重力相等，
所以浮力Fa=Fb，
由F浮=ρgV排可得，V排a=V排b，
由题干可知：Vb=Vc，
V排a=V排b=V排c，
所以它们的体积关系是：Va>Vb=Vc，故A错误；
(2)b悬浮，c沉入底部，
所以Fb=Gb，Fc
根据F浮=ρgV排可知：Fb=Fc，Gb
由上分析可知：浮力Fa=Fb=Fc，故B正确。
故选：BC。
(1)当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉，当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮；根据阿基米德原理结合图判断三球的体积关系；
(2)当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮。
本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理、物体浮沉条件的掌握和运用，灵活运用好物体的浮沉条件是本题的关键。
20.【答案】BD
【解析】解：(1)甲乙两滑轮组所提的重物相同、上升的高度相同，则两滑轮组所做的有用功相同，即W有=Gh=100N×1m=100J，故A错误、B正确．
(2)由图可知滑轮组绳子的有效股数n甲=2，n乙=3，
因为动滑轮的个数和重力以及物体的重力相同，所以根据F=1n(G物+G动)可知，两滑轮组绳子自由端的拉力不相等，故C不正确，
(3)不计绳重和摩擦时，滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功，
根据W=Gh可知，动滑轮重和上升高度相同时，两者的额外功相等，
即W额=G动h=10N×1m=10J，
由W总=W有+W额可得，两滑轮组的总功相同，即W总=100J+10J=110J，
根据η=W有W总可知，两滑轮组的机械效率相等，均为η=W有W总×100%=100J110J×100%≈90.9%，故D正确．
故选BD.
(1)甲乙两滑轮组所提的重物相同，上升的高度相同，根据W=Gh求出所做的有用功；
(2)由图可知甲乙两滑轮组绳子的有效股数，根据F=1n(G物+G动)比较两绳子拉力的大小关系；
(3)不计绳重和摩擦时，滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功，再根据总功等于有用功和额外功之和结合机械效率公式分析两滑轮组机械效率之间的关系．
本题考查了功和机械效率的计算，关键是会分析滑轮组额外功产生的原因和公式F=1n(G物+G动)的灵活运用．
21.【答案】运动状态 球
【解析】解：(1)射点球时，球在力的作用下由静止变为运动，运动状态发生改变，接球时，球在力的作用下由运动变为静止，球的运动状态发生改变，由此可见：力可以改变物体的运动状态；
(2)运动员在用头顶球时，球对头有力的作用，对头的施力物体是球。
故答案为：运动状态；球。
(1)力可以使物体发生形变，力可以改变物体的运动状态。
(2)力是物体间的相互作用，产生力的物体是施力物体，受到作用力的物体是受力物体。
本题考查了力的作用效果、施力物体的判定，是一道基础题，认真审题，充分理解题意是正确解题的关键。
22.【答案】网的弹 重 受
【解析】解：由图示可知，运动员着网后，网发生形变，给运动员一个弹力作用，因此运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是网的弹力；
运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是重力。运动员在B处受重力作用。
故答案为：网的弹；重；受。
发生弹性形变的物体要恢复原状对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力；
地球上的物体都要受到重力作用；分析图示情景，然后答题。
本题是一道基础题，知道弹力的概念、分析清楚图示情景即可正确解题。
23.【答案】连通器；闸室
【解析】
【分析】
本题考查了连通器的实际应用，知道连通器的特点(所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的)是关键。
上端开口，底部相连通的容器叫连通器；当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的。据此分析判断。
【解答】
船闸是利用连通器的原理制成的，图中，阀门A打开，阀门B关闭，闸室内的水和下游水构成一个连通器，据其特点可知，水面会保持相平，所以水会从闸室流向下游。当它的水面与下游相平时，下游闸门A打开，船驶入闸室。
故答案为：连通器；闸室。
24.【答案】>>
【解析】解：由于甲上粗下细，容器中装有一定质量的水，没有装满容器；
(1)将容器倒放，如图乙所示，水的密度不变，但深度h降低，由p=ρgh可得，水对容器底部产生的变小，即：p3>p4；
(2)正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于水和容器总重，所以F1=F2；
由于受力面积变大，由p=FS可得，水平桌面受到的压强变小，即p1>p2.
