2022年中考化学二轮专题复习常见气体制备与净化

这是一份2022年中考化学二轮专题复习常见气体制备与净化，共24页。试卷主要包含了 用如图装置进行实验， 化学是以实验为基础的科学， 根据下列装置回答问题，1%]等内容，欢迎下载使用。

（1）A中反应的化学方程式为__________。
（2）用B收集氧气的原因是__________。
2. 用如图装置进行实验。
（1）写出Y型管两侧反应的化学方程式：左侧_______；右侧_______。
（2）实验中观察到b处紫色石蕊试纸比a处先变红，可证明二氧化碳具有的性质是_____。
3. 下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出一个用A装置制取氧气的化学方程式______。
（2）制取CO2应选用的一套装置是______（填字母代号）。
（3）为探究CO2能与NaOH溶液反应，将制取的CO2通入NaOH溶液中，一段时间后，取溶液少许……，请将实验探究补充完整，写出实验步骤和现象。
4. 某化学小组选用以下装置和药品进行实验探究。
（1）写出A中发生反应的化学方程式_______。
（2）观察到C中石蕊试纸不变色，D中石蕊试纸变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是_______。
5. 用如图装置进行实验，验证O2的性质。
A B C
（1）实验室在A中制氧气的化学反应方程式为_______。
（2）若用B收集氧气，验满氧气的操作是_______。
（3）若将AC连接，一会观察到白磷燃烧，写出白磷燃烧的化学反应方程式_______。此时可以说明燃烧需要的条件是_______。
6. 如图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题：
（1）指出编号①仪器的名称：_________。
（2）利用上述A、C可以组合一套实验室制取一种常见气体装置，写出制取该气体的化学反应方程式：__________。
（3）若用E装量干燥生成的氧气，E中盛放的液体试剂是_______，气体应从_______端导入（填“a”或“b”）。
7. 化学是以实验为基础的科学。实验室提供了如图1所示的仪器或装置，请回客下列问题：
（1）用氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气的化学方程式为_________________，应选用的发生装置是________________（填字母）。
（2）在实验室里用锌粒和盐酸反应来制取H2，发生装置应选________________和C进行组合。除去H2中混有的HCl气体杂质可选仪器_________________和_________________进行组合；从经济与高效等多方面考虑，最好选用下列中的_________________试剂。（均填字母）
a.氢氧化钠溶液 b.碳酸钠溶液 c.硝酸银溶液
（3）用氢气还原氧化铜，通常选用装置F，将导管伸入试管底部的原因是_________________。
（4）如图2为“微型”实验装置，用于某气体的制取和检验。微型塑料滴管的作用相当于“题18-1图”中的________________（填仪器名称）。G、H处分别盛装的药品为_________________。
8. 根据下列装置回答问题。
（1）检查B装置气密性的方法_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，该反应的化学方程式为_______，应选用的发生装置和收集装置为_______。
（3）装置B或C均可用于制取CO2，B与C相比较，其优点是_______。
9. 根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______，应选择的发生和收集装置是_______，实验室也可用氯酸钾制取氧气，其反应的理论产氧率为_______[，结果精确到0.1%]
（3）装置B与D组合或C与D组合，可制取二氧化碳，装置B和C对比，C装置的优点是_______。若用装置G收集二氧化碳，则气体应从_______(填“a”或“b”)通入。
（4）下面是某同学设计的除去CO中的CO2并收集一瓶CO的装置图(瓶内为NaOH浓溶液)，其中最合理的装置是_______。
10. 利用如图装置进行实验。回答下列问题：
（1）用KMnO4制取氧气的化学方程式为_______，可选择的发生装置为_______(填标号)。
（2）若用C装置干燥氧气，则C中盛放的试剂为_______。
（3）若用D装置收集氧气，则气体应从导管_______(填“a”或“b”)端通入。
（4）若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，下列发生装置能达到最佳效果的是_______(填标号)。
11. 根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）仪器a的名称为_________。
（2）实验室选用A装置和高锰酸钾来制备氧气（管口加棉花），反应的化学方程式为_____。用D装置收集，则气体从__________（填“b”或“c”）端进入。
（3）实验室若要制取干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放__________（填写试剂名称，下同），如果用D装置检验二氧化碳，D中应盛放的试剂是__________，反应的化学方程式为__________。
