2022年中考化学试题分类练习：常用的化学思想与方法附答案

这是一份2022年中考化学试题分类练习：常用的化学思想与方法附答案，共33页。试卷主要包含了下列物质中属于合成材料的是，化学物质使世界异彩纷呈，，回答下列问题等内容，欢迎下载使用。
2022年中考化学试题分类练习：常用的化学思想与方法附答案
类型1　分类法
1.(2022黔东南)分类是学习化学的一种重要方法，下列对铝合金、氢氧化钙、硫酸锌三种物质的分类正确的是
A. 混合物、碱、酸 B. 单质、碱、酸
C. 氧化物、碱、纯净物 D. 混合物、碱、盐
2.（2022牡丹江）臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于
A. 纯净物 B. 混合物 C. 氧气 D. 稀有气体
3.（2022盘锦）下列物质中属于合成材料的是
A. 青铜 B. 棉花 C. 涤纶 D. 羊毛
4.（2022湘西）复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分更高。下列属于复合肥料的是（　　）
A．NH4Cl B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．（NH4）2HPO4
5.(2022湖南湘潭)2022年6月3日国家发改委、国家能源局等联合印发了《“十四五”可再生能源发展规划下列属于可再生能源的是
A. 风能 B. 煤 C. 天然气 D. 石油
6.（2022陕西）化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是
A. 红色的葡萄酒
B. 紫色的高锰酸钾
C. 淡蓝色的液氧
D. 银白色的不锈钢
7.（2022安徽）某自热火锅的发热包成分标识如下图。下列各组物质所属类别正确的是
成分
生石灰、苛性钠、铝粉、活性炭、还原铁粉、碳酸钠

选项
A
B
C
D
物质
生石灰和苛性钠
活性炭和碳酸钠
苛性钠和碳酸钠
铁粉和铝粉
类别
碱
含碳化合物
盐
金属单质

A. A B. B C. C D. D
8.（2022台州）无土栽培是用营养液代替土壤提供植物生长所需的水和无机盐。
（1）硝酸钾（）是营养液中的一种常见成分。硝酸钾属于___________
A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
（2）配制100克含硝酸钾质量分数为3%的营养液，需要硝酸钾的质量为___________克。
9.（2022来宾）A～E为初中化学的常见物质，它们由H、C、O、Cl、Ca元素中的两种或三种组成，其中B、C、D、E物质类别不同，A是造成温室效应的主要气体。它们之间的关系如图所示（图中“一”表示能相互反应，“→”表示一步转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去），回答下列问题。
（1）A物质呈固态时叫做 　 　，B的化学式是 　 　。
（2）C的物质类别是 　 　。
（3）A与E反应的化学方程式是 　 　。
（4）如图发生的所有反应，一定不涉及的基本反应类型是 　 　。

类型2　归纳法、模型法
1.（2022南充）归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是
A. 催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B. 洗涤剂通过乳化作用去除油污，因此去除油污的原理都是利用乳化作用
C. 溶液具有均一性和稳定性，因此均一、稳定的液体一定是溶液
D. 酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应
2.（2022河北）关于托盘天平的使用，下列说法正确的是
A．调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处
B．测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子
C．被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量
D．称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中
3.（2022武汉）碳酸氢钠（NaHCO3）是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一，下列有关说法正确的是（　　）
A．NaHCO3中的阳离子为Na+2
B．NaHCO3中碳元素的化合价为+2价
C．氧原子的结构示意图为
D．NaHCO3中含有一种金属元素
4.（2022荆州）下列关于酒精灯的说法不正确的是
A. 用火柴点酒精灯，使温度达到酒精着火点
B. 可向燃着的酒精灯里添加酒精
C. 酒精灯外焰燃烧最充分，温度最高
D. 用灯帽盖灭酒精灯，使酒精和空气隔绝
5.（2022鄂尔多斯）幸福生活靠劳动创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
用活性炭自制冰箱去味剂
活性炭具有吸附性
B
用小苏打发面蒸馒头
NaHCO3能做面食的发酵剂
C
用“雕牌”洗洁精清洗餐具
洗洁精具有乳化作用
D
盆花叶片发黄，施用氯化钾
氮肥壮叶
A. A B. B C. C D. D
6.(2022湖南长沙)劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识相符合的是
选项
劳动项目
涉及到的化学知识
A
使用煤炉时，用扇子往炉中扇风
空气流通，提供充足的氧气
B
炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
降低油的着火点
C
将熟石灰撒入土壤
熟石灰可改良酸性土壤
D
洗碗时，用洗涤剂去除油污
洗涤剂主要是与油脂发生化学反应
A. A B. B C. C D. D
7.（2022泸州）人体中各元素的含量如下图所示（源于人教版教材），个体会存在微小差异。请回答相关问题。

