期末考前必刷卷高频考点专项复习：选择题-2022-2023学年四年级上册数学试卷（北师大版）有答案

这是一份期末考前必刷卷高频考点专项复习：选择题-2022-2023学年四年级上册数学试卷（北师大版）有答案，共15页。试卷主要包含了﹣4℃与﹣1℃相比，，下列与点，用数对，与最小的六位数相邻的两个数是，的长度可以是4厘米等内容，欢迎下载使用。
期末考前必刷卷高频考点专项复习：选择题
2022-2023学年四年级上册数学试卷（北师大版）
考试时间：80分钟

1．﹣4℃与﹣1℃相比，（    ）。
A．﹣4℃温度较高 B．﹣1℃温度较高 C．无法比较
2．刘老师的身份证号码是430523198501101011，刘老师的生日是（    ）。
A．1月10日 B．11月1日 C．10月1日 D．10月11日
3．某乡镇人口约有10万人，该乡镇最多有（    ）人。
A．100000 B．109999 C．99999 D．104999
4．下列与点（3，6）在同一行的点是（    ）。
A．（6，3） B．（3，5） C．（5，6）
5．下列各数中，即是小数又是负数的是（    ）。
A．﹣9 B． C．﹣1.25 D．﹣72
6．用数对（5，a）表示一个物体所在的位置，下面说法正确的是（    ）。
A．一定在第5列 B．一定在第5行 C．不可能在第5行
7．与最小的六位数相邻的两个数是（    ）。
A．100001和10002 B．99998和99999 C．99999和100001 D．99990和100010
8．妈妈5分钟包了60个饺子，照这样的速度，15分钟可以包几个饺子，下面算式错误的是（    ）。
A．60÷5×15 B．60÷（15÷5） C．60＋60＋60 D．（15÷5）×60
9．甲乙两个球完全相同，从不同的高度（如图），自由落下，两球的反弹高度相比较，（    ）。

A．甲球大 B．乙球大 C．一样大 D．无法比较
10．（    ）的长度可以是4厘米。
A．一条射线 B．一条线段 C．一条直线 D．一条垂线
11．下面（    ）组直线相互垂直，（    ）组直线互相平行。

A．D；B B．B；C C．C；D D．A；D
12．31020读作（    ）。
A．三万一千二十 B．三万一千零二十 C．三万一千零二
13．每个冰墩墩玩偶158元，玲玲用下面的竖式计算买25个玩偶的总价，圈里的数表示（    ）。

A．2个玩偶316元 B．20个玩偶316元 C．20个玩偶3160元
14．将甲数改写成用“万”作单位的数并用“四舍五入”法保留整数得5万，将乙数改写成用“万”作单位的数得5万。那么（    ）。
A．甲数＝乙数 B．甲数＞乙数 C．无法确定
15．算式25×2×4＝25×4×2运用了（    ）。
A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律 D．无法确定
16．把三角形的三个内角撕下来可以拼成一个（    ）。
A．平角 B．直角 C．周角
17．下面四道题中，正确使用了运算定律的是（    ）。
A．25×106＝25×100＋6 B．125×（20＋8）＝125×20＋125×8
C．125×82＝125×8×2 D．25×（4×6）＝25×4×25×6
18．125×56×8＝56×（125×8），运用了乘法（    ）。
A．结合律 B．分配律 C．交换律和结合律
19．明明计算（5＋□）×12时，错看成5＋□×12，他的结果与正确的结果相差（    ）。
A．56 B．60 C．55
20．下面的算盘表示的数是（    ）。

A．2004000 B．6004000 C．6000400
21．袋子里有3枚黑棋子和2枚白棋子，一次摸出2枚棋子，有（    ）种可能的结果。
A．1 B．2 C．3
22．据统计公报，2020年沈阳市小学在校生为423472人。保留到万位，约（    ）人。
A．42万 B．43万 C．40万
23．最小的自然数是（    ）。
A．0 B．1 C．没有 D．9
24．如图，以A地为观测点，B地位于北偏东50°方向；如果以B地为观测点，A地位于（    ）方向。

A．北偏东40° B．南偏西40° C．南偏西50°
25．一幅图中，甲（4，3）与乙在同一列，乙所在位置用数对表示可能是（    ）。
A．（3，4） B．（4，5） C．（5，3）
26．下列算式正确的是（    ）。
A．64×12＝64×10×2 B．（25＋37）×4＝25×4＋37 C．73＋46＋27＝（73＋27）＋46
27．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（    ）。
A．平角 B．锐角 C．钝角
28．下列图形中，没有平行线的是（    ）。
A． B． C． D．