（4）实验室制备氨气（NH3）的反应原理：。现要制备NH3，并用浓硫酸吸收以防污染空气。设计包括“制备、收集、除尾气”的一套装置，其连接序号应为：_______→D→________。（装置不重复选用）
12. 现有氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸、石灰石，及如图仪器：
（1）仪器⑥的名称_______。
（2）利用上述药品，从①一⑦中选择仪器，可以制取一瓶较干燥氧气，你选择的仪器是_____（填序号），其反应的化学方程式为______（选写一个）。
（3）小明用A、B两种仪器组装了一套发生装置，这套装置与你的装置相比，具有的优点是____（任写一条）。
（4）用下图实验来探究CO2的性质。
验证CO2能与水反应产生H2CO3，实验时的步骤是：①关闭止水夹Ⅰ，打开止水夹Ⅱ②关闭止水夹Ⅱ，打开止水夹I，实验的正确步骤顺序是_______（填序号）。烧杯中发生的现象是_______，写出涉及的化学反应方程式______。
13. 学习化学离不开实验。
【实验Ⅰ】下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：①__________。
（2）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_________。若用D装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成________，气体应从______端通入（填“d”或“e”）。
（3）为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，应先将 D 中装满水，然后整套实验装置导管接口的正确连接顺序是 a→______（依次填导管接口，用a、b、c……表示）。
（4）实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为________（填名称），该装置的优点是________。
【实验Ⅱ】实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物 氯化钾，并配制100g7.5%的氯化钾溶液。
（5）从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→_______→蒸发。
（6）用量筒量水仰视读数，所配溶液溶质质量分数_____7.5%。（填“＞”、“＝”或“＜”）。
14. 我国力求在2060年前实现“碳中和”，“碳中和”即CO2的消耗量抵消其排放量。某兴趣小组围绕CO2的制备、存在、吸收、利用等问题展开探究。
Ⅰ.CO2的制备：
（1）实验室用大理石制备CO2的化学方程式为_______。
Ⅱ.CO2的存在：为了证明某网红碳酸饮料中含有CO2，小深同学用如图装置进行实验。
查阅资料可知：该饮料中存在柠檬酸，柠檬酸易溶于水和酒精，常温稳定，熔点153℃，熔化后沸腾前分解，分解温度约为175℃。
（2）打开瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有紫色石蕊溶液的试管中。当观察到试管内_______，证明饮料内含有CO2。
（3）小圳同学质疑小沈深的方案不够严谨，认为也可能是柠檬酸随着气体进入试管，导致指示剂变色。小深在自己实验的基础上，未增加任何试剂，仅通过一步实验操作进行证明。该操作是_______，可观察到_______，证明不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。
Ⅲ.CO2的吸收：
利用压强传感器研究NaOH溶液吸收CO2的情况。用3个250mL的烧瓶收集满纯净的CO2，连接压强传感器，用注射器同时等速度分别注入三种不同浓度的NaOH溶液各15 mL，同时振荡烧瓶。采集的数据如图所示。
（4）曲线a、b、c所示的实验中，t3时烧瓶内压强由大到小的顺序是_______，t3时被吸收CO2的体积由大到小的顺序是_______。
Ⅳ.CO2的利用：
（5）将CO2作为资源有利于实现“碳中和”。以CO2和H2为原料，在一定条件可合成甲醇(CH4O)，反应还生成了水。则参加反应的CO2和H2的质量比为_______。
15. 化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示回答问题：
（1）仪器甲的名称是______，仪器乙的名称是_____。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，应选用的发生装置为________（填装置字母）。
（3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，C相对于B装置的优点是______。
（4）硫化氢（H2S）是一种无色剧毒有臭鸡蛋气味的气体，蛋白质腐败和某些生命活动中均可以产生硫化氢，在工农业生产及科研活动中有重要的用途。H2S可溶于水，其水溶液叫氢硫酸，是一种二元弱酸。FeS是一种不溶于水的黑褐色块状固体，能溶于盐酸或稀硫酸生成H2S。写出FeS与稀硫酸反应制取H2S的化学反应方程式_______。实验室制取H2S气体的发生、收集、尾气处理装置的接口字母连接顺序为_____。尾气处理常用NaOH溶液来吸收多余的H2S，写出该反应的化学方程式_______。