故答案为：>；>.
(1)倒置后，液体深度减小，由液体压强公式得出容器底受到液体压强的变化情况；
(2)在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体重，倒置后压力不变、受力面积变小，根据压强公式判断桌面受到的压强变化．
本题考查了学生对压强定义式、液体压强公式的掌握和运用，在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体重．
25.【答案】8.2820
【解析】解：
酒精的质量：m酒=ρ酒V=0.8g/cm3×400cm3=320g=0.32kg；
容器放在水平桌面上时，对桌面的压力和自身的重力相等，
故容器对桌面的压力：
F=G容器+G酒精=5N+m酒g=5N+0.32kg×10N/kg=8.2N；
底面积S=100cm2=0.01m2，
容器对桌面的压强：
p=FS=8.2N0.01m2=820Pa；
故答案为：8.2；820。
(1)容器放在水平桌面上时，对桌面的压力和自身的重力相等，先根据m=ρV求出酒精的质量，再根据G=mg求出酒精的重力，对桌面的压力F=G容器+G酒精；
(2)受力面积和容器的底面积相等，根据p=FS求出对桌面的压强。
本题考查了压力和压强的计算以及密度公式的灵活运用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
26.【答案】1.82
【解析】解：(1)由图可知木块漂浮，根据浮沉条件，F浮木=G木=1.8N；
(2)由图可知完全浸没在水中，V排=V合金排=200cm3=2×10−4m3，
合金块受到的浮力F合金=ρ水gV合金排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10−4m3=2N。
故答案为：1.8；2。
(1)物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮>G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮
此题考查学生对浮力的大小计算、物体浮沉条件的应用的理解和掌握，关键是F浮=ρ液gV排的运用，难度不大，基础题目。
27.【答案】定 阻力
【解析】解：(1)国旗杆上的滑轮为定滑轮，利用它来升国旗，可以改变施加力的方向；
(2)图中剪刀在使用过程中，在同样的情况下，往剪刀转动轴靠近，减小了阻力臂，由F1L1=F2L2可知：阻力臂L2越小，越省力．因此这样做的目的是减小阻力臂，可以省力．
故答案为：(1)定；(2)阻力．
解决此题要知道：
(1)定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向．
(2)根据杠杆平衡条件，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力．
本题主要考查学生对定滑轮工作特点以及杠杠的应用的了解和掌握，是一道基础题．
28.【答案】增大 1
【解析】解：
(1)在杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30∘的位置拉至水平位置的过程中，动力臂L的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂L却逐渐增大；
由杠杆的平衡条件知：F⋅L=G⋅L′，当L、G不变时，L′越大，那么F越大，因此拉力F在这个过程中逐渐增大；
(2)物体重心上升的高度h=12Lsin30∘=12×40cm×12=10cm=0.1m，
拉力做的功W=Gh=10N×0.1m=1J。
故答案为：增大；1。
(1)根据杠杆平衡条件来做出分析；
(2)根据h=12Lsin30∘求出物体重心上升的高度，再根据W=Gh求出克服重力做的功，即为拉力做的功。
此题主要考查的是学生对杠杆平衡条件和功的计算公式的理解和掌握，明白拉力做的功就是克服重力做的功是解决此题的关键。
29.【答案】重力势 弹性
【解析】解：
当运动员从高处下落过程中，质量不变、速度增大，动能增大；质量不变、高度减小，重力势能减小；该过程中重力势能转化为动能；
与蹦床接触后，床面发生弹性形变，运动员的动能转化为蹦床的弹性势能。
故答案为：重力势；弹性。
利用下列知识分析回答：
(1)影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
(2)影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越大，重力势能就越大。
(3)影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度。弹性形变程度越大，弹性势能就越大。
(4)弹性势能和动能、重力势能和动能之间可以相互转化。
本题考查了动能、重力势能和弹性势能的概念及影响其大小的因素，属于基本内容。在判断动能、重力势能、弹性势能的大小时，要注意看影响它们大小的因素怎么变化。
30.【答案】420；70%
【解析】解：(1)有用功：W有用=Gh=210N×2m=420J；
(2)拉力移动距离s=3h=3×2m=6m，
拉力做的总功W总=Fs=100N×6m=600J，
机械效率η=W有用W总×100%=420J600J×100%=70%；
故答案为：420；70.
