苏教版小学数学三年级上册最终期末考试综合检测一

这是一份苏教版小学数学三年级上册最终期末考试综合检测一，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，竖式计算题，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
苏教版三年级上册最终期末考试综合检测一一、选择题（满分16分） 1．下面（    ）算是与107×3×3的得数不相等。A．107×9 B．9×107 C．107×62．观察如图，物品的重量是（    ）。A．4g B．4kg C．5kg3．如所示3个图形都是用相同的4个小正方形拼成的。周长最长的是（    ）。A． B．C．4．把43根小棒平均分成3份，每份有多少根？明明用竖式计算出了结果，如图，竖式中虚线框出的部分相当于选项（    ）中虚线圈出的部分。A．B．C．5．下列算式中，商是两位数的是（    ）。A．81÷9 B．360÷7 C．360÷36．丽丽看一本故事书，第一天看了105页，以后的每一天都比前一天多看7页，丽丽第5天看了（    ）页。A．110 B．133 C．1407．下面的运动方式是旋转的有（    ）个。A．1 B．2 C．38．一根铁丝平均分成7份，用去5份，就是用去了，还剩（    ）。A． B． C．二、填空题（满分16分）9．296×3大约是(        )百；一把椅子498元，2000元钱(        )（填“够”或“不够”）买4把椅子。10．在括号里填上合适的单位。1枚2分硬币大约重1(        )；一辆卡车的载重量为5000(        )；小明身高120(        )，体重30(        )。11．一个长方形的长增加了4分米，宽减少了4分米，这个长方形的周长(        )。（填“变大”“变小”或“不变”）12．要使256×□的积是四位数，□里最小填(        )；要使6□5÷3商的中间0，□里有(        )种填法。13．水果店运来118个苹果，如果要平均装在6个筐里，至少要再添上(        )个苹果。14．玲玲买了12支铅笔，             ，还剩几支？缺少的信息是(        )。①又买了5支铅笔②用了5块橡皮③分给了小刚5支铅笔15．平移不改变图形的大小。(        )，你的理由是：_________________________。16．把一张饼切成同样大小的6块，每块是这张饼的，吃掉了1块，还剩这张饼的。三、判断题（满分8分）17．0乘任何数都是0。(        )18．100g的铁比1kg的棉花重。(        )19．除法计算时，除到被除数的某一位上不够商1，应该用0占位。(        )20．下面都是轴对称图形。(        )四、竖式计算题（满分12分）21．(12分)用竖式计算，带“☆”的要验算。         ☆            ☆   五、连线题（满分12分）22．(6分)我知道它们有多重。（连一连）200克      20克      4000克      4克23．(6分)连一连。六、作图题（满分6分）24．(6分)画一画，涂一涂。（1）把下面方格图中○的先向上平移3格，再向右平移4格，画出平移后的图形。（2）在下面的方格图上面一个周长16厘米的正方形，并涂色表示这个正方形的。（每个小方格的边长表示1厘米）七、解答题（满分30分）25．(6分)工程队要修一条路，第一周修了这条路的，第二周修了这条路的，第三周修的和第二周同样多。（1）三周一共修了这条路的几分之几？（2）还剩下这条路的几分之几没有修？   26．(6分)超市里有一种暖水壶，原来买4个需要260元。现在每个比原来降价15元，现在买1个这样的暖水壶要用多少元？   27．(6分)周末菲菲陪父母到桃园摘桃，上午摘了9筐，每筐50千克，下午又摘了125千克，这一天一共摘了多少千克桃？   28．(6分)在一张长25厘米，宽20厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形。剩下的纸的周长是多少厘米？（画出图形）   29．(6分)广告公司要用下面这块板子，裁一个最大的正方形做成广告牌。广告牌四周用彩条包边，彩条长多少厘米？剩下的板子周长多少厘米？
参考答案1．C【分析】计算出算式的结果即可解答。【详解】107×3×3＝321×3＝963A．107×9＝963     B．9×107＝963     C．107×6＝642故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。2．B【分析】读出表盘的示数即可，注意质量单位是kg。【详解】物品的重量是4kg。故答案为：B【点睛】能读懂表盘的示数，是解答此题的关键。3．C【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式求出三个图形的周长，然后进行比较即可。【详解】A．（4＋1）×2＝5×2＝10B．2×4＝8C．1×4×4＝1616＞10＞8则周长最长的是图C。故答案为：C。【点睛】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。4．A【分析】计算43÷3时，在十位商1，表示1个十。用商十位上的1乘除数3，表示1个十乘3，得到3个十，即30。表示每份10根小棒，分走30根小棒。据此解答。【详解】由分析得：竖式中虚线框出的部分相当于选项A中虚线圈出的部分，即。