（1）图中甲含量最高，其元素符号为_________；含量超过0.01%的元素称为常量元素，11种常量元素中非金属元素共有_________种；因缺微量元素_________可引起甲状腺肿大。
（2）下列有关化学元素与人体健康的说法正确的是 。
A. 微量元素是因为对健康的作用微小而命名的
B. 人体摄入有机营养物质和水来获取含量前四位的元素
C. 铜元素为重金属元素，对人体健康毫无益处
D. 人体中常量元素的总质量约占人体总质量的99.95%
8.（2022丽水）思维模型是依据事物发展内在规律所建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解、促进问题解决。小科建构了“混合物提纯”的思维模型：

[初步理解]根据混合物组份的性质差异，获得混合物中目标组份。
（1）海水淡化是将海水中的盐与水分开常压加热蒸曾法是其中的一种：常压下将海水加热形成水蒸气，再液化得到淡水的过程。从建模角度分析，海水加热形成水蒸气属于上述模型电的____________。（填“分离转移”或“反应转化"）。
[探究本质]根据组份的性质差异，选择合适方法，实现物质提纯。
（2）从含少量氯化钠的硝酸钾固体中提纯硝酸钾，是通过溶解然发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥实现的。其中过滤操作将硝酸钾晶体与溶液分离是根据______不同。
[实践应用]根据混合物中某组份发生化学反应，提高混合物中目标组份纯度。
（3）小科取10克混有少量硫酸的盐酸溶液滴入氯化钡溶液至不再产生沉淀，经过滤洗涤和干燥得到沉淀0.233克，则原混合溶液中硫酸的溶质质量分数为______。
[融合创新]依据科学原理，融合技术与工程，形成新颖而有价值的解决实际问题方案。
（4）常压加热蒸馏法，能耗大、成本高。小科查阅资料获知，现在世界上的许多大型海水淡化工厂，都已经采用低压加热蒸馏法，请解释其蕴含的科学道理______。
类型3　分析、推理法
1.（2022临沂）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A. 化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定发生化学反应
B. 阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子
C. 某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢两种元素
D. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
2.（2022张家界）金和黄铜（铜锌合金）是生活中常见的物质，下列试剂或方法不能将其区分的是（　　）
A．稀硫酸 B．硝酸银溶液 C．观察颜色 D．灼烧
3.（2022连云港）为探究一瓶久置的NaOH溶液样品是否变质，进行如下实验：
实验一：取少量样品于试管中，滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。
实验二：取少量样品于试管中，加入适量稀硫酸，有气泡放出。
实验三：取少量样品于试管中，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。
下列结论正确的是
A. 实验一说明NaOH溶液没有变质 B. 实验二说明NaOH溶液全部变质
C. 实验三中生成的沉淀为Ba(OH)2 D. 实验三说明NaOH溶液部分变质
4.（2022荆门）人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列说法正确的是
A. 酒精是常用消毒剂，酒精溶液浓度越大，消杀效果越好
B. 使用清洁能源，积极植树、造林、种草等，以保护空气
C. 在食盐中适当添加葡萄糖酸锌来防治甲状腺肿大
D. 在汽油中添加适量乙醇的目的是减少二氧化碳的排放
5.（2022来宾）在给定条件下，下列物质间的每一步转化，均能通过一步反应实现的是（　　）
A．O2Fe2O3Fe
B．HClNaClNa2CO3
C．CuOCuSO4FeSO4
D．Ca（OH）2NaOHNa2SO3
6.（2022杭州）汽车开动和人的生命活动都需要能量，能量是各种运动的量度。给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析错误的是（　　）

A. 都通过剧烈的氧化反应释放出能量 B. 都将化学能转化为其他形式的能
C. 都参与自然界的碳循环和氧循环 D. 都遵循能量的转化和守恒定律
7.(2022湖南常德)根据下列证据，运用化学知识进行推理，错误的是

证据
推理
A
把铁丝插入硫酸铜溶液后，在铁丝表面有红色固体出现
金属铁比铜活泼
B
居室放置茉莉花，进屋就能闻到扑鼻香气
分子在不断运动
C
用pH试纸测得某品牌洗涤剂的pH＝12
该洗涤剂含NaOH
D
打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白雾出现
浓盐酸易挥发

A. A B. B C. C D. D
8.（2022遵义）烧碱常用于造纸、纺织等工业，工业上常用电解饱和食盐水的方法生产烧碱，反应原理为。下列设计方案不能达到目的的是
序号
目的
设计方案
A
检验生产的氢氧化钠溶液中是否有氯化钠
取样，依次加入足量的稀硝酸和少量硝酸银溶液
B
测定固体产品中氢氧化钠的含量
取样称量，加水充分溶解，加入足量的氯化铜溶液，测定生成的固体质量。定量分析
C
测定反应生成氢气的质量
测定反应前后溶液减少的质量，定量分析
D
测定氢氧化的溶液中氯化钠的质量分数
取样称量，依次加入足量的稀盐酸和硝酸银溶液，测定生成的固体质量。定量分析
A. A B. B C. C D. D
9.（2022通辽）有一包白色固体，可能含有K2CO3、Ca（OH）2、CaCO3、AgCl中的一种或几种，小明同学为了探究其组成，取少量该固体进行如图实验。

