黑龙江省齐齐哈尔市红光农场学校2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

这是一份黑龙江省齐齐哈尔市红光农场学校2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共17页。试卷主要包含了8N/kg可知，【答案】C，【答案】D，【答案】B等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年黑龙江省齐齐哈尔市红光农场学校八年级（下）期末物理试卷     如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？(    )A. 力的大小
B. 力的方向
C. 力的作用点
D. 力的单位    下列说法正确的是(    )A. 手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手
B. 踢出去的足球受到踢力而向前运动且又在重力的作用下而落到地面
C. “孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用
D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用    下列生活中的物理数据，最接近实际的是(    )A. 托起两个鸡蛋的力约为10N B. 八年级下册物理书所受的重力约为2N
C. 一个普通中学生的质量约为500kg D. 一个普通中学生的重力约为50N    关于重力的说法正确的是(    )A. 物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的
B. 利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正
C. 根据可知：
D. 物体的重心不一定都在物体上    关于力和运动的关系，下列说法正确的是(    )A. 物体受到力的作用时就会运动 B. 物体不受力的作用时处于静止状态
C. 力一定能改变物体的运动状态 D. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用    物体静止在桌面上，下列分析正确的是(    )A. 物体对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
B. 物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C. 物体受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
D. 物体受到的重力与它对桌面的压力是一对相互作用力    下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是(    )A. 给赛车轴承添加润滑油 B. 移动重物时在它的下面垫上钢管
C. 运动鞋底上有花纹 D. 自行车方向手柄转动部分安装轴承    如图所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝码，地面受到压强最大的是(    )A.  B.
C.  D.     如图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时(    )
 A. 机翼上方空气流速大，压强小 B. 机翼下方空气流速大，压强小
C. 机翼上方空气流速大，压强大 D. 机翼下方空气流速大，压强小下列设备没有利用连通器原理的是(    )A. 茶壶 B. 船闸
C.  活塞式抽水机 D. 热水壶的水位计一跳伞运动员在空中匀速降落，降落过程中下列说法正确的是(    )A. 势能减小，动能增大，机械能不变 B. 势能减小，动能不变，机械能减小
C. 势能增大，动能减小，机械能不变 D. 势能增大，动能不变，机械能增大如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是(    )A.         独轮车 B.         镊子
C.       钢丝钳 D.         扳子一切物体在没有受到力的作用时，总______静止状态或匀速______运动状态。这就是著名的______第一定律。如图所示，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于______会继续向下运动，从而套紧锤头，且锤头质量______越容易套紧。
 吊车以的速度将的重物匀速向上提起，这时重物对钢索的拉力为______N；若钢索改为以的速度使重物匀速下降，此时重物对钢索的拉力______选填“大于”、“等于”或“小于”俗话说“磨刀不误砍柴工”通过磨刀使刀刃变得很锋利。这是为了减小______，从而达到增大______的目的。意大利科学家托里拆利测出的大气压强值是______在粗略计算中，标准大气压可以取为______Pa。如图所示，滚摆沿着悬线向下运动的过程中，______能转化为______能；滚摆每次上升的最大高度逐渐减小，这说明滚摆的机械能______。