29．港珠澳大桥长约54968米，工程造价超过720亿元。下列说法中错误的是（    ）。
A．这两个数都是近似数 B．桥长大约55千米
C．造价大于桥长 D．720亿是一个11位数
30．计算184÷46，把46看作50来试商，初商（    ）。
A．过大 B．过小 C．正好 D．无法判断
31．在计算44×25时，小明是这样计算的：44×25＝11×（4×25）。这样计算的依据是（    ）。
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律
32．三位数除以两位数，如果被除数的前两位比除数小，那么商一定是（    ）。
A．一位数 B．两位数 C．一或两位数
33．两个数相除商为56，如果被除数与除数都乘60，那么商是（    ）。
A．56 B．60 C．116 D．560
34．两数相乘，积是600。如果一个乘数扩大到原来的12倍，要使积不变，那么另一个乘数（    ）。
A．乘12 B．除以12 C．不变
35．已知四边形ABCD是长方形，A（2，4）、B（2，2）、C（5，2），则点D是（    ）。
A．（2，5） B．（5，2） C．（4，2） D．（5，4）
36．一辆汽车的行驶速度是60千米/时，从A城开往B城需要3小时。60×3＝180、180÷3＝60、180÷60＝3三道算式分别表示（    ）。
①从A城开往B城需要多少小时  ②从A城开往B城的路程是多少千米  ③这辆汽车的行驶速度是每小时多少千米
A．②③① B．①③② C．①②③
37．16×9×5＝16×5×9运用了（    ）。
A．加法交换律 B．乘法交换律 C．乘法分配律 D．乘法结合律
38．下列四个盒子，明明从其中一个盒子里任意摸出一个球，然后放回去再摇匀继续摸。摸了30次，结果是5红25绿。根据这个结果推测明明摸球的盒子最可能是（    ）。
A． B．
C． D．
39．哥哥有54枚邮票，哥哥的邮票比弟弟的4倍多2枚，弟弟有邮票多少枚？（    ）
A．13 B．14 C．214 D．218
40．将1000元存入银行，记作﹢1000元，那么从银行取出500元，可记作（    ）元。
A．500 B．﹢500 C．﹣500 D．﹢500或﹣500
41．口袋中有大小、材质相同的红球3个，白球4个，黄球5个，从中摸出一个球，摸到（    ）可能性最大。
A．红球 B．黄球 C．白球 D．无法确定
42．个、十、百、千、万……都是（    ）。
A．数位 B．计数单位 C．位数 D．数
43．下列各数中，只读一个零的是（    ）。
A．6700370 B．6070370 C．6703700 D．7070805
44．小红从家去学校有三条路可走，走第（    ）条路最近。

A．① B．② C．③
45．与北京时间相比，巴黎时间晚了7小时，若北京时间为12时，则巴黎时间为（    ）时。
A．5 B．19 C．﹣7
46．地球与太阳的平均距离为149600000千米。“149600000”中的“9”表示（    ）。
A．90万千米 B．900万千米 C．900万米 D．9千万千米
47．与27×500的计算结果相同的算式是（    ）。
A．500×270 B．50×27 C．270×50
48．明明从盒子里摸球，每次摸出一个后放回盒子。他连续摸3次，每次摸到的都是红球，下面说法正确的是（    ）。
A．第4次摸到的一定是红球
B．盒子里一定都是红球
C．盒子里一定还有其它颜色的球
D．盒子里可能还有其它颜色的球

参考答案：
1．B
【分析】﹣4℃与﹣1℃都是零下的温度，对于零下的温度，数字越小温度相对较高。
【详解】﹣1℃＞﹣4℃
故答案为：B
【点睛】零下的温度比较时，不看数字前面符号，只看数字，数字越小，温度相对比较高。
2．A
【分析】身份证号码的第7到14位是公民的出生年月日，从中可以找到刘老师的生日。
【详解】刘老师的身份证号码的第7到14位是19850110，表示1985年1月10日出生。
故答案为：A
【点睛】我们要熟知身份证号码的每一位表示的信息，就容易解决此类问题了。
3．D
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。
【详解】“四舍”得到的10万最大，是104999。
故答案为：D
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
4．C
【分析】根据数对表示点的位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行；（3，6）表示的是3列，6行，据此判断解答。
【详解】A．（6，3）表示的是6列，3行；
B．（3，5）表示的是3列，5行；
C．（5，6）表示的是5列，6行。
与点（3，6）在同一行的点是（5，6）。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握数对中每个数字所代表的意义是解答本题的关键。