(1)根据W有用=Gh求出有用功；
(2)根据s=3h求出拉力移动距离，根据W总=Fs求出拉力做的总功，根据η=W有用W总求出机械效率；
此题主要考查的是学生对有用功、总功、机械效率的计算公式的理解和掌握，基础性题目．
31.【答案】
【解析】
【分析】
此题是求杠杆最小力的问题，已知点A是动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据这个思路进行求解。
此题主要考查了杠杆中最小力的问题。解决此类题目的关键是确定出最长的力臂，并根据力臂的画法做出最小的力。
【解答】
O为支点，所以动力作用在杠杆的最右端A点，并且力臂是OA时，力臂最长，此时的动力最小。确定出力臂然后做力臂的垂线即为力F，力的方向斜向左上方．如图所示：
。
32.【答案】排开的液体体积 D E 物体排开的液体体积越大 浸没的深度 2.5
【解析】解：(1)在CD中，相同的因素是液体密度，不同因素是排开液体体积。
在C中为：3N−2.4N=0.6N，在D中的浮力为：3N−1.8N=1.2N，所以物体所受浮力在同种液体中，排开液体体积越大，浮力越大。
步骤B和D可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮=3N−1.8N=1.2N，步骤A和E可以测出物块排开的水所受重力G排=2.2N−1N=1.2N，比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
(2)①物体未浸入水中时h=0，从图乙可读出此时弹簧测力计的示数等于物体的重力G=3N.在未完全浸入时弹簧测力计的示数逐渐减小，则浮力逐渐增大由图知物体浸入水中位置时弹簧测力计的示数为1.8N，所以物体所受的浮力F浮=3N−1.8N=1.2N；物块浸没前，物体排开的液体体积越大，物块所受的浮力越大；
②由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变(浸没后)，故可得出：浸没在液体中的物体所受浮力大小与它所处深度无关。
(3)由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得：
V排=F浮ρ液g=V物；
ρ物=mV物=GgV物=Gρ液F浮=3N×1.0×103kg/m31.2N=2.5×103kg/m3=2.5g/cm3；
故答案为：
(1)排开的液体体积；D；E；
(2)①物体排开的液体体积越大；②浸没的深度；
(3)2.5；
(1)要先测物块的重力和空桶的重力，然后再把物块没入水中，测出物块受到的浮力，最后再测出桶和溢出水的重力；分析几步实验的相同因素和不同因素，就可知道这几步是探究哪个因素对浮力的影响，并根据测力计示数计算出每步浮力的大小，从而得出结论。
(2)乙图中物体已全部浸入了水中，所以弹簧测力计的示数应读随h的增大F不变的一段的示数，利用称重法可计算出此时物体所受的浮力；
由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变，可总结出物体所受浮力与深度的关系。
(3)由阿基米德原理求出排开液体的体积，再利用重力、密度的变形公式求出物块的密度。
本题用到的知识点有重力、质量、密度、单位换算、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大。
33.【答案】匀速 60%A斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关
【解析】解：
(1)只有物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力才等于弹簧测力计拉力的大小；
(2)第①次实验斜面的机械效率：
η=W有W总×100%=3.0J5.04J×100%≈60%；
(3)对比实验①、②数据，控制的是斜面的斜面倾角，改变的是物体的重力，
因此是研究斜面机械效率与物体重力的关系，即验证的是猜想A；
对比实验②、③数据，控制的是物体的重力，改变的是斜面的倾角，且倾角越大效率越高，