 “蛟龙”号载人潜水器如图于2016年5月18日在西北太平洋完成该海域的第三次科学应用下潜。“蛟龙”号潜水器漂浮在海面上时，其受到的重力______填“大于”、“等于”或“小于”浮力；当“蛟龙”号下潜至5000m深处时，受到海水的压强是______海水，g取如图所示，将一个重10N的物体用沿斜面向上的拉力匀速拉到斜面的顶端，物体沿斜面移动的距离s为5m，上升的高度h为3m，则人对物体做的有用功是______J，斜面的机械效率为______。在高度相同时，斜面越长越______选填“省力”或“费力”。最早证明大气存在压强的实验是______，一个标准大气压的值是：______使用高压锅做饭，饭容易煮熟，遵从的物理规律是：______。成熟的苹果从树上自然掉落，因为苹果受到了______的作用，这个力的方向是______，施力物体是______，向下运动的苹果做的是______直线运动。选填：“匀速”或“加速”在定滑轮 动滑轮 门把手 瓶盖起子 钓鱼竿 筷子 天平取砝码的夹子等简单机械中，属于省力杠杆的有填序号______，它们的缺点是______，属于费力杠杆的是填序号______，它们的优点是______；属于等臂杠杆的是填序号______，它的特点是______。如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为______ N，物块的密度为______水的密度为 
 如图所示，该弹簧测力计的量程是______N、分度值为______N、示数是______N。
 如图所示，小明用拉力F拉一木箱在水平地面上滑行。请在图中画出木箱的受力示意图。
 轻质杆OA的A端挂一重物，在绳子拉力作用下保持静止，请画出图中绳对A点的拉力及对应的力臂。
 行驶中的汽车突然刹车时，乘客身体会前倾；汽车突然开动时，乘客身体会后仰。为什么？如图所示，质量为100g，底面积为的薄壁容器中盛有400g水，将容器放置在水平地面上，测得容器内水的深度为20cm，求：取
水对容器底部的压强。
容器对地面的压强。排水量为5000t的轮船在长江中航行，轮船满载时，求：取，江水的密度取
轮船受到的浮力。
轮船排开江水的体积。一辆重型卡车匀速行驶时，发动机的功率为180kW，速度为，卡车行驶1h，求：
卡车发动机做的功。
卡车的牵引力。有一木块露出水面四分之一，求木块的密度。
答案和解析 1.【答案】C 【解析】解：力的三要素包括力的大小、方向、作用点。分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。
故选：C。
力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。
本题考查了学生对力的三要素的掌握，属于基础知识的考查，比较简单。
 2.【答案】C 【解析】解：
A、鱼所受拉力的施力物体为绳，故A错误；
B、踢出去的足球受到重力和空气阻力的作用，脚与足球没有接触，故没有踢力的作用，故B错误；
C、力是物体对物体的作用，一个力既是施力物体也是受力物体，故C正确；
D、物体间产生力的作用未必接触，如重力，故D错误。
故选：C。
力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体；
地球表面的物体都受到重力作用，重力方向竖直向下；
力是物体对物体的作用，一个物体无法产生力的作用；
不相互接触的物体也会产生力的作用。
此题主要考查力的作用效果、力和运动的关系；力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态不变的原因。会用所学知识解释我们身边一些现象，从中体会物理与生活的密切关系。
 3.【答案】B 【解析】解：
A、两个鸡蛋的质量在左右，托起两个鸡蛋的力在左右。故A不符合实际；
B、八年级下册物理课本的质量在左右，受到的重力在左右。故B符合实际；
C、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故C不符合实际；
D、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为左右。故D不符合实际。
故选：B。
结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
 4.【答案】D 【解析】解：A、重力是由于地球对物体的吸引而产生的力；故A不符合题意；
B、重力的方向是竖直向下的，检查相框是否挂正是利用重力的方向总是竖直向下的道理制成的；故B不符合题意；
C、物体受到的重力的大小跟它的质量成正比，比值可以理解为质量是1kg的物体受到的重力大小是；故C不符合题意；
D、重力的作用点叫重心，物体的重心不一定都在物体上，如圆环的重心在环的中心，不在环上；故A不符合题意；
故选：D。
地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用；物体受到的重力与其质量成正比；重力的方向是竖直向下的；重力的作用点叫重心。
此题考查了重力与质量的关系及重力方向的应用，是“重力”部分的重要内容。
 5.【答案】D 【解析】解：
A、物体受到力的作用时不一定会运动，例如静止的物体受到平衡力的作用时，不会运动，故A错误；
B、由牛顿第一定律可知，物体不受力的作用时，可能处于运动状态，也可能处于静止状态，故B错误；
C、力不一定能改变物体的运动状态；例如物体受到平衡力的作用时，其运动状态不变，故C错误；
D、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变时，一定受到力的作用，该D正确。
故选：D。
力是改变物体运动状态的原因，不是使物体运动的原因；物体不受力或受平衡力，处于静止状态或匀速直线运动状态。
正确理解力是改变物体运动状态的原因，惯性是保持物体运动状态不变的原因。
 6.【答案】B 【解析】解：A、物体对桌面的压力与桌面对它的支持力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力。故A错误。