16. 下图A-E是实验室制取气体的常见装置，实验小组同学用装置F收集氢气。
（1）B装置可作为实验室制取氧气的发生装置，请写出发生反应的化学方程式。__________
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置的组合是__________（填字母序号）。
（3）若用F装置来收集氢气，且氢气从a端通入，请将F装置补画完整。__________
17. 下列装置常用于实验室制取气体。
（1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______。
（2）兴趣小组在实验室制取一瓶甲烷并点燃。用加热醋酸钠固体与碱石灰的混合物制取甲烷；点燃瓶内气体，安静燃烧，并产生火焰。
①写出甲烷完全燃烧的化学方程式______。
②制取甲烷应选用的装置是______（填“甲”或“乙”），并简述收集一瓶甲烷的操作方法______。
18. 下图是实验室制取气体的装置图(部分固定装置省略)。请回答下列问题：
（1）仪器b的名称是：_______。
（2）B装置可用来制取氧气，写出该反应的化学方程式________，若用F装置收集氧气，气体应该由________(填“长”或“短”)管进入瓶中。如何检测F装置已经收集满氧气呢？请你简述实验设计方案：________。
（3）实验室用C装置制取CO2，仪器b的下端口要伸入液面以下，其目的是_____。
（4）装置D与E在操作上共同优点是_______，下列实验适用于该装置的有_____(填序号)。
A.过氧化氢溶液制取氧气 B.氯酸钾制取氧气
C.锌粒与稀硫酸制取氢气 D.实验室制取二氧化碳
19. 同学们将初中所学习的常见气体的制取与性质相关知识进行整理。请根据如图同答问题
（1）写出标号①仪器的名称：______。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的装置是______（填字母），反应的化学方程式为______。用A装置制氧气，反应的化学方程式为______。试管口略向下倾斜的原因______。
（3）若将B和C或B和E连接均可制取某种气体，则①中应装的药品为______，若用C装置收集气体，当观察到______时，则该气体已收集满：若要制取干燥的氧气，装置的连接顺序为：发生装置→______。（用字母和箭头表示）
（4）将制得的氧气通入装置G中，发现只有白磷燃烧，对比通氧气前后白磷与红磷的现象，说明可燃物燃烧需要满足的条件是______。
20. 下图A--G是实验室常用的仪器，请据图回答问题：
（1）认识仪器：仪器A的名称是___________。
（2）制取气体：实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________。利用上述仪器组装实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置时，若要实现随时控制反应的发生和停止，则必须选择的仪器是__________（填字母组合），还缺少一种仪器的名称是_________。
（3）探究性质：实验一，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质是_________________；实验二，溶液颜色的变化是__________________________；实验三，澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是____________________。
（4）拓展应用：将如图所示装置倾斜使两种药品混合，即可制得气体。利用该装置制取氧气发生的化学方程式为____________。利用如图装置还可制取氢气，制得的氢气使用前需验纯，用化学方程式说明需验纯的原因___________________。
21. 北京冬奥会将于2022年2月4日开幕。北京冬奥会的理念是“绿色、低碳、可持续发展”。
（1）北京冬奥会的理念中的“低碳”指的是较低的_________
（2）为实现北京冬奥会“碳中和”目标，通过张北柔性直流电网工程，将张北地区的风能、太阳能等生产的绿电输入北京，赛事期间北京冬奥会所有场馆将实现100%绿电供应。北京冬奥会境内接力火炬将全部应用氢燃料。
①请写出火炬接力时，奥运圣火燃烧的化学方程式_________。
②北京冬奥会场馆使用绿电与使用燃煤发电相比，其优点是什么_________？（答一条即可）
（3）以玉米、薯类及秸秆等可再生资源为原材料生产的可降解餐具，将代替塑料制品为冬奥会提供相关服务。玉米、薯类不仅可用于做餐具，而且发酵可制得乙醇，写出乙醇燃烧的化学方程式_________。
（4）作为北京市区唯一新建的场馆国家速滑馆“冰丝带”，采用世界跨度最大的单层双向正交马鞍形索网屋面，用钢量仅为传统屋面的四分之一。炼钢的原材料是生铁。写出工业上用赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼生铁的化学方程式_________。
（5）国家速滑馆、五棵松体育中心等冬奥场馆，选用二氧化碳跨临界制冷系统，冰面温差控制在0.5℃以内，碳排量接近于零。实验室可用大理石与稀盐酸反应制取CO2。
①选用的发生和收集装置依次是_________。你选择上述发生装置的理由是_________。