（1）由步骤②可知原白色固体中一定含有______（填化学式），判断理由是_______。
（2）步骤③中产生气泡的化学方程式为______。
（3）由以上实验分析可知，原白色固体的组成可能有_______种组合。
10.（2022济南）请回答下列问题。
（1）实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，已知是NaOH溶液和Ca（OH）2溶液中的各一种，小明和小红同学想用化学方法确定各是哪种溶液，并进行了实验探究。
①小明各取两种无色溶液少许，分别加入A、B两支试管中，用干净的长塑料管分别向两试管中的溶液里慢慢吹气，观察到A试管中有白色浑浊现象，B试管中无明显现象。则可判断A试管中加入的是_____（填化学式）溶液。
②小红从下列四种试剂中选取了一种试剂，进行鉴别实验，根据明显现象也成功鉴别了上述两种无色溶液。则小红所选的这种试剂是______（填选项序号之一）。
A.酚酞试液 B.稀盐酸 C.Na2CO3溶液 D.NaCl溶液
（2）化学小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有NaCl、CaCO3、CuSO4、（NH4）2SO4四种物质中的两种或多种，按下图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述。（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）

试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：
①无色气体B的化学式为_______。
②无色气体E的化学式为_______。
③白色沉淀G的化学式为_______。
④根据上述实验现象推断，在固体混合物A里，上述四种物质中，肯定不存在的物质是_______（填化学式）；肯定存在的物质是_______（填化学式）。
11.(2022吉林)在清理实验室的药品时，同学们发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下猜想：
(1)“问天”小组的猜想是：该溶液没有变质。
(2)“梦天”小组的猜想是：该溶液部分变质。
(3)“天和”小组的猜想是：该溶液全部变质。
三个小组的同学们根据各自猜想，分别进行如下实验：
【实验报告】
小组名称
“问天”小组
“梦天”小组
“天和”小组
药品种类
酸
碱
盐
实验操作



实验现象
有______生成
有白色沉淀生成
溶液颜色变红
有白色沉淀生成
溶液颜色不变色
实验结论
该溶液已经变质
该溶液部分变质
该溶液______
【解释与结论】
(1)“问天”小组的实验中，能证明该溶液已经变质的化学方程式为____________。
(2)“天和”小组的同学们发现“梦天”小组的实验结论错误。他们的理由是____________。
【反思与评价】
(1)在不改变被检验物质成分的情况下，排除干扰，能帮助我们得出正确结论。
(2)“失之毫厘，差以千里。”科学探究要有严谨的科学态度。
拓展与延伸】
经过以上探究活动，同学们认为取用药品后，应及时____________瓶塞，防止药品变质。
【实践与应用】
对于同学们发现的这瓶溶液，下列处理方法中正确的是____________。
A.直接倒入下水管道
B.清洗盛放过植物油的试管
C.检验某氯化钠溶液中是否含有氯化钙
类型4 宏观与微观的联系
1.(2022黑龙江齐齐哈尔)下列对于宏观事实的微观解释错误的是
A. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同--分子构成不同
B. 当温度降低到0℃以下，水结成冰不能流动--分子不再运动
C. 50mL水和50mL酒精混合，总体积小于100mL--分子间有间隔
D. 蔗糖溶液不导电--其水溶液中不存在大量自由移动的带电粒子
2.（2022西宁）下列宏观事实的微观解释不合理的是（　　）
A．蔗糖溶解在水中——蔗糖分子消失
B．干冰升华——分子间间隔增大
C．酒香不怕巷子深——分子在不断运动着
D．金刚石和石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
3.(2022湖南常德)中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是

A. 铷属于非金属元素
B. Rb+的核外电子数为37
C. 铷元素相对原子质量为85.47g
D. 铷原子核内有37个质子
4.（2022广安）用锶制成的原子钟精准度极高，常用于卫星的精准计时。下图是锶元素在元素周期表中的信息，下列说法中不正确的是

A. 锶的相对原子质量是87.62
B. 锶是金属元素
C. 锶原子在化学反应中易得到电子
D. 锶的元素符号为Sr
5.（2022潍坊）日前，金属材料顶级期刊《Acta材料》刊登我国科学家成功研制用于外太空核反应堆的高强韧钼合金。钼元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．钼属于金属元素
B．钼的原子序数是42
C．钼的相对原子质量为95.96g
D．钼合金比钼硬度大、强度高
6.（2022绵阳）中科院院士张青莲教授主持测定了铟、锑等多种元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。在元素周期表中铟与铝同族，铟的有关信息如图，下列说法错误的是