B、物体受到的重力与桌面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，所以是一对平衡力；故B正确。
C、物体受到的重力与它对桌面的压力作用在不同物体上的两个力，且方向相同，所以不是一对平衡力。故C错误。
D、物体受到的重力与它对桌面的压力方向相同，所以不是一对相互作用力。故D错误。
故选：B。
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。
 7.【答案】C 【解析】解：A、给赛车轴承添加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不符合题意；
B、移动重物时，在它下面垫上钢管，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故B不符合题意；
C、运动鞋底上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C符合题意；
D、自行车方向手柄转动部分安装轴承，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故D不符合题意。
故选：C。
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
摩擦在人类的生活中根据其对人类的作用，分为两类，即对人们有益的摩擦和有害的摩擦，如何增大有益的摩擦和减小有害的摩擦是经常考查的知识点。
 8.【答案】D 【解析】【分析】
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
压强是表示压力作用效果的物理量，注意考查控制变量法的运用。
【解答】
解：AB压力相同，受力面积不同，根据，可知，；
CD压力相同，受力面积不同，根据，可知，；
BC受力面积相同，压力不同，根据，可知，；
AD受力面积相同，压力不同，根据，可知，；
由此可知，地面受到压强最大的是D。
故选D。  9.【答案】A 【解析】解：等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，使飞机受到一个向上的升力．
故选
流体压强与流速的关系在飞机和船的设计上很重要；飞机机翼上下不对称的设计，应用了流体压强与流速的关系．气体和液体称为流体，常见的流体是空气和水，流体流速大，压强小．
本题的解题关键是了解机翼的形状特点以及空气流速与压强的关系．
 10.【答案】C 【解析】解：A、茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器；故A不合题意；
B、船闸左右两个上端开口，底部相连，构成了一个连通器；故B不合题意；
C、活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的，不属于连通器；故C符合题意；
D、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，故D不合题意；
故选：C。
根据连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
本题考查生活中常见的连通器原来的应用，同时干扰选项涉及到大气压的应用，属于简单题目，考试需要准确区分各物理知识点及其应用。此点中考出现概率很高。
 11.【答案】B 【解析】解：空中降落伞下降时，质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度减小，重力势能减小；动能不变、势能减小，机械能减小。
故选：B。
动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
机械能等于动能和势能的和。
掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。
 12.【答案】B 【解析】解：A、独轮车的车体在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；
B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；
C、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；
D、扳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意。
故选：B。
杠杆根据其力臂关系可以分为三类：动力臂大于阻力臂，省力杠杆；动力臂小于阻力臂，费力杠杆；动力臂等于阻力臂，等臂杠杆。
此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。
 13.【答案】保持  直线  牛顿 【解析】解：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，它是在实验的基础上，经过科学推理而得出的。
故答案为：保持；直线；牛顿。
正确理解和掌握牛顿第一定律的本质。在理解这一定律时要抓住“一切”、“没有受到力的用”、“总”、“或”这些关键词语。这就是著名的牛顿第一定律。它是英国科学家牛顿总结出来的，牛顿第一定律又叫惯性定律。
此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握，关键是结合课本内容深入理解牛顿第一定律。
