2022年中考化学试题针对专练：常见气体的制备附答案

这是一份2022年中考化学试题针对专练：常见气体的制备附答案，共31页。试卷主要包含了根据图示回答问题，根据下列装置，回答问题，下图是实验室制取气体的常用装置，根据下图实验装置，回答问题，化学是一门以实验为基础的科学等内容，欢迎下载使用。
2022年中考化学试题针对专练：常见气体的制备附答案
1.（2022重庆B卷）根据如图，下列气体的实验室制法正确的是

A. 选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B. 选择甲装置制取H2，Y为铜粒
C. 选择乙装置既可收集H2也可收集CO2 D. 选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出
2.（2022眉州）下图是初中化学常用的实验装置，下列说法正确的是

A. B和E组合可以用来实验室制取并收集CO2
B. 实验室里用装置A制备氧气，反应的化学方程式为
C. 图F中集气瓶内盛少里水的作用是吸收二氧化硫，减少污染
D. 若用图G装置收集H2，无论排空法还是排水法，H2都从c端进入
3.（2022锦州）下图是实验室制取气体常用装置，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是_______。
（2）实验室用B装置制取二氧化碳时，长颈漏斗末端应伸入到液面以下，原因是_______________________。
（3）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用装置A和___________（从C～E中选填），反应的化学方程式为________，装置A中试管口略向下倾斜的原因是________。
（4）将装置F装满水，用排水法收集氢气，气体应从_____（填“m”或“n”）导管口进入。
4.（2022佳木斯）根据图示回答问题：

（1）写出标有序号①的仪器名称 　 　。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 　 　，此反应中二氧化锰起 　 　作用。
（3）实验室制取二氧化碳的药品是 　 　，选择的发生和收集装置为 　 　（填装置字母）。
（4）铁在氧气中燃烧的实验需预先在瓶中加有少量水，水的作用是 　 　。
（5）某兴趣小组同学将制取的氧气和二氧化碳（各一瓶）混淆了，请设计一个实验方案进行区分 　 　。
5.(2022黑龙江大庆)根据下列装置，回答问题：

（1）写出图中标号①仪器的名称：_______。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择发生装置是_______(填字母)，反应的化学方程式为_______。
（3）一氧化氮(NO)是抗菌领域的明星分子。常温下，NO难溶于水且不与水反应。易与O2反应生成NO2气体。实验室收集少量NO，选择的装置是_______(填字母)。
6.(2022湖北黄冈)下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置回答问题。

（1）装置A中仪器a的名称是_______。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是_______(填字母序号)，用该装置制取氧气的化学方程式为_______。
（3）若用装置D收集H2，气体应从_______(填“m”或“n”)端通入。
7.(2022湖北黄石)球形干燥管在填充了干燥剂后可以对气体进行干燥。请根据下列两个实验回答相关问题：

实验（Ⅰ）（图1）
（1）球形干燥管内应填充______。
A. 浓硫酸 B. 碱石灰固体
（2）装置b的名称是______。
（3）使用装置C收集气体的方法是______法。
实验（Ⅱ）（图2）
（4）实验室不能利用图2组合制取的气体是______
A. H2 B. O2 C. CO2
（5）图2组合装置的优点是______。
8.（2022陕西）下图是实验室制取气体的常用装置。

（1）写出标有字母a的仪器名称：___________。
（2）实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是___________（填字母）。向装置中加药品前，应先检查装置的___________。
（3）用过氧化氢溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，其作用是___________。
（4）能用D装置收集的气体，其密度应该比空气___________。
（5）用E装置收集CO2时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是___________（填化学式）。
9.（2022遂宁）根据下图实验装置，回答问题：

（1）C装置中标有①的仪器名称为_______。
（2）实验室某小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，请写出化学方程式_______。根据该反应原理，从控制反应速率的角度考虑，请从上图中选择发生装置和收集装置制取一瓶干燥的氧气，所选装置接口字母连接顺序为_______(连接顺序全对才得分)。
10.（2022烟台）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）图B中标有①的仪器名称是 　 　。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是 　 　（填装置序号，下同），收集装置是　 　（从C、D中选择）。
（3）实验室用氯酸钾固体在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制取氧气，反应的化学方程式是 　 　，应选用的发生装置是 　 　（填装置序号）。如果用盛满水的E装置来收集氧气，氧气应从 　 　（填“a”或“b”）导管通入。
11.（2022昆明）化学是一门以实为基础的科学。结合下图回答问题。