故答案为：A【点睛】本题考查两位数除以一位数的除法，关键是明确虚线框出的部分是如何得到的，再进行解答。5．B【分析】三位数除以一位数，用被除数的最高位与除数比较，比除数大或等于除数，商的第一位商在百位上，商是三位数；比除数小，商是两位数，据此解答。【详解】A．81÷9，根据乘法口诀九九八十一，81÷9＝9，商是一位数。B．360÷7中，被除数的最高位3小于除数7，商是两位数。C．360÷3中，被除数的最高位3等于除数3，商是三位数。故答案为：B【点睛】本题需要明确被除数最高位上的数大于或等于除数，商是三位数，小于除数则商是两位数。6．B【分析】每一天都比前一天多看7页，则第5天比第1天多看了4个7页。第5天看了105＋4×7页。【详解】105＋（5－1）×7＝105＋4×7＝105＋28＝133（页）则丽丽第5天看了133页。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是根据“每一天都比前一天多看7页”，推出第n天比第1天多看n－1个7页。7．B【分析】旋转的含义是：物体绕着某点或者某条轴运动。平移是指在平面内，一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动。【详解】据分析可知，拧瓶盖属于旋转运动，缆车的运动属于平移运动，钟表上的时针、分针和秒针都属于旋转运动，打针针管的推动属于平移运动，一共有2个运动是属于旋转的运动。故答案为：B【点睛】本题考查的是旋转与平移，要区分好它们的含义。8．C【分析】一根铁丝平均分成7份，其中的1份用分数表示是；用去5份，就是用去了；那么还剩7－5＝2（份），用分数表示还剩。【详解】由分析得：一根铁丝平均分成7份，用去5份，就是用去了，还剩。故答案为：C【点睛】将一个整体平均分成若干份取其中的一份或几份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是所要表示的份数。9．     九     够【分析】296最接近300，把296看作300，再用300乘3即可知道296与3的积大约是几百；一把椅子498元，498乘4估算出结果，估算时把498看作500，算出500与4的积，即可解答。【详解】296×3≈300×3＝900，296×3大约是九百；498×4≈500×4＝2000（元）498＜500498×4＜20002000元够买4把椅子。【点睛】总价＝单价×数量，三位数乘一位数估算时，把三位数看作最接近它的整百数，再计算。10．     克##g     千克##kg     厘米##cm     千克##kg【分析】根据生活经验、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量1枚2分硬币的重量，数据是1，则单位是克；计量一辆卡车的载重量，数据是5000，单位是千克；计量小明身高，数据是120，单位是厘米，计量体重，数据是30，单位是千克；据此解答即可，【详解】1枚2分硬币大约重1克；一辆卡车的载重量为5000千克；小明身高120厘米，体重30千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11．不变【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，如果长方形的长增加4分米，宽减少4分米，那么长与宽的和不变，所以这个长方形的周长不变。据此解答。【详解】一个长方形的长增加了4分米，宽减少了4分米，这个长方形的周长不变。【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。12．     4     3##三【分析】256×3＝768，256×4＝1024，所以要使积是四位数，□里最小填4；6□5÷3，被除数百位上的6能被除数3整除，只要十位上的数小于3，6□5÷3商的中间0，所以□里可以填0、1、2，共有3种填法。【详解】根据分析可知，要使256×□的积是四位数，□里最小填4；要使6□5÷3商的中间0，□里有3种填法。【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法计算方法的掌握和灵活运用。13．15【分析】用118除以6，求出商和余数，商表示每个筐装几个苹果，余数表示装不下的苹果个数，用商减去余数，求出至少要再添上几个苹果。【详解】118÷6＝19（个）……4（个）19－4＝15（个）则至少要再添上15个苹果。【点睛】解答此题的关键是理解清楚商和余数表示的意义，再进一步解答。14．③【分析】如果是①的条件，根据题意，与问题“还剩几支”无关；如果是②的条件，根据题意，与问题“还剩几支”无关；如果是③的条件，根据题意，求“还剩几支”可以用玲玲买的12支铅笔减去分给小刚的5支铅笔。据此解答。【详解】经分析可知这道应用题应该是：玲玲买了12支铅笔，分给了小刚5支铅笔，还剩几支？缺少的信息是③。【点睛】完成此类题要注意知道已知条件的问题，然后通过假设法依次排除。15．     √     平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。【详解】平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变，原说法正确。【点睛】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。16．