故可得结论：在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高。
故答案为：(1)匀速；(2)60%；(3)A；斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关。
(1)物体做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数和拉力的大小相等。
(2)机械效率等于有用功和总功的比值，即η=W有W总×100%；总功等于沿斜面拉力和斜面长度的乘积，即W总=Fs。
(3)对比实验①、②数据发现，控制的是斜面的倾角，改变的是物体的重力；对比实验②、③数据发现，控制的是物体的重力，改变的是斜面的倾角。
解决本题的关键：一是会根据二力平衡的知识解释木块匀速直线运动的原因；二是控制变量法在探究斜面的机械效率实验中的灵活应用。
34.【答案】(1)①大；②大；
(2)①高；②大。
【解析】
【分析】
决定动能大小的因素有两个：物体的质量和物体的运动速度。因此研究物体动能大小与这两个因素的关系时要用到控制变量法，物体动能的多少可以通过木块被推出去的距离来体现。
【解答】
(1)①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，重力势能转化为动能，起点位置越高，重力势能越大，到达斜面底端时的动能越大，速度越大；
②实验中是通过钢球撞击木块移动的距离来观察钢球动能大小的，利用了转换法；被撞木块的运动距离越长，说明钢球对被撞物体所做的功就越多，钢球原来所具有的动能就越大；
(2)①质量一定的钢球开始向下运动的起点位置越高，到达水平面时的速度越大，因此动能越大，对木块做功越多，木块移动的距离越长；
②不同质量的钢球从同一高度由静止向下运动，到达水平面时的速度一定，质量越大，所具有的动能越大，对木块做功越多，木块移动的距离越长。
故答案为：(1)①大；②大；(2)①高；②大。
35.【答案】解：(1)由题意可知，地面受到的压强p=5×l04Pa，受力面积S=40cm2，
由p=FS可得，该平衡车对地面的压力：
F=pS=5×l04Pa×40×10−4m2=200N；
(2)平衡车克服阻力做的功：
W=fs=90N×100m=9000J，
则此过程中克服阻力做功的功率：
P=Wt=9000J20s=450W。
答：(1)该平衡车对地面的压力为200N；
(2)此过程中克服阻力做功的功率为450W。
【解析】(1)由题意可知地面受到的压强和两车轮与地面的接触面积即受力面积，根据F=pS求出该平衡车对地面的压力；
(2)知道平衡车20s内沿水平面匀速行驶的距离和受到的阻力，根据W=fs求出平衡车克服阻力做的功，利用P=Wt求出此过程中克服阻力做功的功率。
本题考查了压强公式和做功公式、功率公式的应用，计算过程要注意单位的换算。
36.【答案】解：(1)因物体A在水平桌面上匀速运动时处于平衡状态，受到滑轮组的拉力和受到的摩擦力是一对平衡力，
所以，滑轮组对A物体的拉力：
FA=f=0.2G=0.2×16N=3.2N，
5s内拉力F对物体A做的有用功：
W有=FAs=3.2N×0.5m=1.6J；
(2)由图乙可知，5s内拉力做的功W总=2.5J，
则滑轮组的机械效率：
η=W有W总×100%=1.6J2.5J×100%=64%。
答：(1)5s内拉力F对物体A做的有用功为1.6J；
(2)滑轮组的机械效率为64%。
【解析】(1)物体A在水平桌面上匀速运动时处于平衡状态，受到滑轮组的拉力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据F=f=0.2G求出其大小，根据W=Fs求出5s内拉力F对物体A做的有用功；
(2)由图乙可知5s内拉力做的功，根据η=W有W总×100%求出滑轮组的机械效率。
本题考查了二力平衡条件和做功公式、机械效率公式的应用，明确拉力F对物体A做的有用功是关键。
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