（1）仪器a的名称为______。
（2）实验室用高锰酸钾制取O2，选择的发生装置为______（填标号），反应的化学方程式为______。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为______。将产生的气体通入澄清石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为______。
（4）某气体的相对分子质量为46，常温下不与空气成分反应。若用C装置收集时，气体应从______（填标号）端通入。
12.（2022大连）在实验室利用下列装置制取氧气。

（1）用装置A加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为_______，其中发生装置选择的依据是________；收集方法为_______。
（2）用装置B制氧气的化学方程式为_______，此装置的收集方法是利用氧气具有_______的性质，可用_______验满。
13.（2022丹东）请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。

（1）仪器a的名称是 　 　。
（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是 　 　；若用E装置收集氧气，验满时应将带火星的木条放在 　 　处。（填①或②）
（3）若用B装置制取CO2气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是 　 　；若用D装置干燥CO2气体，D装置中应盛放 　 　。
（4）B、C装置均可用来制取气体，C装置的优点是能控制反应的发生和停止，其原理是 　 　；实验室更多使用B装置制取气体的原因是 　 　。（答一点即可）
14.（2022长春）下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：

（1）玻璃仪器a的名称是_______________。
（2）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。
①写出该反应的化学方程式____________。
②用该方法制取氧气的发生装置应选择____________（填图示中的序号）：
③氧气的收集装置可选择____________（填图示中的序号）。
15.（2022鞍山）下图为实验室制取气体的常用装置和仪器，请根据所学知识回答下列问题：

（1）编号①仪器的名称是_________。
（2）实验室欲制取并收集一瓶较纯净的氧气，已选择A装置，还需要选择的仪器有___________（填字母序号），该反应的化学方程式为__________________________利用上述方法收集氧气时，当观察到_______________时开始收集。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是____________（填“A”或“B”），检验二氧化碳是否集满的方法为__________。
16.（2022内蒙古包头）下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：

（1）仪器a的名称是______。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置是______（填序号），该反应的化学方程式为______。若用装置C收集氧气，刚开始有气泡产生时不宜立即收集，原因是______。
（3）若用装置B、D、E组合制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按气流方向，导管口的连接顺序为k→______（填导管接口的字母）。
17.（2022泰安）制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①_______。
（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选择的发生装置是_______(填字母序号，下同)。
（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_______→_______。
（4）某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质为_______。
a.能与水反应 b.能与空气中的某些成分发生反应 c.密度与空气接近
（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_______。
18.（2022通辽）请结合下列实验装置图及所给信息回答问题。

已知实验室制取气体的相关信息如下：
①锌粒与稀硫酸反应制取H2。
②亚硫酸钠固体和浓硫酸常温下反应制取SO2、SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水。
③NH4Cl固体与Ca（OH）2固体共热制取NH3。NH3是无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
（1）实验室制取以上三种气体，发生装置可选用B的有_____（填化学式）。
（2）实验室制取H2的化学方程式为______，可选用______（填字母序号）收集H2（填所有可用装置）。
（3）将SO2气体通入紫色石蕊溶液中，看到液体变红，说明SO2与水反应生成_____（填物质类别），可用_____（填试剂名称）干燥SO2。
（4）实验室制取并吸收多余NH3，装置接口连接顺序为_______。
19.（2022六盘水）化学课上，某小组同学利用老师提供的实验器材，设计了一套简易“供氧器”。
【反应原理】根据设计的“反应器”，制取氧气的反应原理 _______（用化学方 程式表示）。

（1）图中标号①仪器的名称 _______。
（2）为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序为 _______（填选项）。
A．a→b→c→d
B．a→b→c→e
C．a→c→b→d
D．a→c→b→e
（3）制取氧气的过程中，检验“储气瓶”氧气已存满的方法是 _______。
（4）反应发生后，使反应停止的操作是 _______。
（5）当反应停止，取出“储气瓶”中氧气的操作为 _______。
【拓展】图装置还可制取 _______气体，反应的化学方程式为 _______。
20.（2022毕节）实验室常用下列A、B、C装置制取气体，D、E装置收集气体。