A. 原子结构示意图中x＝3
B. In3+的最外层电子数为8
C. 铟的原子核内有49个质子
D. 铟的相对原子质量为114.8
7.(2022吉林)从不同角度认识下图中的反应，其中错误的是

A. 宏观现象：氢气在氯气中燃烧
B. 微观解析：反应前后原子种类不变
C. 符号描述：
D. 实践应用：工业上可用于制取盐酸
8.（2022金昌）我国科学家成功合成新型催化剂，能将 CO2高效转化为具有可燃性的甲醇（CH3OH）。该化学反应的微观过程如图所示。对图中获取的下列信息说法不正确的是

A. 该过程实现了无机物向有机物的转化
B. 参加反应的甲、乙两物质的质量之比为22∶3
C. 反应前后分子、原子的个数均没有发生改变
D. 该技术不仅可缓解温室效应，还将成为理想的能源补充形式
9.（2022重庆B卷）化学反应是在微观粒子间进行的。结合下图，下列说法正确的是

A. 该反应为化合反应 B. 该反应过程中原子数目减少
C. 甲既是氧化物又是化合物 D. 乙从液态变为气态化学性质改变
10.（2022桂林）近年来我国航天事业迅速发展，彰显了我国科技力量的日益强大。
（1）某种火箭推进剂发生化学反应的微观示意图如下，该反应的产物有N2和______。

（2）“天宫课堂”广西地面分课堂上，某同学提问“空间站的氧气是怎么来的？”， 太空教师叶光富解答是通过电解水得到，该反应的化学方程式是______。太空教师王亚平将泡腾片塞入蓝色水球中，产生很多小气泡，还闻到阵阵香气。“闻到香气”说明分子具有______的性质。航天员用过的水净化后可循环使用，其中利用活性炭的______性可除去水中的异味和色素等。
11.(2022湖南岳阳)化学在分子、原子层次上研究物质。下图①②是硼和铝元素在周期表中的信息，③～⑥分别为四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。

（1）⑥表示带一个单位负电荷的某离子结构示意图，则 x=______；
（2）③和⑤两种粒子化学性质相似的原因是______；
（3）④和⑥形成的化合物的化学式是______；
（4）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能，是因为______（填化学方程式）；
（5）观察上图，以下说法正确是______（填字母）。
A. 相对原子质量铝比硼多 8 B. ③在化学反应中易得到电子
C. ④对应的单质是由原子构成的 D. ①～⑥中共有三种金属元素
12.（2022潍坊）某兴趣小组利用“盐酸、硫酸铜、氢氧化钠、碳酸钠、硝酸钾”五种溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究。
【知识回顾】（1）回忆向滴有酚酞试剂的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的实验，（2）观察两者反应的微观示意图（图1），该反应过程没有变化的微粒是 　 　，两者反应的微观实质是溶液中的 　 　。

【实质再探】（1）向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液反应的化学方程式是 　 　，图2是二者反应的微观示意图，两者反应的实质是溶液中的 　 　。
（2）向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸，产生大量气泡，实质是溶液中 　 　反应生成了水和二氧化碳气体。
【归纳小结】复分解反应发生的微观实质是溶液中的 　 　。
【拓展应用】（1）将碳酸钠溶液和硝酸钾溶液混合没有发生变化，分析两者不发生反应的原因是 　 　。
（2）图3是硫酸氢钠在水中解离的微观示意图，溶液中存在的离子是 　 　，滴加 　 　（用化学式表示）溶液既能降低该溶液的酸性又能生成沉淀。

2022年中考化学试题分类练习：常用的化学思想与方法参考答案
类型1　分类法
1.(2022黔东南)分类是学习化学的一种重要方法，下列对铝合金、氢氧化钙、硫酸锌三种物质的分类正确的是
A. 混合物、碱、酸 B. 单质、碱、酸
C. 氧化物、碱、纯净物 D. 混合物、碱、盐
【答案】D
2.（2022牡丹江）臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于
A. 纯净物 B. 混合物 C. 氧气 D. 稀有气体
【答案】A
3.（2022盘锦）下列物质中属于合成材料的是
A. 青铜 B. 棉花 C. 涤纶 D. 羊毛
【答案】C
4.（2022湘西）复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分更高。下列属于复合肥料的是（　　）
A．NH4Cl B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．（NH4）2HPO4
【答案】D。
5.(2022湖南湘潭)2022年6月3日国家发改委、国家能源局等联合印发了《“十四五”可再生能源发展规划下列属于可再生能源的是
A. 风能 B. 煤 C. 天然气 D. 石油
【答案】A
6.（2022陕西）化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是
A. 红色的葡萄酒
B. 紫色的高锰酸钾
C. 淡蓝色的液氧
D. 银白色的不锈钢
【答案】B
7.（2022安徽）某自热火锅的发热包成分标识如下图。下列各组物质所属类别正确的是
成分
生石灰、苛性钠、铝粉、活性炭、还原铁粉、碳酸钠

