小学书法练习指导人美版三年级下册第5课 横折钩一等奖课件ppt

课题

横折钩

教学目标

1. 知识目标:使学生了解横折钩，观察横折钩的形态特征，

并掌握其正确的书写方法。

2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。

3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣以及审美能力。

教学重点

横折钩练习

教学难点

双姿训练

教学准备

教师准备：课件   教材    笔墨纸砚

学生准备：书写工具

教学过程

1. 课程导入：

很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂，

今天我们来认识一个全新的朋友，横折钩

接下来我们就来一起欣赏一下吧：横折钩，播放课件。

2. 开动小脑筋，观察分析：

观察横折钩的书写，观察笔画比例关系。

学习横折钩的写法

试着来拿毛笔写一下

横折钩练习歌

斜切起笔先写横，

顿笔折锋直向下。

横细竖粗渐收笔，

末端出钩要干脆。

横折钩的折画

和钩画，

书写时要注意

速度适中，

运笔稳健有力。

3. 示范书写方法

书写时，

转折和出钩要自然流畅，

不能刻意描画。

在有横折钩的字中，

横折钩中的折与钩的角度

与形态各不相同、富于变化。

横折钩中的竖部往往有一定的

斜度或弧度。

4. 重点难点分析：

比较一下例字中的横折钩，

说一说它们有什么不同。在不同的字中，横折钩中的竖画，

有曲直或长短的变化。横折钩中的竖钩，有的直挺，

有的略带弧度并向左回收。

横折钩是横的末端向下折出并出钩。

我来读帖

1.横折钩由横和竖钩组合而成。

2.横折钩的横左低右高、粗细均匀;

竖钩中的竖中段略细，钩部比较小。

我来分析

1.确定好起笔的位置，毛笔顺锋轻轻入纸。

2.向右行笔，写横画。

3.行笔到适当的位置，顿笔调锋，

向下行笔，写竖画。

4.行笔至竖画的末端时，顿笔，向左上方提笔出钩。

观察横折钩的书写方法，以及执笔方法。

再次分析巩固，毛笔的使用方法，横折钩的写法。

分析不足改正。(并培养学生良好的书写习惯)

展示:鼓励优点，找不足，师示范生再对比。

5. 书法园地

今天，我们在电脑、书报上常见的宋体、黑体、楷体、新魏体等字体，都是把传统的汉字规范化、程式化后形成的印刷体。

如宋体字就是中国书法与雕版印刷结合产生的，

它兼具书法的魅力及木板刀刻的韵味。

这些丰富的字体，大大美化了报纸、杂志等的版面。

6. 课后小结

横折钩的写法

横折钩的比例角度。

书法园地——丰富的印刷体

课后作业

范字书写。

板书设计

横折钩

教学反思

执笔姿势不到位，良好的书写习惯需要加强培养。

横折钩的书写需要加强。折的倾斜角度需要注意，以及横的长短。