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    中考总复习语文(河北)古诗文专题一文言文阅读-课内阅读第24篇 伯牙善鼓琴课件

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    这是一份中考总复习语文(河北)古诗文专题一文言文阅读-课内阅读第24篇 伯牙善鼓琴课件,共28页。PPT课件主要包含了目录河北·中考,原文呈现+参考译文,第24篇伯牙善鼓琴,作品拓展,全文主旨,实词释义,一词多义,通假字,重点实词,虚词释义等内容,欢迎下载使用。
    第24篇 伯牙善鼓琴 《列子》
    伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。锺子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。锺子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,锺子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下。心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,锺子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”
    伯牙擅长弹琴,锺子期善于倾听。伯牙弹奏琴,意念(出现)登高山的情景。锺子期说:“好啊!高耸的样子啊像泰山!”伯牙意念(出现)流水。锺子期说:“好啊!水流宽广的样子啊就像长江大河一样!”伯牙心中想到的,锺子期一定懂得。伯牙在泰山的北面游玩,突然遇到暴雨,(于是)在岩石下面停留。心中悲伤,就拿过来琴弹奏起来。起先弹奏雨水连绵的乐曲,再奏出山岩崩塌的音乐。每次弹奏曲子,锺子期总能悟透其中的旨趣。伯牙便放下琴,长叹道:“您的听力好啊,好啊!心志和想象如同我的心意。我如何能使琴声逃脱你的听力呢?”
    本文选自《列子·汤问》。《列子》旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品。今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇,相传是战国时的道家人物,郑国人。成语“高山流水”即出自本文。
    本文通过讲述伯牙和锺子期的故事,表现了他们心意相通、惺惺相惜的知音情谊,告诉我们知音难求的道理。
    卒逢暴雨      卒:     
    卒逢暴雨      卒: 同“猝”,突然   
    1.伯牙善鼓琴 鼓:    2.峨峨兮若泰山 峨峨:    3.洋洋兮若江河 洋洋:    4.伯牙所念 所念:    5.伯牙游于泰山之阴 阴:    6.止于岩下 止:    7.乃援琴而鼓之 援:   
    1.伯牙善鼓琴 鼓: 弹奏  2.峨峨兮若泰山 峨峨: 山高耸的样子  3.洋洋兮若江河 洋洋: 水流宽广的样子  4.伯牙所念 所念: 心中想到的  5.伯牙游于泰山之阴 阴: 山的北面  6.止于岩下 止: 停止,停留  7.乃援琴而鼓之 援: 拿,拿过来 
    8.初为霖雨之操 为:    霖雨:    操:    9.更造崩山之音 造:    10.锺子期辄穷其趣 辄:    穷:    趣:    11.善哉,善哉,子之听夫 听:    12.吾于何逃声哉 逃: 
    8.初为霖雨之操 为: 动词,这里是弹奏的意思  霖雨: 久下不停的雨  操: 琴曲的一种  9.更造崩山之音 造: 创作,这里也是弹奏的意思  10.锺子期辄穷其趣 辄: 总是  穷: 穷尽,这里用为动词  趣: 旨趣  11.善哉,善哉,子之听夫 听: 听力  12.吾于何逃声哉 逃: 使……逃脱 
    1.伯牙游于泰山之阴 于:    之:    2.乃援琴而鼓之 乃:    3.锺子期辄穷其趣 其:   
    1.伯牙游于泰山之阴 于: 介词,在  之: 助词,相当于“的”  2.乃援琴而鼓之 乃: 连词,表示顺接,于是,便  3.锺子期辄穷其趣 其: 代词,它的(其中的) 
    1.伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下。译文     特殊句式 状语后置句:伯牙于泰山之阴游;于岩下止。2.曲每奏,锺子期辄穷其趣。译文 特殊句式 宾语前置句:每奏曲。
    1.伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下。译文  伯牙在泰山的北面游玩,突然遇到暴雨,(于是)在岩石下面停留。   特殊句式 状语后置句:伯牙于泰山之阴游;于岩下止。2.曲每奏,锺子期辄穷其趣。译文  每次弹奏曲子,锺子期总能悟透其中的旨趣。特殊句式 宾语前置句:每奏曲。
    3.善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。译文   特殊句式 叹词前置句:子之听夫,善哉,善哉!4.吾于何逃声哉?译文 
    3.善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。译文  您的听力好啊,好啊!心志和想象如同我的心意。   特殊句式 叹词前置句:子之听夫,善哉,善哉!4.吾于何逃声哉?译文  我如何能使琴声逃脱你的听力呢?
    1.本文告诉了我们一个什么道理?
    【答案】 知音难得,知音难求。
    2.伯牙和锺子期为什么能成为知音?
    【答案】 伯牙善鼓琴,可以弹奏出心中所想。锺子期善听,伯牙弹奏,子期便可以领会。他们二人心意相通。

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