；【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，把一张饼切成同样大小的6块，每块是这张饼的。将这张饼看作单位1，用1减去吃了这块饼的，求出还剩这张饼的几分之几。【详解】把一张饼切成同样大小的6块，每块是这张饼的。1－＝则还剩这张饼的。【点睛】本题考查分数的意义和同分母分数的减法。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。17．√【详解】0乘任何数都是0，0加任何数等于任何数，任何数减0等于任何数，所以判断正确。故答案为：√18．×【分析】kg和g之间的进率是1000，据此将棉花重量换算成g，再和铁的重量比较大小。【详解】1kg＝1000g100g＜1000g则100g的铁比1kg的棉花轻。题干说法是错误的。故答案为：×。【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。19．×【分析】整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。【详解】因为一个数的最高位上不能是0；所以被除数的最高位不够商1时，要与左起第二位上的数合起来再除以除数，不能在商的最高位上商0；所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题关键是明确整数除法的计算法则。20．×【分析】把一个图形沿着一条直线折叠，若直线两边的图形能完全重合，则这个图形是轴对称图形。【详解】长方形、正方形和圆都是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形，故原题说法错误。故答案为：×【点睛】看这个图形沿着一条直线折叠后两边能不能完全重合。21．84；535；32；3600；3822；222……1【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算：从被除数的高位起，先用除数试除被除数的最高位上的数，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。【详解】          ☆               验算：        ☆           验算：22．见详解【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：一个苹果大约重200克；一个草莓大约重20克；一枚硬币大约重4克；一桶花生油大约重4000克；据此解答。【详解】连线如下：【点睛】本题主要考查千克、克的认识及实际生活运用。23．见详解【分析】根据平移和旋转的定义可得，旋转木马、自行车车轮的转动、旋转门是沿着某个点转动一定的角度，属于旋转；电梯的运动只是位置改变，形状和大小没变，都属于平移；据此连线即可。【详解】如下图：【点睛】此题考查了平移和旋转的应用，关键是了解生活中旋转以及平移的现象。24．见详解【分析】（1）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。（2）根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长是4厘米，据此画出这个正方形。根据分数的意义可知，将这个正方形平均分成4份，其中1份是这个正方形的。【详解】【点睛】作平移后的图形时，找准平移的方向以及平移的距离是解题关键。画已知周长的正方形时，根据正方形的周长公式求出正方形的边长，再画图即可。25．（1）；（2）【分析】（1）要求三周共修了这条路的几分之几，先把与相加，第三周修了这条路的，再用所得和加即可。（2）要求剩下的，用单位1减三周共修的总分率，即可解答。【详解】（1）＋＋＝＋＝ 答：三周一共修了这条路的。（2）1－＝答：还剩下这条路的没有修。【点睛】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。26．50元【分析】用260除以4，求出原来每个暖水壶的价钱；用原来每个暖水壶的价钱减去15，求出现在每个暖水壶的价钱。【详解】260÷4＝65（元）65－15＝50（元）答：现在买1个这样的暖水壶要用50元。【点睛】解答此题的关键是先求出原来每个暖水壶的价钱，再进一步解答。27．575千克【分析】上午摘了9筐，每筐50千克，50乘9算出9筐的总质量，再用这个积加125即可解答此题。【详解】50×9＋125＝450＋125＝575（千克）答：这一天一共摘了575千克桃。【点睛】解答此题的关键是求出9筐的总质量，总质量＝上午摘的质量＋下午摘的质量。28．50厘米【分析】剪下的正方形最大时，它的边长是20厘米，剩下的图形的长为20厘米，宽为25－20＝5厘米，利用长方形的周长公式即可求解。【详解】如图所示：（25－20＋20）×2＝25×2＝50（厘米）答：剩下图形的周长是50厘米。【点睛】在长方形纸上剪下最大的正方形，正方形的边长最大与长方形的宽相等。求出剩下的图形的长和宽，是解答本题的关键。29．340厘米；290厘米【分析】根据已知可知最大的正方形的边长是85厘米，彩条的长度即为正方形的周长，根据正方形周长公式求出周长即为彩条的长度；145减85求出剩下板子的宽，剩下板子的长是85厘米，再根据长方形周长公式直接可求出剩下板子的周长。【详解】85×4＝340（厘米）145－85＝60（厘米）（60＋85）×2＝145×2＝290（厘米）答：彩条长340厘米，剩下的板子周长290厘米。【点睛】正方形周长＝边长×4，长方形周长＝（长＋宽）×2。