5．C
【分析】小数带有小数点，负数带有“﹣”号，据此解答。
【详解】A．﹣9是负数；
B．是分数；
C．﹣1.25是小数，也是负数；
D．﹣72是负数；
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对小数和负数的认识，需熟练掌握。
6．A
【分析】根据用数对表示物体位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可解答。
【详解】数对（5，a）第一个数字表示列数，所以是第5列，所以这个物体一定在第5列。
故答案为：A
【点睛】此题考查了用数对表示物体位置的方法，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行。
7．C
【分析】最小的六位数是100000，分别用100000加上1、减去1，求出与最小的六位数相邻的两个数。
【详解】100000＋1＝100001
100000－1＝99999
与最小的六位数相邻的两个数是99999和100001。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是明确最小的六位数是100000，再进一步解答。
8．B
【分析】对各个算式进行分析，判断算式计算的结果是不是题目要求的，据此即可解答。
【详解】A．60÷5×15，60除以5等于每分钟包饺子的个数，再乘15即等于15分钟可以包饺子的个数，算式正确；
B．60÷（15÷5），15除以5等于15分钟是5分钟的3倍，60除以3显然求不出15分钟可以包饺子的个数，算式错误；
C．60＋60＋60，15分钟里有3个5分钟，1个5分钟包饺子60个，3个5分钟包饺子60＋60＋60＝180（个），算式正确；
D．（15÷5）×60，15除以5等于15分钟是5分钟的3倍，60乘3等于15分钟可以包饺子的个数，算式正确。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生的发散思维，用不同方法解决同一问题。
9．A
【分析】根据同一种球，高度越高，反弹的高度也相对较高进行解答即可。
【详解】甲乙两个球完全相同，从不同的高度自由落下，甲较高，所以甲球反弹的高度大。
故答案为：A
【点睛】同一种球，高度越高，反弹的高度也相对较大。
10．B
【分析】线段2个端点，不能延伸，可以测量长度。射线1个端点，可以向一端无限延伸，无法测量长度。直线没有端点，可以向两端无限延伸，无法测量长度。垂线属于直线。
【详解】线段的长度可以是4厘米。
故答案为：B
【点睛】此题考查了直线、射线、线段的定义，要熟练掌握。
11．A
【分析】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。据此解答即可。
【详解】上面D组直线相互垂直，B组直线互相平行。
故答案为：A
【点睛】找互相平行的直线就是找不相交的直线，找互相垂直的直线就是找夹角是直角的直线。
12．B
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零。
【详解】31020读作：三万一千零二十。
故答案为：B。
【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位表读数能较好的避免读错数的情况。
13．C
【分析】圈里的数是由158和20相乘所得，表示的是20个冰墩墩玩偶的价钱是3160元，据此解答。
【详解】158×20＝3160（元）
圈里的数表示20个玩偶3160元。
故答案为：C
【点评】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的竖式计算，明确各步的意义是解答本题的关键。
14．C
【分析】“四舍五入”法求近似数有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此解答。
【详解】如果甲数“五入”后是5万，则甲数比5万小；如果甲数“四舍”后是5万，则甲数比5万大。将乙数改写成用“万”作单位的数得5万，根据整数改写前后大小不变可知，乙数等于5万，所以无法确定甲数和乙数的大小。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查求近似数的方法以及整数的改写，关键要考虑四舍和五入两种情况再解答。
15．B
【分析】计算25×2×4，交换2与4的位置再计算，所以算式25×2×4＝25×4×2运用了乘法交换律，据此解答。
【详解】算式25×2×4＝25×4×2运用了乘法交换律。
故答案为：B
【点睛】本题考查了乘法交换律的运用，关键要熟记乘法交换律并灵活运用。
16．A