选项
A
B
C
D
物质
生石灰和苛性钠
活性炭和碳酸钠
苛性钠和碳酸钠
铁粉和铝粉
类别
碱
含碳化合物
盐
金属单质

A. A B. B C. C D. D
【答案】D
8.（2022台州）无土栽培是用营养液代替土壤提供植物生长所需的水和无机盐。
（1）硝酸钾（）是营养液中的一种常见成分。硝酸钾属于___________
A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
（2）配制100克含硝酸钾质量分数为3%的营养液，需要硝酸钾的质量为___________克。
【答案】 ①. C ②. 3
9.（2022来宾）A～E为初中化学的常见物质，它们由H、C、O、Cl、Ca元素中的两种或三种组成，其中B、C、D、E物质类别不同，A是造成温室效应的主要气体。它们之间的关系如图所示（图中“一”表示能相互反应，“→”表示一步转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去），回答下列问题。
（1）A物质呈固态时叫做 　 　，B的化学式是 　 　。
（2）C的物质类别是 　 　。
（3）A与E反应的化学方程式是 　 　。
（4）如图发生的所有反应，一定不涉及的基本反应类型是 　 　。

【答案】（1）干冰；Ca（OH）2；
（2）酸；
（3）H2O+CO2＝H2CO3；
（4）置换反应。
类型2　归纳法、模型法
1.（2022南充）归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是
A. 催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B. 洗涤剂通过乳化作用去除油污，因此去除油污的原理都是利用乳化作用
C. 溶液具有均一性和稳定性，因此均一、稳定的液体一定是溶液
D. 酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应
【答案】D
2.（2022河北）关于托盘天平的使用，下列说法正确的是
A．调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处
B．测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子
C．被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量
D．称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中
【答案】B
3.（2022武汉）碳酸氢钠（NaHCO3）是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一，下列有关说法正确的是（　　）
A．NaHCO3中的阳离子为Na+2
B．NaHCO3中碳元素的化合价为+2价
C．氧原子的结构示意图为
D．NaHCO3中含有一种金属元素
【答案】D。
4.（2022荆州）下列关于酒精灯的说法不正确的是
A. 用火柴点酒精灯，使温度达到酒精着火点
B. 可向燃着的酒精灯里添加酒精
C. 酒精灯外焰燃烧最充分，温度最高
D. 用灯帽盖灭酒精灯，使酒精和空气隔绝
【答案】B
5.（2022鄂尔多斯）幸福生活靠劳动创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
用活性炭自制冰箱去味剂
活性炭具有吸附性
B
用小苏打发面蒸馒头
NaHCO3能做面食的发酵剂
C
用“雕牌”洗洁精清洗餐具
洗洁精具有乳化作用
D
盆花叶片发黄，施用氯化钾
氮肥壮叶
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
6.(2022湖南长沙)劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识相符合的是
选项
劳动项目
涉及到的化学知识
A
使用煤炉时，用扇子往炉中扇风
空气流通，提供充足的氧气
B
炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
降低油的着火点
C
将熟石灰撒入土壤
熟石灰可改良酸性土壤
D
洗碗时，用洗涤剂去除油污
洗涤剂主要是与油脂发生化学反应
A. A B. B C. C D. D
【答案】AC
7.（2022泸州）人体中各元素的含量如下图所示（源于人教版教材），个体会存在微小差异。请回答相关问题。

（1）图中甲含量最高，其元素符号为_________；含量超过0.01%的元素称为常量元素，11种常量元素中非金属元素共有_________种；因缺微量元素_________可引起甲状腺肿大。
（2）下列有关化学元素与人体健康的说法正确的是 。
A. 微量元素是因为对健康的作用微小而命名的
B. 人体摄入有机营养物质和水来获取含量前四位的元素
C. 铜元素为重金属元素，对人体健康毫无益处
D. 人体中常量元素的总质量约占人体总质量的99.95%
【答案】（1） ①. O ②. 7 ③. 碘 （2）BD
8.（2022丽水）思维模型是依据事物发展内在规律所建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解、促进问题解决。小科建构了“混合物提纯”的思维模型：