回答下列问题：
（1）C装置中仪器X的名称是 　 　。
（2）用石灰石和稀盐酸作原料制取二氧化碳，反应的化学方程式为 　 　，选用的收集装置为 　 　（填代号，下同）。
（3）用锌粒和稀硫酸作原料制取氢气，为实现气体随开随用、随关随停，选用的制取装置为 　 　
（4）实验室用醋酸钠和碱石灰（主要成分是NaOH和CaO）固体混合物作原料、在加热条件下制取CH4，选用的制取装置为 　 　，收集装置为 　 　。
（5）如图所示装置用于收集某干燥的气体，下列气体中能用它收集的是 　 　（填选项序号）。

a.O2
b.CO2
c.H2
d.CH4
21.（2022成都）根据图示实验，回答下列问题。

（1）图1实验制取氢气的化学方程式为________。基本反应类型是________。
（2）若要收集干燥的氢气，应采用_______收集(填收集方法)。
（3）图2实验点燃氢气前，需_______。点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由_______组成。
（4）图3实验测得V(a)：V(b)=1:2，要确定水分子中氢氧原子个数比，还需要的数据有_____(填序号)。
a.水的相对分子质量 b.氢气、氧气的密度 c.氢原子、氧原子的质量
（5）下图是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是____

22.（2022泰州）请回答下列实验问题。
I.现提供下列实验装置：

（1）装置B中仪器甲的名称是____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____，发生装置选用_____(填序号，下同)，收集装置选用C或_____。
（3）实验室可用B装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_____，若要暂停反应，操作为_____。用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为_____。
（4）锌粒和稀硫酸制取氢气，用大小不同的试管分别组装成F和G装置，通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气，设计较合理的装置是____(填序号)。
Ⅱ.实验室欲配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
（5）需要氯化钠的质量为_____g。
（6）实验步骤：①计算，②称取氯化钠，③_____，④溶解，⑤转移，⑥贴标签备用。步骤④中，玻璃棒的作用是_____。
23.（2022丹东）实验室可以通过分解过氧化氢制取氧气。向盛有少量二氧化锰的烧杯中加入136g过氧化氢溶液，充分反应后称得烧杯中物质总质量减少3.2g。请计算：
（1）生成氧气的质量是 　 　g。
（2）所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。


24.（2022鞍山）实验室用质量分数为5%的过氧化氢溶液和适量二氧化锰混合制取氧气。请计算（写出计算过程）：
（1）制取1.6g氧气，需要质量分数为5%的过氧化氢溶液的质量是多少？
（2）将20g质量分数为30%的过氧化氢溶液，稀释成质量分数为5%的过氧化氢溶液，需要加入水的质量是多少？

2022年中考化学试题针对专练：常见气体的制备参考答案
1.（2022重庆B卷）根据如图，下列气体的实验室制法正确的是

A. 选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B. 选择甲装置制取H2，Y为铜粒
C. 选择乙装置既可收集H2也可收集CO2 D. 选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出
【答案】C
2.（2022眉州）下图是初中化学常用的实验装置，下列说法正确的是

A. B和E组合可以用来实验室制取并收集CO2
B. 实验室里用装置A制备氧气，反应的化学方程式为
C. 图F中集气瓶内盛少里水的作用是吸收二氧化硫，减少污染
D. 若用图G装置收集H2，无论排空法还是排水法，H2都从c端进入
【答案】C
3.（2022锦州）下图是实验室制取气体常用装置，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是_______。
（2）实验室用B装置制取二氧化碳时，长颈漏斗末端应伸入到液面以下，原因是_______________________。
（3）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用装置A和___________（从C～E中选填），反应的化学方程式为________，装置A中试管口略向下倾斜的原因是________。
（4）将装置F装满水，用排水法收集氢气，气体应从_____（填“m”或“n”）导管口进入。
【答案】（1）集气瓶 （2）防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出
（3） ①. E ②. ③. 防止冷凝水回流使试管炸裂
（4）m
4.（2022佳木斯）根据图示回答问题：