【分析】三角形的内角和是180度，而180度的角就是平角，据此解答
【详解】把三角形的三个内角撕下来可以拼成一个平角。
故答案为：A
【点睛】解答此题的关键是要明确平角的含义以及掌握三角形的内角和是180度。
17．B
【分析】对各个选项进行分析，找出运用运算定律正确的算式即可。
【详解】A．25×106
＝25×（100＋6）
＝25×100＋25×6
≠25×100＋6
运算定律运用错误；
B．125×（20＋8）
＝125×20＋125×8
＝2500＋1000
＝3500
运算定律运用正确；
C．125×82
＝125×（80＋2）
＝125×80＋125×2
≠125×8×2
运算定律运用错误；
D．25×（4×6）
＝（25×4）×6
≠25×4＋25×6
运算定律运用错误；
故答案为：B。
【点睛】运算定律是常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用。
18．C
【分析】乘法交换律：两个因数交换位置，积不变；如。
乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变；如；据此解答即可。
【详解】125×56×8＝56×（125×8），运用了乘法交换律和结合律。
故答案为：C。
【点睛】此题重点考查了学生对乘法交换律和结合律的掌握与运用情况。
19．C
【分析】根据乘法分配律把（5＋□）×12转化成5×12＋□×12，再和5＋□×12进行比较即可解答。
【详解】（5＋□）×12
＝5×12＋□×12
＝60＋□×12
60＋□×12比5＋□×12多55。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了学生对乘法分配律的灵活应用。
20．B
【分析】根据算盘中珠子所表示的数，一个下珠在个位上表示1，在十位上表示10，在百位上表示100，一个上珠个位上表示5，在十位上表示50，在百位上表示500，同一档上的珠子表示的数之和表示该位上的数字，如果一档上一个珠子也没有，就在该位上写0，据此即可写出算盘上所表示的数。
【详解】算盘表示的数写作：6004000。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查本题是考查算盘的认识和写数，关键是明确算盘上一个下珠表示1，一个上珠表示5。
21．C
【分析】分析题目，一次摸出2枚棋子，可能摸出2枚黑棋子、2枚白棋子或者1个黑棋子1个白棋子，据此解答。
【详解】一次摸出2枚棋子，可能是1白1黑，2黑，2白。
有3种可能。
故答案为：C
【点睛】利用枚举法列举出所有的可能性是解答本题的关键。
22．A
【分析】保留到万位，就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。
【详解】423472≈42万
故答案为：A
【点睛】本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
23．A
【详解】像0、1、2、3、4……这样的数叫自然数，所以，最小的自然数是0。
故答案为：A
24．C
【分析】根据位置的相对性，方向相反，角度相同，距离相等，据此解答。
【详解】据分析可知，以A地为观测点，B地位于北偏东50°方向；如果以B地为观测点，A地位于南偏西50°方向。
故答案为：C
【点睛】本题考查了位置与方向，解题关键是要把握位置的相对性。
25．B
【分析】数对表示位置的方法是：第一个数表示列，第二个数表示行，据此即可解答问题。
【详解】甲（4，3）与乙在同一列，所以甲与乙数对的第一个数相同，都是4，在三个选项中，只有B符合条件。
故答案为：B
【点睛】此题考查了数对表示位置的方法的实际应用。
26．C
【分析】根据乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，加法交换律：a＋b＝b＋a；分别求出各个选项中算式的结果，再比较判断即可。
【详解】A．64×12
＝64×（10＋2）
＝64×10＋64×2
＝640＋128
＝768
64×10×2＝12800
76≠12800，所以64×12≠64×10×2
B．（25＋37）×4
＝25×4＋37×4
＝100＋148
＝248
25×4＋37
＝100＋37
＝137
248≠137，所以（25＋37）×4≠25×4＋37
C．73＋46＋27
＝119＋27
＝146
（73＋27）＋46
＝100＋46
＝146
146＝146，所以73＋46＋27＝（73＋27）＋46
故答案为：C
【点睛】此题考查了整数加法、乘法的计算方法以及运算定律知识，要熟练掌握。
27．A
【分析】锐角是大于0度而小于90度的角，平角等于180度，钝角是大于90度而小于180度的角，可以举例用两个锐角的度数相加，看能拼成哪些角。