[初步理解]根据混合物组份的性质差异，获得混合物中目标组份。
（1）海水淡化是将海水中的盐与水分开常压加热蒸曾法是其中的一种：常压下将海水加热形成水蒸气，再液化得到淡水的过程。从建模角度分析，海水加热形成水蒸气属于上述模型电的____________。（填“分离转移”或“反应转化"）。
[探究本质]根据组份的性质差异，选择合适方法，实现物质提纯。
（2）从含少量氯化钠的硝酸钾固体中提纯硝酸钾，是通过溶解然发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥实现的。其中过滤操作将硝酸钾晶体与溶液分离是根据______不同。
[实践应用]根据混合物中某组份发生化学反应，提高混合物中目标组份纯度。
（3）小科取10克混有少量硫酸的盐酸溶液滴入氯化钡溶液至不再产生沉淀，经过滤洗涤和干燥得到沉淀0.233克，则原混合溶液中硫酸的溶质质量分数为______。
[融合创新]依据科学原理，融合技术与工程，形成新颖而有价值的解决实际问题方案。
（4）常压加热蒸馏法，能耗大、成本高。小科查阅资料获知，现在世界上的许多大型海水淡化工厂，都已经采用低压加热蒸馏法，请解释其蕴含的科学道理______。
【答案】 ①. 分离转移 ②. 颗粒大小 ③. 解：设硫酸的质量为x

=
x=0.098g
则原混合溶液中硫酸的溶质质量分数为＝0.98%。
答：原混合溶液中硫酸的溶质质量分数为0.98%。 ④. 液体的沸点随着气压的降低而降低，从而节约能量消耗
类型3　分析、推理法
1.（2022临沂）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A. 化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定发生化学反应
B. 阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子
C. 某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢两种元素
D. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
【答案】C
2.（2022张家界）金和黄铜（铜锌合金）是生活中常见的物质，下列试剂或方法不能将其区分的是（　　）
A．稀硫酸 B．硝酸银溶液 C．观察颜色 D．灼烧
【答案】C。
3.（2022连云港）为探究一瓶久置的NaOH溶液样品是否变质，进行如下实验：
实验一：取少量样品于试管中，滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。
实验二：取少量样品于试管中，加入适量稀硫酸，有气泡放出。
实验三：取少量样品于试管中，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。
下列结论正确的是
A. 实验一说明NaOH溶液没有变质 B. 实验二说明NaOH溶液全部变质
C. 实验三中生成的沉淀为Ba(OH)2 D. 实验三说明NaOH溶液部分变质
【答案】D
4.（2022荆门）人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列说法正确的是
A. 酒精是常用消毒剂，酒精溶液浓度越大，消杀效果越好
B. 使用清洁能源，积极植树、造林、种草等，以保护空气
C. 在食盐中适当添加葡萄糖酸锌来防治甲状腺肿大
D. 在汽油中添加适量乙醇的目的是减少二氧化碳的排放
【答案】B
5.（2022来宾）在给定条件下，下列物质间的每一步转化，均能通过一步反应实现的是（　　）
A．O2Fe2O3Fe
B．HClNaClNa2CO3
C．CuOCuSO4FeSO4
D．Ca（OH）2NaOHNa2SO3
【答案】C。
6.（2022杭州）汽车开动和人的生命活动都需要能量，能量是各种运动的量度。给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析错误的是（　　）

A. 都通过剧烈的氧化反应释放出能量 B. 都将化学能转化为其他形式的能
C. 都参与自然界的碳循环和氧循环 D. 都遵循能量的转化和守恒定律
【答案】A
7.(2022湖南常德)根据下列证据，运用化学知识进行推理，错误的是

证据
推理
A
把铁丝插入硫酸铜溶液后，在铁丝表面有红色固体出现
金属铁比铜活泼
B
居室放置茉莉花，进屋就能闻到扑鼻香气
分子在不断运动
C
用pH试纸测得某品牌洗涤剂的pH＝12
该洗涤剂含NaOH
D
打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白雾出现
浓盐酸易挥发

A. A B. B C. C D. D
【答案】C
8.（2022遵义）烧碱常用于造纸、纺织等工业，工业上常用电解饱和食盐水的方法生产烧碱，反应原理为。下列设计方案不能达到目的的是
序号
目的
设计方案
A
检验生产的氢氧化钠溶液中是否有氯化钠
取样，依次加入足量的稀硝酸和少量硝酸银溶液
B
测定固体产品中氢氧化钠的含量
取样称量，加水充分溶解，加入足量的氯化铜溶液，测定生成的固体质量。定量分析
C
测定反应生成氢气的质量
测定反应前后溶液减少的质量，定量分析
D
测定氢氧化的溶液中氯化钠的质量分数
取样称量，依次加入足量的稀盐酸和硝酸银溶液，测定生成的固体质量。定量分析
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
9.（2022通辽）有一包白色固体，可能含有K2CO3、Ca（OH）2、CaCO3、AgCl中的一种或几种，小明同学为了探究其组成，取少量该固体进行如图实验。