②向盛有12g大理石（杂质不参与反应）的反应容器中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，反应容器内固体与溶液的总质量为107.6g，请计算稀盐酸的溶质质量分数_________。（忽略二氧化碳溶于水的质量）
2022年中考化学二轮专题复习：常见气体制备与净化参考答案
1. 用如图装置进行实验。
（1）A中反应的化学方程式为__________。
（2）用B收集氧气的原因是__________。
【答案】（1）
（2）氧气密度大于空气
2. 用如图装置进行实验。
（1）写出Y型管两侧反应的化学方程式：左侧_______；右侧_______。
（2）实验中观察到b处紫色石蕊试纸比a处先变红，可证明二氧化碳具有的性质是_____。
【答案】（1） ①. CaCO3 +2HCl =CaCl2 + CO2↑ + H2O ②. CO2 + Ca(OH)2= CaCO3↓ + H2O
（2）二氧化碳的密度比空气大
3. 下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出一个用A装置制取氧气的化学方程式______。
（2）制取CO2应选用的一套装置是______（填字母代号）。
（3）为探究CO2能与NaOH溶液反应，将制取的CO2通入NaOH溶液中，一段时间后，取溶液少许……，请将实验探究补充完整，写出实验步骤和现象。
【答案】（1）2KClO32KCl+3O2↑
（2）BC或CB （3）加入足量的稀盐酸，看到有气泡产生（合理即可）
4. 某化学小组选用以下装置和药品进行实验探究。
（1）写出A中发生反应的化学方程式_______。
（2）观察到C中石蕊试纸不变色，D中石蕊试纸变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是_______。
【答案】（1）
（2）浓盐酸具有很强的挥发性，湿润的石蕊试纸含有水，挥发出的HCl气体溶于水形成盐酸，盐酸显酸性也能使石蕊试纸变红
5. 用如图装置进行实验，验证O2的性质。
A B C
（1）实验室在A中制氧气的化学反应方程式为_______。
（2）若用B收集氧气，验满氧气的操作是_______。
（3）若将AC连接，一会观察到白磷燃烧，写出白磷燃烧的化学反应方程式_______。此时可以说明燃烧需要的条件是_______。
【答案】（1）
（2）用带火星的小木条放在集气瓶口
（3） ①. 4P+5O22P2O5 ②. 可燃物燃烧需要与氧气接触
6. 如图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题：
（1）指出编号①仪器的名称：_________。
（2）利用上述A、C可以组合一套实验室制取一种常见气体装置，写出制取该气体的化学反应方程式：__________。
（3）若用E装量干燥生成的氧气，E中盛放的液体试剂是_______，气体应从_______端导入（填“a”或“b”）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）或
（3） ①. 浓硫酸 ②. a
7. 化学是以实验为基础的科学。实验室提供了如图1所示的仪器或装置，请回客下列问题：
（1）用氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气的化学方程式为_________________，应选用的发生装置是________________（填字母）。
（2）在实验室里用锌粒和盐酸反应来制取H2，发生装置应选________________和C进行组合。除去H2中混有的HCl气体杂质可选仪器_________________和_________________进行组合；从经济与高效等多方面考虑，最好选用下列中的_________________试剂。（均填字母）
a.氢氧化钠溶液 b.碳酸钠溶液 c.硝酸银溶液
（3）用氢气还原氧化铜，通常选用装置F，将导管伸入试管底部的原因是_________________。
（4）如图2为“微型”实验装置，用于某气体的制取和检验。微型塑料滴管的作用相当于“题18-1图”中的________________（填仪器名称）。G、H处分别盛装的药品为_________________。
【答案】（1） ①. ②. D
（2） ①. B ②. A ③. C ④. a
（3）排尽试管内的空气，防止加热时，空气与氢气混合而发生爆炸
（4） ①. 分液漏斗 ②. 稀盐酸、大理石或石灰石
8. 根据下列装置回答问题。
（1）检查B装置气密性的方法_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，该反应的化学方程式为_______，应选用的发生装置和收集装置为_______。
（3）装置B或C均可用于制取CO2，B与C相比较，其优点是_______。
【答案】（1）夹紧弹簧夹，上拉动注射器，松手后若回到原位，则气密性良好
（2） ①. ②. AF或FA
（3）便于控制反应速率
9. 根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______，应选择的发生和收集装置是_______，实验室也可用氯酸钾制取氧气，其反应的理论产氧率为_______[，结果精确到0.1%]
（3）装置B与D组合或C与D组合，可制取二氧化碳，装置B和C对比，C装置的优点是_______。若用装置G收集二氧化碳，则气体应从_______(填“a”或“b”)通入。