（1）写出标有序号①的仪器名称 　 　。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 　 　，此反应中二氧化锰起 　 　作用。
（3）实验室制取二氧化碳的药品是 　 　，选择的发生和收集装置为 　 　（填装置字母）。
（4）铁在氧气中燃烧的实验需预先在瓶中加有少量水，水的作用是 　 　。
（5）某兴趣小组同学将制取的氧气和二氧化碳（各一瓶）混淆了，请设计一个实验方案进行区分 　 　。
【答案】（1）集气瓶；
（2）2KClO32KCl+3O2↑；催化；
（3）大理石或石灰石与稀盐酸；BC；
（4）防止高温生成物溅落，炸裂瓶底；
（5）将燃着的木条分别伸入两个集气瓶内，能使木条燃烧更旺盛的是氧气，能使木条立即熄灭的则是二氧化碳（合理即可）。
5.(2022黑龙江大庆)根据下列装置，回答问题：

（1）写出图中标号①仪器的名称：_______。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择发生装置是_______(填字母)，反应的化学方程式为_______。
（3）一氧化氮(NO)是抗菌领域的明星分子。常温下，NO难溶于水且不与水反应。易与O2反应生成NO2气体。实验室收集少量NO，选择的装置是_______(填字母)。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. B ②. 2H2O2 2H2O+O2↑
（3）F
6.(2022湖北黄冈)下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置回答问题。

（1）装置A中仪器a的名称是_______。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是_______(填字母序号)，用该装置制取氧气的化学方程式为_______。
（3）若用装置D收集H2，气体应从_______(填“m”或“n”)端通入。
【答案】（1）试管 （2） ①. B ②.
（3）n
7.(2022湖北黄石)球形干燥管在填充了干燥剂后可以对气体进行干燥。请根据下列两个实验回答相关问题：

实验（Ⅰ）（图1）
（1）球形干燥管内应填充______。
A. 浓硫酸 B. 碱石灰固体
（2）装置b的名称是______。
（3）使用装置C收集气体的方法是______法。
实验（Ⅱ）（图2）
（4）实验室不能利用图2组合制取的气体是______
A. H2 B. O2 C. CO2
（5）图2组合装置的优点是______。
【答案】（1）B （2）锥形瓶 （3）向上排空气 （4）B
（5）可以控制反应发生和停止
8.（2022陕西）下图是实验室制取气体的常用装置。

（1）写出标有字母a的仪器名称：___________。
（2）实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是___________（填字母）。向装置中加药品前，应先检查装置的___________。
（3）用过氧化氢溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，其作用是___________。
（4）能用D装置收集的气体，其密度应该比空气___________。
（5）用E装置收集CO2时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是___________（填化学式）。
【答案】（1）铁架台 （2） ①. B ②. 气密性
（3）催化作用或加快反应速率（其他合理答案均可〉
（4）小 （5）H2CO3
9.（2022遂宁）根据下图实验装置，回答问题：

（1）C装置中标有①的仪器名称为_______。
（2）实验室某小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，请写出化学方程式_______。根据该反应原理，从控制反应速率的角度考虑，请从上图中选择发生装置和收集装置制取一瓶干燥的氧气，所选装置接口字母连接顺序为_______(连接顺序全对才得分)。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②. b-g-h-e(或bghe)
10.（2022烟台）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）图B中标有①的仪器名称是 　 　。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是 　 　（填装置序号，下同），收集装置是　 　（从C、D中选择）。
（3）实验室用氯酸钾固体在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制取氧气，反应的化学方程式是 　 　，应选用的发生装置是 　 　（填装置序号）。如果用盛满水的E装置来收集氧气，氧气应从 　 　（填“a”或“b”）导管通入。
【答案】
（1）锥形瓶；
（2）B；C；
（3）2KClO32KCl+3O2↑；A；b。
11.（2022昆明）化学是一门以实为基础的科学。结合下图回答问题。

（1）仪器a的名称为______。
（2）实验室用高锰酸钾制取O2，选择的发生装置为______（填标号），反应的化学方程式为______。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为______。将产生的气体通入澄清石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为______。
（4）某气体的相对分子质量为46，常温下不与空气成分反应。若用C装置收集时，气体应从______（填标号）端通入。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. A ②.
（3） ①. ②. （4）m
12.（2022大连）在实验室利用下列装置制取氧气。