【详解】A．锐角小于90度，所以两个小于90度的角相加肯定是小于180度的，不可能是平角；
B．假设两个锐角是40度、30度，它们拼在一起的角是70度，仍是一个锐角；
C．假设两个锐角是80度、70度，它们拼在一起的角是150度，是一个钝角。
故答案为：A
【点睛】本题考查的是对锐角、钝角、平角特征的掌握。
28．A
【分析】在同一平面内，永不相交（也永不重合）的两条直线叫做平行线。
【详解】A．没有平行线；
B．有3组平行线；
C．有1组平行线；
D．有2组平行线。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对平行线概念的掌握以及观察和分析问题的能力。
29．C
【分析】一个数与准确数相近（比准确数略多或者略少些），这一个数称之为近似数；一个数能表示原来物体或事件的实际数量，这个数称为准确数；根据求整数近似数的方法求出54968米约等于多少千米，再逐个分析价格和长度单位即可。
【详解】A．54968和720亿都是近似数，原题说法正确；
B．54968米≈55千米，所以原题说法正确；
C．造价与桥长的单位不一样，无法比较，所以原题说法错误；
D．720亿＝72000000000，是一个11位数，正确。
故答案为：C
【点睛】本题考查了近似数与准确数的区别，整数取近似数的方法。
30．B
【分析】在除法中，如果把除数看大了来试商，商会偏小，需要调大，据此即可解答。
【详解】184÷46，把除数46看作50，初商偏小。
故答案为：B
【点睛】掌握三位数除以两位数的试商是解题的关键。
31．B
【分析】4与25的积是100，所以计算44×25时，把44化成11与4的积，再利用乘法结合律计算。
【详解】44×25
＝11×4×25
＝11×（4×25）
＝11×100
＝1100
故答案为：B。
【点睛】本题考查了两位数乘两位数，需灵活使用运算律及简便计算。
32．A
【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位比除数小，商是一位数；如果被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数。
【详解】例如：200÷40＝5，商是一位数；200÷10＝20，商是两位数；三位数除以两位数，如果被除数的前两位比除数小，那么商一定是一位数。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法是解答此题的关键。
33．A
【分析】商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以一个数（0除外），商不变。据此解答。
【详解】如果被除数与除数都乘60，那么商不变，仍是56。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。
34．B
【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变；据此解答即可。
【详解】如果一个乘数扩大到原来的12倍，要使积不变，那么另一个乘数要缩小为原来的十二分之一，即除以12。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。
35．D
【分析】根据题意可知，A、B、C三点的坐标可以判断几个点之间的位置关系，再根据长方形的特点，判断D点的坐标位置，即可解答。
【详解】A（2，4）、B（2，2）、C（5，2），AB在一条线上，AB平行于纵轴，BC在一条线上，BC平行于横轴，根据长方形的特点，D点的行坐标和C点的行坐标相等，都是5，A和B的列坐标相差2，同样，D的列坐标和C的列坐标相差2，2＋2＝4，D的坐标是（5，4）。
故答案为：D
【点睛】本题考查长方形的性质，平行于坐标轴的点的坐标的特点，根据相关知识解答问题。
36．A
【分析】题目已知了汽车的速度，和行驶时间，可以用60乘3求出两城之间的路程是180；3小时是行驶时间，180除以3求的是汽车行驶的速度；60千米/时是汽车的行驶速度，路程180除以行驶速度即可求出行驶时间，据此解答。
【详解】60×3＝180，解决的是路程，即：②从A城开往B城的路程是多少千米；
180÷3求的是汽车的行驶速度，即：③这辆汽车的行驶速度是每小时多少千米；
180÷60＝3求的是汽车的行驶时间，即：①从A城开往B城需要多少小时。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查学生对行程问题公式的理解，路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度。
37．B
【分析】根据乘法交换律，两个乘数互换位置，积不变，据此解答。