（1）由步骤②可知原白色固体中一定含有______（填化学式），判断理由是_______。
（2）步骤③中产生气泡的化学方程式为______。
（3）由以上实验分析可知，原白色固体的组成可能有_______种组合。
【答案】（1） ①. AgCl ②. 白色固体A部分消失
（2）K2CO3+2HNO3=2KNO3+H2O+CO2↑
（3）3
10.（2022济南）请回答下列问题。
（1）实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，已知是NaOH溶液和Ca（OH）2溶液中的各一种，小明和小红同学想用化学方法确定各是哪种溶液，并进行了实验探究。
①小明各取两种无色溶液少许，分别加入A、B两支试管中，用干净的长塑料管分别向两试管中的溶液里慢慢吹气，观察到A试管中有白色浑浊现象，B试管中无明显现象。则可判断A试管中加入的是_____（填化学式）溶液。
②小红从下列四种试剂中选取了一种试剂，进行鉴别实验，根据明显现象也成功鉴别了上述两种无色溶液。则小红所选的这种试剂是______（填选项序号之一）。
A.酚酞试液 B.稀盐酸 C.Na2CO3溶液 D.NaCl溶液
（2）化学小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有NaCl、CaCO3、CuSO4、（NH4）2SO4四种物质中的两种或多种，按下图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述。（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）

试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：
①无色气体B的化学式为_______。
②无色气体E的化学式为_______。
③白色沉淀G的化学式为_______。
④根据上述实验现象推断，在固体混合物A里，上述四种物质中，肯定不存在的物质是_______（填化学式）；肯定存在的物质是_______（填化学式）。
【答案】（1） ①. Ca（OH）2 ②. C
（2） ①. NH3 ②. CO2 ③. BaSO4 ④. CuSO4 ⑤. （NH4）2SO4、CaCO3
11.(2022吉林)在清理实验室的药品时，同学们发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下猜想：
(1)“问天”小组的猜想是：该溶液没有变质。
(2)“梦天”小组的猜想是：该溶液部分变质。
(3)“天和”小组的猜想是：该溶液全部变质。
三个小组的同学们根据各自猜想，分别进行如下实验：
【实验报告】
小组名称
“问天”小组
“梦天”小组
“天和”小组
药品种类
酸
碱
盐
实验操作



实验现象
有______生成
有白色沉淀生成
溶液颜色变红
有白色沉淀生成
溶液颜色不变色
实验结论
该溶液已经变质
该溶液部分变质
该溶液______
【解释与结论】
(1)“问天”小组的实验中，能证明该溶液已经变质的化学方程式为____________。
(2)“天和”小组的同学们发现“梦天”小组的实验结论错误。他们的理由是____________。
【反思与评价】
(1)在不改变被检验物质成分的情况下，排除干扰，能帮助我们得出正确结论。
(2)“失之毫厘，差以千里。”科学探究要有严谨的科学态度。
拓展与延伸】
经过以上探究活动，同学们认为取用药品后，应及时____________瓶塞，防止药品变质。
【实践与应用】
对于同学们发现的这瓶溶液，下列处理方法中正确的是____________。
A.直接倒入下水管道
B.清洗盛放过植物油的试管
C.检验某氯化钠溶液中是否含有氯化钙
【答案】 ①. 气泡 ②. 该溶液完全变质 ③. ④. 加入氢氧化钙溶液，引入了氢氧根离子，无法确定是否含氢氧化钠 ⑤. 盖上 ⑥. BC
类型4 宏观与微观的联系
1.(2022黑龙江齐齐哈尔)下列对于宏观事实的微观解释错误的是
A. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同--分子构成不同
B. 当温度降低到0℃以下，水结成冰不能流动--分子不再运动
C. 50mL水和50mL酒精混合，总体积小于100mL--分子间有间隔
D. 蔗糖溶液不导电--其水溶液中不存在大量自由移动的带电粒子
【答案】B
2.（2022西宁）下列宏观事实的微观解释不合理的是（　　）
A．蔗糖溶解在水中——蔗糖分子消失
B．干冰升华——分子间间隔增大
C．酒香不怕巷子深——分子在不断运动着
D．金刚石和石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
【答案】A
3.(2022湖南常德)中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是

A. 铷属于非金属元素
B. Rb+的核外电子数为37
C. 铷元素相对原子质量为85.47g
D. 铷原子核内有37个质子
【答案】D
4.（2022广安）用锶制成的原子钟精准度极高，常用于卫星的精准计时。下图是锶元素在元素周期表中的信息，下列说法中不正确的是

