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初中数学北师大版九年级上册2 反比例函数的图象与性质学案及答案
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反比例函数的图象与性质 【学习目标】1.能描点画出反比例函数的图象。2.根据反比例函数的图象和解析式,探索并理解其性质。【学习重难点】根据反比例函数的图象和解析式,探索并理解其性质。【学习过程】一、知识回顾1.下列哪些等式中的y是x的反比例函数?若是,请指出系数k 的值(1) (2) (3)xy=21 (4)(5) (6) (7)y=x-4 (8)2.已知y与x成反比例,且当x=-2时,y=3,则y与x之间的函数关系式是 ,当x=-3时,y= 3.函数的图象是________,它经过第_________象限,函数值y随x的增大而_____;函数的图象是_________,它经过第_________象限,函数值y随x的增大而_____二、学习新知知识要点一:反比例函数的图象和性质1.探索活动:(1)请用描点法画出函数和的图象分析:由于反比例函数和,自变量的取值范围是_______________因此,列表取值时,自变量可取 ,并求出对应的函数值x… …… …… …描点、连线: (2)请用描点法画出函数和的图象列表:x… …… …… …描点、连线: 观察图象,归纳性质:函数反比例函数 k 的符号k>0k<0图象 经过象限图象经过第______象限图象经过第______象限性质在每一象限内,y随x的增大而___________在每一象限内,y随x的增大而___________知识要点二:反比例函数性质的运用例1.已知反比例函数的图象经过点A(2,6)(1)这个函数的图象位于第几象限?y随x的增大如何变化?(2)点B(3,4),C(2,5),D(,)、E(-2,-6)是否在这个函数图象上? 例2.如图是反比例函数的图象的一支,根据图象回答下列问题:(1)图象的另一支位于哪个象限?常数m的取值范围是什么?(2)在这个函数图象的某一支上任取点A(x1,y1)和点B(x²,y²),若x1>x²,则y1和y²的大小关系如何? 三、分层练习:一层1.下列各点中,在函数y=-的图象上的是( )A.(2,1) B.(-2,1) C.(2,-2) D.(1,2)2.下列图象中,( )y是x的反比例函数的图象 3.如图为某函数的图象,这个函数的解析式是( )A. B.C. D.4.反比例函数的图象位于第 象限,在每个象限内y随x的增大而 。二层:5.反比例函数y=的图象经过点(―2,―3),那么函数的图象应该位于( )A.第一、三象限 B.第一、二象限 C.第二、四象限 D.第三、四象限6.(1)若反比例函数y=的图象如图所示,则k的取值范围是___________(2)若反比例函数y=在每个象限内,y随x的增大而增大,则k的取值范围是___________。 7.若点(-2,y1)、(-1,y²)都在反比例函数y=-的图像上,则y1.y² 的大小关系是 _。三层:8.(1)已知,在同一平面直角坐标系中,函数与的图象大致是( ) (2)已知,在同一平面直角坐标系中,函数与的图象大致是( ) 9.若点(x1,y1)、(x²,y²)(x³,y³)都在反比例函数y=的图像上,且x1< x²<0< x³,则y1.y² 和y³的大小关系是________________四、小结函数反比例函数 正比例函数 k 的符号k>0k<0k>0k<0图象 性质 【达标检测】一、必做题1.(1)已知反比例函数的图象如图所示,则k______0,在图象的每一支上,y随x的增大而________(2)已知反比例函数的图象如图所示,则k______0,在图象的每一支上,y随x的增大而________ 2.已知函数的图象经过点(—1,3),若点(2,m)在这个图象上,则m=___________3.老师给出了一个函数,甲、乙、丙三位同学分别指出了它的一个性质:甲:第一象限内有它的图象;乙:第三象限内有它的图象;丙:在每一个象限内,y随x的增大而减少。请你写出一个满足以上条件的函数解析式:________ ___ 4.(1)画出反比例函数的图象(2)求当-4 < x < -1时,反比例函数y的范围。 5.已知反比例函数的图象经过(m,—m),那么它的图象在第_________象限6.已知反比例函数的图象经过点(-3,-12),且双曲线位于第二、四象限,则函数的图象必定不经过第_________象限7.已知点(a,b)是反比例函数的图象上的任一点,则下列各点中,不一定在这个函数的图象上的是( )A.(-a,-b) B.(b,a) C.(-b,-a) D.(,)8.已知点A(0,2)和点B(0,-2),点P在函数的图象上,若△PAB的面积为6,求点P的坐标。
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