（4）下面是某同学设计的除去CO中的CO2并收集一瓶CO的装置图(瓶内为NaOH浓溶液)，其中最合理的装置是_______。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. AE或AD或AG ③. 39.2%
（3） ①. 控制反应速率 ②. a
（4）③
10. 利用如图装置进行实验。回答下列问题：
（1）用KMnO4制取氧气的化学方程式为_______，可选择的发生装置为_______(填标号)。
（2）若用C装置干燥氧气，则C中盛放的试剂为_______。
（3）若用D装置收集氧气，则气体应从导管_______(填“a”或“b”)端通入。
（4）若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，下列发生装置能达到最佳效果的是_______(填标号)。
【答案】（1） ①. ②. A
（2）浓硫酸 （3）a
（4）G
11. 根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）仪器a的名称为_________。
（2）实验室选用A装置和高锰酸钾来制备氧气（管口加棉花），反应的化学方程式为_____。用D装置收集，则气体从__________（填“b”或“c”）端进入。
（3）实验室若要制取干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放__________（填写试剂名称，下同），如果用D装置检验二氧化碳，D中应盛放的试剂是__________，反应的化学方程式为__________。
（4）实验室制备氨气（NH3）的反应原理：。现要制备NH3，并用浓硫酸吸收以防污染空气。设计包括“制备、收集、除尾气”的一套装置，其连接序号应为：_______→D→________。（装置不重复选用）
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①.
②. b
（3） ①. 浓硫酸 ②. 澄清石灰水 ③. CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
（4） ①. A ②. C
12. 现有氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸、石灰石，及如图仪器：
（1）仪器⑥的名称_______。
（2）利用上述药品，从①一⑦中选择仪器，可以制取一瓶较干燥氧气，你选择的仪器是_____（填序号），其反应的化学方程式为______（选写一个）。
（3）小明用A、B两种仪器组装了一套发生装置，这套装置与你的装置相比，具有的优点是____（任写一条）。
（4）用下图实验来探究CO2的性质。
验证CO2能与水反应产生H2CO3，实验时的步骤是：①关闭止水夹Ⅰ，打开止水夹Ⅱ②关闭止水夹Ⅱ，打开止水夹I，实验的正确步骤顺序是_______（填序号）。烧杯中发生的现象是_______，写出涉及的化学反应方程式______。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ①②⑥⑦ ②.
（3）可以控制反应速率（合理即可）
（4） ①. ①② ②. 蜡烛自下而上依次熄灭（下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭） ③.
13. 学习化学离不开实验。
【实验Ⅰ】下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：①__________。
（2）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_________。若用D装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成________，气体应从______端通入（填“d”或“e”）。
（3）为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，应先将 D 中装满水，然后整套实验装置导管接口的正确连接顺序是 a→______（依次填导管接口，用a、b、c……表示）。
（4）实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为________（填名称），该装置的优点是________。
【实验Ⅱ】实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物 氯化钾，并配制100g7.5%的氯化钾溶液。
（5）从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→_______→蒸发。
（6）用量筒量水仰视读数，所配溶液溶质质量分数_____7.5%。（填“＞”、“＝”或“＜”）。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. 浓硫酸 ③. d
（3）e→d→f （4） ①. 大理石或石灰石 ②. 能控制反应随时进行或停止
（5）过滤 （6）＜
14. 我国力求在2060年前实现“碳中和”，“碳中和”即CO2的消耗量抵消其排放量。某兴趣小组围绕CO2的制备、存在、吸收、利用等问题展开探究。
Ⅰ.CO2的制备：
（1）实验室用大理石制备CO2的化学方程式为_______。
