中考总复习语文古诗文阅读专题-文言文阅读1.《论语》十二章课件

这是一份中考总复习语文古诗文阅读专题-文言文阅读1.《论语》十二章课件，共60页。PPT课件主要包含了目录安徽·中考，细梳理·教材全解，考情速览，文学文化常识，原文呈现，字词详解，结构导航，全突破·归纳探究，字词释义，同“悦”愉快等内容，欢迎下载使用。
本篇目近10年未考查。
第1篇 《论语》十二章 本文选自《论语译注》。《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 孔子,名丘,字仲尼,春秋末期思想家、政治家、教育家。
本章主要谈学习的方法、交友的乐趣和个人修养。
①子:古代对男子的尊称,这里指孔子。②时习:按时温习。时,按时。③不亦说乎:不是很愉快吗?不亦……乎,常用于表示委婉的反问。说,同“悦”,愉快。④愠(yùn):生气,恼怒。⑤君子:指有才德的人。
本章强调要加强自我反省,提高自我修养,巩固所学知识。
⑥吾(wú):人称代词,我。⑦日:每天。⑧三省(xǐnɡ):多次进行自我检查。三,泛指多次。一说,实指,即下文所说的三个方面。省,自我检查、反省。⑨为人谋:替人谋划事情。为,替、给。谋,谋划。⑩忠:竭尽自己的心力。⑪信:诚信。⑫传(chuán):传授,这里指老师传授的知识。
本章讲述了孔子一生中知识不断增加,修养、精神境界不断提高的过程,强调个人修养要循序渐进。
⑬十有五:十五岁。有,同“又”,用于整数和零数之间。⑭立:立身,指能有所成就。⑮惑:迷惑,疑惑。⑯天命:上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命,命令。⑰耳顺:通常认为是能听得进不同的意见。⑱从心所欲:顺从意愿。⑲逾矩:越过法度。逾,越过。矩,法度。
本章谈学习方法,强调要将知识融会贯通,在温习学过的知识的过程中获得新的理解和体会。
⑳温:温习,复习。21.故:旧,旧的事物。这里指学过的知识。22.可以:可以凭借。可,可以。以,凭借,依靠。
本章谈学习方法,阐述学习和思考的辩证关系,强调要学思结合。
23.罔(wǎng):迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。24.殆(dài):疑惑。
本章谈个人修养。孔子以颜回为例,阐述应如何修身做人,并高度赞扬了颜回安贫乐道的高洁品质。
25.箪(dān):古代盛饭用的圆形竹器。26.堪:能忍受。
本章谈兴趣对做学问的重要性,强调兴趣是最好的老师,要把做学问当成一种乐趣。
27.之:代词,它,这里指学问和事业。一说,指仁德。28.者:代词,……的人。29.好(hà):喜爱,爱好。30.乐:以……为快乐。
本章谈个人修养。孔子强调在“富贵”和“义”发生矛盾时,宁愿贫贱也要坚守“义”。
31.饭:吃。32.疏食:粗粮。33.水:文言文中称冷水为“水”,热水为“汤”。34.肱(gōng):胳膊上从肩到肘的部分,这里指胳膊。35.义:合乎正义。36.于:介词,对,对于。37.如浮云:像浮云一样。
本章谈学习态度,强调无论何时何地都要虚心向别人学习,同时要做到“择优去劣”。
38.焉:于此,意思是在其中。39.善者:好的方面,优点。
本章慨叹时光飞逝,劝人们珍惜宝贵的时间。
40.川上:河边。川,河流。41.逝:往、离去。42.斯:代词,这,指河水。43.夫(fú):语气词,用于句末,表示感叹。
本章谈个人修养,强调坚定志向的重要性。
44.三军:指军队。45.夺:改变。46.匹夫:指平民中的男子,这里泛指平民百姓。
本章谈个人修养,强调做到“博学”“笃志”“切问”“近思”这四点,能成为仁德之人。
47.笃(dǔ)志:坚定志向。笃,坚定。48.切:恳切。49.仁:仁德。
一、课下注释的重点字词
1.学而时习之 时： 2.不亦说乎 说：3.人不知而不愠　　愠:4.吾日三省吾身　　吾: 日： 三： 省：5.为人谋而不忠乎　忠:
6.与朋友交而不信乎 信： 7.传不习乎 传：8.吾十有五而志于学　　有:9.三十而立　　 立:10.四十而不惑　 惑：11.五十而知天命　　　 天命： 命：12.六十而耳顺　耳顺:
传授,这里指老师传授的知识　
同“又”,用于整数和零数之间　 
13.不逾矩　 逾： 矩：14.学而不思则罔　 罔： 15.思而不学则殆　　殆:16.人不堪其忧　　堪: 17.知之者不如好之者　 之: 者: 好:
迷惑,意思是感到迷茫而无所适从　
代词,它,这里指学问和事业　
18.好之者不如乐之者 乐：19.饭疏食,饮水　　 饭： 疏食: 水:20.曲肱而枕之　　 肱:21.于我如浮云　　于: 22.必有我师焉 焉:23.择其善者而从之　　 善者:
24.子在川上曰 川：25.逝者如斯夫　　 逝： 斯: 夫:26.三军可夺帅也　　 三军: 夺：27.匹夫不可夺志也　　 匹夫: 28.博学而笃志 笃:
指平民中的男子,这里泛指平民百姓
语气词,用于句末,表示感叹　
29.切问而近思 切：30.仁在其中矣　　 仁：
二、课下未注释的重点字词
1.人不知而不愠 知：2.为人谋而不忠乎　　 谋：3.传不习乎 习：4.温故而知新 故: 新：5.可以为师矣　 可: 　　 以: 为: 6.不义而富且贵 义：
1.人不知而不愠 知：2.为人谋而不忠乎　　 谋：3.传不习乎 习：4.温故而知新 故: 新：5.可以为师矣　 可: 　　 以: 为: 6.不义而富且贵 义：
旧,旧的事物。这里指学过的知识　
1.学而时习之,不亦说乎? 2.人不知而不愠,不亦君子乎?3.与朋友交而不信乎?
1.学而时习之,不亦说乎?【答案】　学习了,然后按时温习,不是很愉快吗?(采分点:时习、说) 2.人不知而不愠,不亦君子乎?【答案】　人家不了解我,我并不(因此)恼怒,(我)不是有才德的人吗?(采分点:知、愠)3.与朋友交而不信乎?【答案】　跟朋友交往没有(讲)诚信吗?(采分点:信)
4.七十而从心所欲,不逾矩。 5.温故而知新,可以为师矣。 6.学而不思则罔,思而不学则殆。
4.七十而从心所欲,不逾矩。【答案】　七十岁能顺从意愿,(但)不会越过法度。(采分点:逾、矩)5.温故而知新,可以为师矣。【答案】　温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以凭借(这一点)做老师了。(采分点:温、故、新、可以)6.学而不思则罔,思而不学则殆。【答案】　只读书却不(认真)思考,就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书,就会感到疑惑。(采分点:罔、殆)
7.人不堪其忧,回也不改其乐。 8.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。9.不义而富且贵,于我如浮云。
7.人不堪其忧,回也不改其乐。【答案】　别人不能忍受那种困苦,颜回却不改变他(自有)的快乐。(采分点:堪) 8.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。【答案】　懂得某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以(研究)这种学问为快乐的人。(采分点:好、乐)9.不义而富且贵,于我如浮云。 【答案】　用不合乎正义的手段得来的富贵,对于我(来说)就像浮云一样。(采分点:义、于)
10.择其善者而从之,其不善者而改之。 11.逝者如斯夫,不舍昼夜。12.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
10.择其善者而从之,其不善者而改之。【答案】　选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。(采分点:择、善者)11.逝者如斯夫,不舍昼夜。【答案】　时光像河水一样流去,日夜不停。(采分点:逝、斯)12.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。【答案】　军队可以改变(它的)主帅,(但)一个人不可以改变(他的)志向。(采分点:三军、夺、匹夫)
1.“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”从内容上分析,这三句话依次讲的是　 　、交友的乐趣、　 。 
2.《十二章》主要包括哪三方面的内容?
【答案】①学习方法;②学习态度;③个人修养。
3.“温故而知新”说明了一个什么道理?
【答案】　说明新知识与旧知识联系紧密,新知识源于旧知识的积累。(意思对即可)
4.从“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也”一句可以看出,孔子赞扬了颜回哪方面的品质?