（1）用装置A加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为_______，其中发生装置选择的依据是________；收集方法为_______。
（2）用装置B制氧气的化学方程式为_______，此装置的收集方法是利用氧气具有_______的性质，可用_______验满。
【答案】（1） ①. ②. 是固体和固体反应，需要加热
③. 排水法
（2） ①. ②. 密度比空气略大 ③. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满
13.（2022丹东）请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。

（1）仪器a的名称是 　 　。
（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是 　 　；若用E装置收集氧气，验满时应将带火星的木条放在 　 　处。（填①或②）
（3）若用B装置制取CO2气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是 　 　；若用D装置干燥CO2气体，D装置中应盛放 　 　。
（4）B、C装置均可用来制取气体，C装置的优点是能控制反应的发生和停止，其原理是 　 　；实验室更多使用B装置制取气体的原因是 　 　。（答一点即可）
【答案】（1）锥形瓶；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）防止生成的气体逸出；浓硫酸；
（4）打开活塞，固液混合，反应发生；关闭活塞，固液分离，反应停止；操作方便或锥形瓶容积大等。
14.（2022长春）下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：

（1）玻璃仪器a的名称是_______________。
（2）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。
①写出该反应的化学方程式____________。
②用该方法制取氧气的发生装置应选择____________（填图示中的序号）：
③氧气的收集装置可选择____________（填图示中的序号）。
【答案】（1）试管 （2） ①. ②. A ③. C或D
15.（2022鞍山）下图为实验室制取气体的常用装置和仪器，请根据所学知识回答下列问题：

（1）编号①仪器的名称是_________。
（2）实验室欲制取并收集一瓶较纯净的氧气，已选择A装置，还需要选择的仪器有___________（填字母序号），该反应的化学方程式为__________________________利用上述方法收集氧气时，当观察到_______________时开始收集。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是____________（填“A”或“B”），检验二氧化碳是否集满的方法为__________。
【答案】（1）试管 （2） ①. C、E、F ②. ③. 导管口有连续均匀的气泡冒出
（3） ①. B ②. 将燃着的小木条放到集气瓶口，若小木条熄灭，则二氧化碳已经集满
16.（2022内蒙古包头）下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：

（1）仪器a的名称是______。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置是______（填序号），该反应的化学方程式为______。若用装置C收集氧气，刚开始有气泡产生时不宜立即收集，原因是______。
（3）若用装置B、D、E组合制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按气流方向，导管口的连接顺序为k→______（填导管接口的字母）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. A ②. ③. 刚开始会收集到装置内排出的空气，导致收集到的氧气不纯
（3）m→n→q
17.（2022泰安）制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①_______。
（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选择的发生装置是_______(填字母序号，下同)。
（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_______→_______。
（4）某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质为_______。
a.能与水反应 b.能与空气中的某些成分发生反应 c.密度与空气接近
（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_______。
【答案】（1）分液漏斗
（2）B （3） ①. F ②. E
（4）bc （5）
18.（2022通辽）请结合下列实验装置图及所给信息回答问题。

已知实验室制取气体的相关信息如下：
①锌粒与稀硫酸反应制取H2。
②亚硫酸钠固体和浓硫酸常温下反应制取SO2、SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水。
③NH4Cl固体与Ca（OH）2固体共热制取NH3。NH3是无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
（1）实验室制取以上三种气体，发生装置可选用B的有_____（填化学式）。
（2）实验室制取H2的化学方程式为______，可选用______（填字母序号）收集H2（填所有可用装置）。
（3）将SO2气体通入紫色石蕊溶液中，看到液体变红，说明SO2与水反应生成_____（填物质类别），可用_____（填试剂名称）干燥SO2。
（4）实验室制取并吸收多余NH3，装置接口连接顺序为_______。
【答案】（1）H2、SO2
（2） ①
②. D、F
（3） ①. 酸 ②. 浓硫酸 （4）a、e、d、f
19.（2022六盘水）化学课上，某小组同学利用老师提供的实验器材，设计了一套简易“供氧器”。
【反应原理】根据设计的“反应器”，制取氧气的反应原理 _______（用化学方 程式表示）。