Ⅱ.CO2的存在：为了证明某网红碳酸饮料中含有CO2，小深同学用如图装置进行实验。
查阅资料可知：该饮料中存在柠檬酸，柠檬酸易溶于水和酒精，常温稳定，熔点153℃，熔化后沸腾前分解，分解温度约为175℃。
（2）打开瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有紫色石蕊溶液的试管中。当观察到试管内_______，证明饮料内含有CO2。
（3）小圳同学质疑小沈深的方案不够严谨，认为也可能是柠檬酸随着气体进入试管，导致指示剂变色。小深在自己实验的基础上，未增加任何试剂，仅通过一步实验操作进行证明。该操作是_______，可观察到_______，证明不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。
Ⅲ.CO2的吸收：
利用压强传感器研究NaOH溶液吸收CO2的情况。用3个250mL的烧瓶收集满纯净的CO2，连接压强传感器，用注射器同时等速度分别注入三种不同浓度的NaOH溶液各15 mL，同时振荡烧瓶。采集的数据如图所示。
（4）曲线a、b、c所示的实验中，t3时烧瓶内压强由大到小的顺序是_______，t3时被吸收CO2的体积由大到小的顺序是_______。
Ⅳ.CO2的利用：
（5）将CO2作为资源有利于实现“碳中和”。以CO2和H2为原料，在一定条件可合成甲醇(CH4O)，反应还生成了水。则参加反应的CO2和H2的质量比为_______。
【答案】 ①. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②. 溶液变红 ③. 加热试管 ④. 溶液由红色变为紫色 ⑤. a>b>c ⑥. c>b>a ⑦. 22：3
15. 化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示回答问题：
（1）仪器甲的名称是______，仪器乙的名称是_____。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，应选用的发生装置为________（填装置字母）。
（3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，C相对于B装置的优点是______。
（4）硫化氢（H2S）是一种无色剧毒有臭鸡蛋气味的气体，蛋白质腐败和某些生命活动中均可以产生硫化氢，在工农业生产及科研活动中有重要的用途。H2S可溶于水，其水溶液叫氢硫酸，是一种二元弱酸。FeS是一种不溶于水的黑褐色块状固体，能溶于盐酸或稀硫酸生成H2S。写出FeS与稀硫酸反应制取H2S的化学反应方程式_______。实验室制取H2S气体的发生、收集、尾气处理装置的接口字母连接顺序为_____。尾气处理常用NaOH溶液来吸收多余的H2S，写出该反应的化学方程式_______。
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 铁架台
（2） ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. A
（3）可以控制反应的开始与停止
（4） ①. FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑ ②. befg ③. 2NaOH+H2S=Na2S + 2H2O
16. 下图A-E是实验室制取气体的常见装置，实验小组同学用装置F收集氢气。
（1）B装置可作为实验室制取氧气的发生装置，请写出发生反应的化学方程式。__________
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置的组合是__________（填字母序号）。
（3）若用F装置来收集氢气，且氢气从a端通入，请将F装置补画完整。__________
【答案】 ①. ②. AE ③.
17. 下列装置常用于实验室制取气体。
（1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______。
（2）兴趣小组在实验室制取一瓶甲烷并点燃。用加热醋酸钠固体与碱石灰的混合物制取甲烷；点燃瓶内气体，安静燃烧，并产生火焰。
①写出甲烷完全燃烧的化学方程式______。
②制取甲烷应选用的装置是______（填“甲”或“乙”），并简述收集一瓶甲烷的操作方法______。
【答案】（1）
（2） ①. ②. 乙 ③. 先将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口 ，然后倒立在水槽中；待导管口气泡连续 、 均匀的放出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶里，等瓶口有气泡冒出时收集满，在水下盖好玻璃片，将集气瓶移出水槽， 正放在桌面上
18. 下图是实验室制取气体的装置图(部分固定装置省略)。请回答下列问题：
（1）仪器b的名称是：_______。
（2）B装置可用来制取氧气，写出该反应的化学方程式________，若用F装置收集氧气，气体应该由________(填“长”或“短”)管进入瓶中。如何检测F装置已经收集满氧气呢？请你简述实验设计方案：________。
（3）实验室用C装置制取CO2，仪器b的下端口要伸入液面以下，其目的是_____。
（4）装置D与E在操作上共同优点是_______，下列实验适用于该装置的有_____(填序号)。