【答案】　赞扬了颜回安贫乐道、淡泊名利的高洁品质。
5.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”这句话说明了什么?
【答案】人一定要有志向。在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志,应该坚定志向、矢志不渝。(意思对即可)
6.“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话告诉我们应该有什么样的学习态度?
【答案】无论何时何地都要虚心向别人学习,并懂得取长避短。
7.经过了两千多年,《论语》仍闪烁着夺目的光彩。请你谈谈“学而不思则罔,思而不学则殆”对你的启发。
【答案】学习和思考是相辅相成、不可偏废的。一味学习而不思考,就会被书本牵着鼻子走,从而失去主见,所谓尽信书则不如无书;而如果一味空想而不去学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。这告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的真知。
【甲】见《十二章》第一、二、六章。 【乙】客舍喜崔补阙司空拾遗访宿①卢　纶②步月访诸邻,蓬居③宿近臣④。乌裘⑤先醉客⑥,清镜早朝人。坏壁烟垂网,香街火照尘⑦。悲荣俱是分,吾亦乐吾贫。
　课内文言文与课外诗歌对比 
【注】　①崔补阙,指崔峒。司空拾遗,指司空曙。这两人是作者的好朋友,先于作者入仕。②卢纶:唐代诗人,曾屡试不第。③蓬居:这里指作者之室。④近臣:皇帝亲近的臣子,这里指两位到访的朋友。⑤乌裘:《战国策》载,“(苏秦)说秦王书十上而说不行。黑貂之裘弊,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归”。此处作者以落魄失意的苏秦喻己。⑥先醉客:比客人先醉。⑦火照尘:上朝时侍从举火引路。
【阅读对比探究】1.《十二章》(节选)中的颜回和《客舍喜崔补阙司空拾遗访宿》的作者具有哪些共同品质?请简要分析。
【答案】　安贫乐道、超然豁达。《十二章》(节选)中的颜回住在陋巷,吃粗粮喝冷水,忍受着别人不能忍受的困苦,也不改变他的快乐;《客舍喜崔补阙司空拾遗访宿》的作者虽然穷困潦倒,但是生活得很快乐。
2.两篇选文都谈到了交友的问题,请结合相关语句谈谈你获得的启示。
【答案】　示例:“有朋自远方来,不亦乐乎”启示我们交友要热情。“步月访诸邻,蓬居宿近臣”启示我们交友不分贫富,主要在于志趣相投。(若有其他答案,分析合理亦可)
【参考译文】客舍喜崔补阙司空拾遗访宿 客人踏着月色前来拜访,崔峒、司空曙两位朋友在我的蓬草屋中留宿。我比两位客人先喝醉,他们两位在上早朝前要对镜正衣冠。我的房屋墙壁破损,烟气在屋里升腾,屋内挂满了蛛网;他们上早朝时有侍从举火引路,走在香街上。悲苦穷困和荣华富贵都是命中注定的,我虽然贫困,但我依然生活得很快乐。
【甲】见《十二章》第五、九、十二章。 【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还①走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去,几欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪?盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒②。”
【注】　①还:转身。②炯戒:明白的鉴戒。
【词义迁移通关】
【阅读对比探究】1.【甲】【乙】两文都谈到了学习方法和学习态度,其中有三点共同的主张,即学思并济、 　、 　。(每空限填四个字) 
2.按照【甲】文中子夏的标准,【乙】文中的王生具备仁德之心吗?为什么?
【答案】　王生不具备仁德之心,因为他没有做到“切问而近思”。
3.【甲】【乙】两文都是围绕学习来谈的,但写法却大不相同,请简要谈谈。
【答案】　【甲】文以语录体直接呈现观点或态度;【乙】文则以对话的形式阐述对“善学”的看法。
【参考译文】 【乙】王生喜欢学习却没有掌握正确的方法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,的确是这样吗?”王生(对此感到)不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住,这不是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说‘只读书却不(认真)思考,就会感到迷茫而无所适从’,学习贵在善于思考,你只是记住老师讲的知识却不去思考,最终一定不会有什么成就,凭什么说这是善于学习呢?”王生更加生气,没有回答李生转身就走开了。过了五天,李生特意找到王生,告诉他说:“善于学习的人不把向地位比自