A. 锶的相对原子质量是87.62
B. 锶是金属元素
C. 锶原子在化学反应中易得到电子
D. 锶的元素符号为Sr
【答案】C
5.（2022潍坊）日前，金属材料顶级期刊《Acta材料》刊登我国科学家成功研制用于外太空核反应堆的高强韧钼合金。钼元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．钼属于金属元素
B．钼的原子序数是42
C．钼的相对原子质量为95.96g
D．钼合金比钼硬度大、强度高
【答案】C；
6.（2022绵阳）中科院院士张青莲教授主持测定了铟、锑等多种元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。在元素周期表中铟与铝同族，铟的有关信息如图，下列说法错误的是

A. 原子结构示意图中x＝3
B. In3+的最外层电子数为8
C. 铟的原子核内有49个质子
D. 铟的相对原子质量为114.8
【答案】B
7.(2022吉林)从不同角度认识下图中的反应，其中错误的是

A. 宏观现象：氢气在氯气中燃烧
B. 微观解析：反应前后原子种类不变
C. 符号描述：
D. 实践应用：工业上可用于制取盐酸
【答案】C
8.（2022金昌）我国科学家成功合成新型催化剂，能将 CO2高效转化为具有可燃性的甲醇（CH3OH）。该化学反应的微观过程如图所示。对图中获取的下列信息说法不正确的是

A. 该过程实现了无机物向有机物的转化
B. 参加反应的甲、乙两物质的质量之比为22∶3
C. 反应前后分子、原子的个数均没有发生改变
D. 该技术不仅可缓解温室效应，还将成为理想的能源补充形式
【答案】C
9.（2022重庆B卷）化学反应是在微观粒子间进行的。结合下图，下列说法正确的是

A. 该反应为化合反应 B. 该反应过程中原子数目减少
C. 甲既是氧化物又是化合物 D. 乙从液态变为气态化学性质改变
【答案】C
10.（2022桂林）近年来我国航天事业迅速发展，彰显了我国科技力量的日益强大。
（1）某种火箭推进剂发生化学反应的微观示意图如下，该反应的产物有N2和______。

（2）“天宫课堂”广西地面分课堂上，某同学提问“空间站的氧气是怎么来的？”， 太空教师叶光富解答是通过电解水得到，该反应的化学方程式是______。太空教师王亚平将泡腾片塞入蓝色水球中，产生很多小气泡，还闻到阵阵香气。“闻到香气”说明分子具有______的性质。航天员用过的水净化后可循环使用，其中利用活性炭的______性可除去水中的异味和色素等。
【答案】（1）水或H2O
（2） ①. 2H2O2H2↑+O2↑ ②. 不停运动 ③. 吸附
11.(2022湖南岳阳)化学在分子、原子层次上研究物质。下图①②是硼和铝元素在周期表中的信息，③～⑥分别为四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。

（1）⑥表示带一个单位负电荷的某离子结构示意图，则 x=______；
（2）③和⑤两种粒子化学性质相似的原因是______；
（3）④和⑥形成的化合物的化学式是______；
（4）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能，是因为______（填化学方程式）；
（5）观察上图，以下说法正确是______（填字母）。
A. 相对原子质量铝比硼多 8 B. ③在化学反应中易得到电子
C. ④对应的单质是由原子构成的 D. ①～⑥中共有三种金属元素
【答案】（1）17 （2）最外层电子数相同
（3）NaCl （4） （5）BC
12.（2022潍坊）某兴趣小组利用“盐酸、硫酸铜、氢氧化钠、碳酸钠、硝酸钾”五种溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究。
【知识回顾】（1）回忆向滴有酚酞试剂的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的实验，（2）观察两者反应的微观示意图（图1），该反应过程没有变化的微粒是 　 　，两者反应的微观实质是溶液中的 　 　。

【实质再探】（1）向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液反应的化学方程式是 　 　，图2是二者反应的微观示意图，两者反应的实质是溶液中的 　 　。
（2）向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸，产生大量气泡，实质是溶液中 　 　反应生成了水和二氧化碳气体。
【归纳小结】复分解反应发生的微观实质是溶液中的 　 　。
【拓展应用】（1）将碳酸钠溶液和硝酸钾溶液混合没有发生变化，分析两者不发生反应的原因是 　 　。
（2）图3是硫酸氢钠在水中解离的微观示意图，溶液中存在的离子是 　 　，滴加 　 　（用化学式表示）溶液既能降低该溶液的酸性又能生成沉淀。
【答案】【知识回顾】氯离子和钠离子；氢离子与氢氧化根离子结合生成水；
【实质再探】（1）2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+Cu（OH）2↓；氢氧根离子与铜离子结合生成了氢氧化铜；
（2）氢离子和碳酸根离子；
【归纳小结】自由移动的离子的种类与数量的减少；
【拓展应用】（1）交换成分后没有气体或沉淀或水生成；
（2）钠离子、氢离子和硫酸根离子；Ba(OH)2；