 14.【答案】惯性  越大 【解析】解：如图所示，锤头与锤柄共同向下运动，当锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动，这样就套紧了。
惯性是物体的一种属性，其大小只与物体的质量有关，所以锤头质量越大，越容易套紧。
故答案为：惯性；越大。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，其大小只与物体的质量有关。
了解惯性的概念及在生活中的应用，知道惯性的大小只与物体的质量有关，是正确解答的关键。
 15.【答案】  等于 【解析】解：
吊车以的速度将重物匀速向上提起，重物进行匀速直线运动，受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力作用，拉力和重力是平衡力，大小相等，所以拉力大小是。
若钢索改为以的速度使重物匀速下降，重物进行匀速直线运动，受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力作用，拉力和重力是平衡力，大小相等，所以拉力大小是。
故答案为：；等于。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常用的一种方法。
 16.【答案】受力面积  压强 【解析】解：刀磨一磨，使刀刃更锋利一些，这是通过减小受力面积来增大压强，使得砍柴更容易。
故答案为：受力面积；压强。
由可知，当压力一定时，减小受力面积，可以增大压强，据此分析。
本题考查了增大压强的方法，根据公式分析时，注意使用好控制变量法。
 17.【答案】 【解析】解：托里拆利实验发现，一个标准大气压可以支持760mm高的水银柱，
所以。
故答案为：760；。
1643年，意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出大气压强的值约是760mm水银柱产生的压强。
此题考查了大气压的数值，属于识记性知识的考查，需要熟记。
 18.【答案】重力势  动  减小 【解析】解：滚摆沿着悬线向下运动的过程中，质量不变，高度减小，速度增大，故重力势能减小，动能增加；说明重力势能转化为了动能；
滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，说明存在阻力，故机械能减小。
故答案为：重力势；动；减小。
动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
机械能等于动能和势能之和。
此题考查动能和势能的转化与守恒，判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准是：减小的转化为增多的。
 19.【答案】等于   【解析】解：“蛟龙”号潜水器漂浮在海面上时，受到的浮力和自身的重力相等，
当“蛟龙”号下潜至5000m深处时，受到海水的压强：
。
故答案为：等于；。
物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据求出当“蛟龙”号下潜至5000m深处时受到海水的压强。
本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，是一道较为简单的应用题。
 20.【答案】省力 【解析】解：
克服物体重力所做的功为有用功，则有用功：
；
拉力做的总功：
；
斜面的机械效率：
。
由功的原理可知，在高度相同时，斜面越长越省力。
故答案为：30；；省力。
克服物体重力所做的功是有用功，利用计算拉力所做的有用功；
拉力所做的功是总功，利用计算拉力所做的功；机械效率等于有用功与总功的比值；
由功的原理知，斜面越长越省力。
此题考查了功的计算与斜面的机械效率，同时也明确了斜面也是一种省力的机械，任何机械省力但不省功。
 21.【答案】马德堡半球实验  气压越高，水的沸点越高，气压越低，水的沸点越低 【解析】解：马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压强的存在；
在托里拆利实验中，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即760mm，这也就是后来规定的1个标准大气压的大小，其具体数值是；
水沸点与气压有关，气压高，水的沸点高，气压低，水的沸点低。
故答案为：马德堡半球实验；；气压越高，水的沸点越高，气压越低，水的沸点越低。
马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验，但他们的意义和结果却有着较大的区别，一个重在验证，一个重在测量，1标准大气压的数值便是在托里拆利实验中测出的，根据公式即可算出；气沸点与气压有关，气压高，水的沸点高。
此题主要考查的是学生对马德堡半球实验和托里拆利实验的了解和掌握，以及沸点与气压的关系，这些内容都要牢牢的记住，属于识记性内容，比较简单。
 22.【答案】重力  竖直向下的  地球  加速 【解析】解：
成熟的苹果离树后会落到地上，这是因为苹果受到重力作用，这个力的施力物体是地球，方向是竖直向下的；
苹果在下落过程中只受到重力的作用，所以会做加速运动。
故答案为：重力；竖直向下的；地球；加速。
①地球表面和附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下；
②物体受到非平衡力时，运动状态一定改变。
此题考查的是重力的作用、方向及运动和力的关系，知道物体受力不平衡，运动状态发生改变，是解答最后一空的关键。
 23.【答案】费距离  省距离  不省力也不费力 【解析】解：