【详解】16×9×5＝16×5×9，乘数5和9互换位置积不变，所以运用了乘法交换律，故选：B。
【点睛】本题主要考查乘法交换律的运用。
38．A
【分析】根据摸到各种颜色的球的次数及摸球的总次数，可以推测各种球个数可能是多少，但是并不能肯定，据此判断。
【详解】由分析得：
明明摸了30次，结果是5红25绿，可以判断绿球可能比红球多，再结合A选项1红5绿，D选项5红6绿，最可能是A选项。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查可能性的大小，关键根据各种颜色出现的次数多少，推测其个数的多少。
39．A
【分析】根据题意，哥哥的邮票比弟弟的4倍多2枚，也就是哥哥的邮票数减去2枚就正好是弟弟的4倍，再除以4即可求出弟弟的邮票数。
【详解】（54－2）÷4
＝52÷4
＝13（枚）
弟弟有邮票13枚。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查学生对整数混合运算的理解与应用。
40．C
【分析】正数和负数表示两个相反意义的量，其中将存钱钱数记作正数，则将取钱钱数记作负数，据此解答。
【详解】从银行取出500元，可记作﹣500元。
故答案为：C
【点睛】本题考查正负数的意义和应用，关键是明确哪个量记作正数，则与之相反的量记作负数。
41．B
【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小。据此解答。
【详解】口袋中有大小、材质相同的红球3个，白球4个，黄球5个，5＞4＞3，黄球最多，所以摸出黄球的可能性最大。
故答案为：B
【点睛】解决此题的关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小。
42．B
【详解】在整数数位顺序表中，从右到左分别是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位……；它们对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万……。
故答案为：B
43．A
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。
【详解】A．6700370读作：六百七十万零三百七十，读了一个零；
B．6070370读作：六百零七万零三百七十，读了两个零；
C．6703700读作：六百七十万三千七百，一个零也不读；
D．7070805读作：七百零七万零八百零五，读了三个零；
故答案为：A
【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
44．B
【分析】两点之间，线段最短，由此找出小红家和学校之间的线段即可求解。
【详解】观察图可知：路线②是一条线段，因为两点之间，线段最短。
故答案为：B
【点睛】本题考查了两点之间距离的理解：两点之间，线段最短。
45．A
【分析】根据“与北京时间相比，巴黎时间晚7小时，北京时间12点时”，可知巴黎时间是12时－7小时＝5时。
【详解】12时－7小时＝5时
故答案为：A
【点睛】此题关键是理解巴黎时间比北京时间晚7小时，也就是把北京时间往前推7小时，用减法计算即可。
46．B
【分析】149600000这是一个9位数，最高位是亿位，数字”9“在百万位上，表示9个百万。据此作答。
【详解】“149600000”千米中的“9”在百万位上，表示900万千米。
故答案为：B
【点睛】本题考查了数位知识，关键要看清“9”在哪个数位上。
47．C
【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。（2）如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变；据此解答即可。
【详解】27×500＝13500
A. 500×270＝500×（27×10）＝13500×10＝135000
B. 50×27＝（500÷10）×27＝13500÷10＝1350
C. 270×50＝（27×10）×（500÷10）＝13500
故答案为：C
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。
48．D
【分析】从盒子里摸球，每次摸出一个后放回盒子，连续摸3次，每次摸到的都是红球，说明盒子里一定有红球，有没有其它颜色的球不确定，据此解答。
【详解】A．第4次摸到的可能是红球，原题说法错误，故不符合题意；
B．盒子里可能都是红球，原题说法错误，故不符合题意；
C．盒子里可能还有其它颜色的球，原题说法错误，故不符合题意；
D．盒子里可能还有其它颜色的球，原题说法正确，故符合题意。
故答案为：D
【点睛】本题考查事件的确定性和不确定性。明确“一定”、“可能”或“不可能”的含义，很容易解决这类问题。