（1）图中标号①仪器的名称 _______。
（2）为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序为 _______（填选项）。
A．a→b→c→d
B．a→b→c→e
C．a→c→b→d
D．a→c→b→e
（3）制取氧气的过程中，检验“储气瓶”氧气已存满的方法是 _______。
（4）反应发生后，使反应停止的操作是 _______。
（5）当反应停止，取出“储气瓶”中氧气的操作为 _______。
【拓展】图装置还可制取 _______气体，反应的化学方程式为 _______。
【答案】 ①. ②. 集气瓶 ③. C ④. 将带火星的木条放在e处，如果木条复燃说明氧气已收集满 ⑤. 将铜丝向上提，使二氧化锰和过氧化氢溶液分离 ⑥. 打开分液漏斗开关，将水加入分液漏斗中 ⑦. 二氧化碳 ⑧.
20.（2022毕节）实验室常用下列A、B、C装置制取气体，D、E装置收集气体。

回答下列问题：
（1）C装置中仪器X的名称是 　 　。
（2）用石灰石和稀盐酸作原料制取二氧化碳，反应的化学方程式为 　 　，选用的收集装置为 　 　（填代号，下同）。
（3）用锌粒和稀硫酸作原料制取氢气，为实现气体随开随用、随关随停，选用的制取装置为 　 　
（4）实验室用醋酸钠和碱石灰（主要成分是NaOH和CaO）固体混合物作原料、在加热条件下制取CH4，选用的制取装置为 　 　，收集装置为 　 　。
（5）如图所示装置用于收集某干燥的气体，下列气体中能用它收集的是 　 　（填选项序号）。

a.O2
b.CO2
c.H2
d.CH4
【答案】（1）铁架台；
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D；
（3）B；
（4）C；E；
（5）a。
21.（2022成都）根据图示实验，回答下列问题。

（1）图1实验制取氢气的化学方程式为________。基本反应类型是________。
（2）若要收集干燥的氢气，应采用_______收集(填收集方法)。
（3）图2实验点燃氢气前，需_______。点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由_______组成。
（4）图3实验测得V(a)：V(b)=1:2，要确定水分子中氢氧原子个数比，还需要的数据有_____(填序号)。
a.水的相对分子质量 b.氢气、氧气的密度 c.氢原子、氧原子的质量
（5）下图是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是____


【答案】（1） ①. ②. 置换反应
（2）向下排空气法 （3） ①. 检验其纯度 ②. 氢元素和氧元素
（4）bc或cb （5）每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，2个原子结合成1个氧分子
22.（2022泰州）请回答下列实验问题。
I.现提供下列实验装置：

（1）装置B中仪器甲的名称是____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____，发生装置选用_____(填序号，下同)，收集装置选用C或_____。
（3）实验室可用B装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_____，若要暂停反应，操作为_____。用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为_____。
（4）锌粒和稀硫酸制取氢气，用大小不同的试管分别组装成F和G装置，通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气，设计较合理的装置是____(填序号)。
Ⅱ.实验室欲配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
（5）需要氯化钠的质量为_____g。
（6）实验步骤：①计算，②称取氯化钠，③_____，④溶解，⑤转移，⑥贴标签备用。步骤④中，玻璃棒的作用是_____。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①.
②. A ③. D
（3） ①.
②. 关闭活塞 ③.
（4）F
（5）7.5 （6） ①. 量取水 ②. 搅拌，加速氯化钠的溶解
23.（2022丹东）实验室可以通过分解过氧化氢制取氧气。向盛有少量二氧化锰的烧杯中加入136g过氧化氢溶液，充分反应后称得烧杯中物质总质量减少3.2g。请计算：
（1）生成氧气的质量是 　 　g。
（2）所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。
【答案】解：（1）3.2。
（2）设所用过氧化氢溶液的溶质质量为x。
2H2O22H2O+O2↑
 68                      32
x                      3.2g

         x=6.8g
所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为：

答：所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为5%。
24.（2022鞍山）实验室用质量分数为5%的过氧化氢溶液和适量二氧化锰混合制取氧气。请计算（写出计算过程）：
（1）制取1.6g氧气，需要质量分数为5%的过氧化氢溶液的质量是多少？
（2）将20g质量分数为30%的过氧化氢溶液，稀释成质量分数为5%的过氧化氢溶液，需要加入水的质量是多少？
【答案】（1）解：设需要过氧化氢溶液的质量为x

答： 需要质量分数为5%的过氧化氢溶液的质量是68g。
（2）解：设需要加入水的质量为x
20g×30%=5%×（20g+x）
x=100g
答：需要加入水的质量是100g。