A.过氧化氢溶液制取氧气 B.氯酸钾制取氧气
C.锌粒与稀硫酸制取氢气 D.实验室制取二氧化碳
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②. 长 ③. 把带火星木条伸到短导管出口处，若木条复燃，说明已经集满氧气，反之则未满
（3）防止产生的气体从长颈漏斗逸出
（4） ①. 能控制反应的发生和停止 ②. CD
19. 同学们将初中所学习的常见气体的制取与性质相关知识进行整理。请根据如图同答问题
（1）写出标号①仪器的名称：______。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的装置是______（填字母），反应的化学方程式为______。用A装置制氧气，反应的化学方程式为______。试管口略向下倾斜的原因______。
（3）若将B和C或B和E连接均可制取某种气体，则①中应装的药品为______，若用C装置收集气体，当观察到______时，则该气体已收集满：若要制取干燥的氧气，装置的连接顺序为：发生装置→______。（用字母和箭头表示）
（4）将制得的氧气通入装置G中，发现只有白磷燃烧，对比通氧气前后白磷与红磷的现象，说明可燃物燃烧需要满足的条件是______。
【答案】（1）分液漏斗
（2） ①. B ②. ③. ④. 防止水蒸气冷凝倒流如炽热的试管使试管破裂
（3） ①. 过氧化氢溶液 ②. 集气瓶口有大气泡冒出 ③. F→E
（4）达到可燃物的着火点
20. 下图A--G是实验室常用的仪器，请据图回答问题：
（1）认识仪器：仪器A的名称是___________。
（2）制取气体：实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________。利用上述仪器组装实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置时，若要实现随时控制反应的发生和停止，则必须选择的仪器是__________（填字母组合），还缺少一种仪器的名称是_________。
（3）探究性质：实验一，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质是_________________；实验二，溶液颜色的变化是__________________________；实验三，澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是____________________。
（4）拓展应用：将如图所示装置倾斜使两种药品混合，即可制得气体。利用该装置制取氧气发生的化学方程式为____________。利用如图装置还可制取氢气，制得的氢气使用前需验纯，用化学方程式说明需验纯的原因___________________。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. 2HCl +CaCO3=CaCl2 + H2O + CO2↑ ②. BCDG ③. 铁架台
（3） ①. 二氧化碳的密度比空气大 ②. 由紫色变为红色 ③. Ca(OH)2 + CO2 =CaCO3 ↓+ H2O
（4） ①. ②.
21. 北京冬奥会将于2022年2月4日开幕。北京冬奥会的理念是“绿色、低碳、可持续发展”。
（1）北京冬奥会的理念中的“低碳”指的是较低的_________
（2）为实现北京冬奥会“碳中和”目标，通过张北柔性直流电网工程，将张北地区的风能、太阳能等生产的绿电输入北京，赛事期间北京冬奥会所有场馆将实现100%绿电供应。北京冬奥会境内接力火炬将全部应用氢燃料。
①请写出火炬接力时，奥运圣火燃烧的化学方程式_________。
②北京冬奥会场馆使用绿电与使用燃煤发电相比，其优点是什么_________？（答一条即可）
（3）以玉米、薯类及秸秆等可再生资源为原材料生产的可降解餐具，将代替塑料制品为冬奥会提供相关服务。玉米、薯类不仅可用于做餐具，而且发酵可制得乙醇，写出乙醇燃烧的化学方程式_________。
（4）作为北京市区唯一新建的场馆国家速滑馆“冰丝带”，采用世界跨度最大的单层双向正交马鞍形索网屋面，用钢量仅为传统屋面的四分之一。炼钢的原材料是生铁。写出工业上用赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼生铁的化学方程式_________。
（5）国家速滑馆、五棵松体育中心等冬奥场馆，选用二氧化碳跨临界制冷系统，冰面温差控制在0.5℃以内，碳排量接近于零。实验室可用大理石与稀盐酸反应制取CO2。
①选用的发生和收集装置依次是_________。你选择上述发生装置的理由是_________。
②向盛有12g大理石（杂质不参与反应）的反应容器中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，反应容器内固体与溶液的总质量为107.6g，请计算稀盐酸的溶质质量分数_________。（忽略二氧化碳溶于水的质量）
【答案】（1）二氧化碳排放
（2） ①. ②. 无污染
（3）
（4）
（5） ①. BC ②. 固体和液体反应，不需加热 ③. 解：生成二氧化碳的质量=（100g+12g)-107.6g=4.4g
设：稀盐酸的溶质质量为x。
答：稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。