定滑轮，实质是等臂杠杆，在使用过程中，动力臂等于阻力臂，不省力也不费力，但可以改变动力的方向；
动滑轮，实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离；
门把手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离；
瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离；
钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但省距离；
筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但省距离；
天平，在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，不省力也不费力；
取砝码的夹子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但省距离。
可见，属于省力杠杆的有，它们的缺点是费距离；
属于费力杠杆的是，它们的优点是省距离；
属于等臂杠杆的是，它的特点是不省力也不费力。
故答案为：；费距离；；省距离；；不省力也不费力。
结合生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
 24.【答案】 【解析】解：
，
物块浸没水中，，
，
，


故答案为：10；。
利用称重法求物块在水中受到的浮力；
求出来了浮力，利用阿基米德原理求物块排开水的体积物块的体积；上面测出了物块的重力，利用求物块的密度。
本题考查了学生对重力公式、密度公式、阿基米德原理的掌握和运用，利用好“称重法测浮力”求出金属块在水中受到的浮力是本题的突破口。
 25.【答案】 【解析】解：读图可知，弹簧测力计最大可称量5N的物体，所以其量程应记作；
从之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值为；
弹簧测力计的示数：；
故答案为：；；。
弹簧测力计的量程是指它的最大称量范围，分度值是每相邻的两个小格所代表的力的大小。读数时要注意从零刻度读起，在明确分度值的前提下，数准格数。
本题考查对测力计的读数，读数时要明确分度值，从大刻度读起，再加上小格的示数，便是测量的值了。
 26.【答案】解：小明用拉力F拉一木箱在水平地面上滑行，箱子受到沿绳子向上的拉力F、水平向左的摩擦力f的作用，在竖直方向上箱子还受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力N，这几个力的作用点都画在木箱的重心上，如图所示：
 【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
 27.【答案】解：先画出绳子对A点的拉力，方向是沿绳子方向斜向上的，作用点在A点。
然后过支点做力作用线的垂线，标上垂足，用双箭头表示出这段距离，记为。
故答图如下：
 【解析】先画出A点所受的拉力，然后根据力臂的画法找出支点，过支点做这个力作用线的垂线，画出垂足，标上双箭头表示这段距离做出的力臂。
此题考查了力和力臂画法，是一道力学的基础题。
 28.【答案】答：汽车刹车前，人和车向前运动，当汽车突然急刹车时，人的脚和汽车停止运动，人的上半身由于惯性，保持原来的向前运动状态，所以会向前倾倒。
汽车开动前，人和车保持静止，当汽车突然向前启动时，人的下半身随汽车向前运动，而上半身由于惯性，要保持原来的静止状态，所以向后仰。 【解析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，任何物体都具有惯性，据此分析解答。
本题考查了惯性的应用，把人体分成上半身和下半身两部分，分析清楚哪部分受力改变运动状态，哪部分运动状态没变是正确解题的关键。
 29.【答案】解：容器内水深：，
水对容器底部的压强：；
容器对水平地面的压力：，
容器对水平地面的压强：。
答：水对容器底部的压强为2000Pa；
容器对水平地面的压强为2500Pa。 【解析】知道容器内水的深度，根据可求水对容器底部的压强；
容器对水平地面的压力等于水和容器的重力之和，根据求出其大小，根据求出容器底部对地面的压强。
本题考查了液体和固体压力、压强的计算，同时出现固体和液体压力、压强的计算时，要注意先后顺序，液体：先计算压强，后计算压力；固体：先计算压力，后计算压强。
 30.【答案】解：轮船受到的浮力：；
由可得，轮船排开江水的体积：。
答：轮船受到的浮力为；
轮船排开江水的体积为。 【解析】根据阿基米德原理和可求出轮船受到的浮力；
根据阿基米德原理的应用可求出轮船排开江水的体积。
本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理的应用，知道轮船的排水量是指满载时排开水的质量是本题的关键。
 31.【答案】解：卡车发动机做的功：
；
由可得，卡车的牵引力：
。
答：卡车发动机做的功为；
卡车的牵引力为。 【解析】已知发动机的功率和工作时间，根据求出发动机做的功；
根据求出卡车的牵引力。
此题主要考查的是学生对功和功率计算公式及其变形公式的理解和掌握，基础性题目，比较简单。
 32.【答案】解：因木块漂浮，所以，
由、和可得：，
则。
答：该木块的密度为。 【解析】根据漂浮时浮力与重力相等的关系及阿基米德原理得出木块的密度。
本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，根据漂浮时浮力等于重力是解决问题的关键所在。