苏教版小学数学三年级上册最终期末考试综合检测二

这是一份苏教版小学数学三年级上册最终期末考试综合检测二，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，竖式计算题，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
苏教版三年级上册最终期末考试综合检测二一、选择题（满分16分） 1．算式599×7的积最接近（     ）。A．5990 B．4000 C．42002．下列哪个物体最重？（    ）。A．500克盐 B．2千克桃子 C．1千克鸡蛋 D．1000克白糖3．用（    ）个边长2厘米的小正方形可以拼成一个大的正方形。A．26 B．36 C．484．要使72口÷6的商的末尾有0，口里最大填（    ）。A．4 B．5 C．65．小宇和爸爸去奶奶家，买两张火车票一共用去108元。小宇的车票票价是爸爸的一半，爸爸的车票票价是（    ）元。A．36 B．54 C．726．丽丽看一本故事书，第一天看了105页，以后的每一天都比前一天多看7页，丽丽第5天看了（    ）页。A．110 B．133 C．1407．下面哪个图形不是轴对称图形？（    ）A． B． C． D．8．两支同样大的蛋糕，小明吃了，小红吃了，则（    ）吃的多，（    ）剩下的蛋糕多。A．小明；小红 B．小红，小明 C．不确定二、填空题（满分16分）9．一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。一张桌子(      )元，买8把椅子和2张桌子共(      )元。10．在括号里填合适的单位或数。（1）3袋饼干重800克，6袋饼干重(      )克，15袋饼干重(      )千克。（2）1枚2分硬币约重1(      )，3000枚2分硬币约重(      )千克。11．一张长方形纸的宽是5厘米，长是宽的3倍，这个长方形的长是(      )厘米，周长是(      )厘米。12．÷＝12……3，最小是(    )，这时是(    )。13．小力买了4个足球，付了100元后还不够，又付了24元，每个足球的价格是(        )元。14．小明家到学校760米，每天共走2个来回，每天共走(      )米．15．明明说如图所示的图形隐藏着他家的电话号码，你能找出来吗？写在下面吧明明家的电话号码是________．16．里面有(        )个，3个是(        )。三、判断题（满分8分）17．24－8÷4＝4。(        )18．1000克棉花比1千克铁重。(      )19．甲数是31，乙数是11，把它们的和平均分成7份，每份是6。(       )20．平移和旋转都不会改变图形的位置。(          )四、竖式计算题（满分12分）21．(12分)竖式计算（带*的要验算）。329×5＝     9×504＝        450×6＝   *486÷2＝    *89÷4＝        *935÷3＝   五、连线题（满分12分）22．(6分)连一连。23．(6分)连一连．六、作图题（满分6分）24．(6分)把下面的长方形分一分，涂色表示。   七、解答题（满分30分）25．(6分)比较和的大小，写一写或者画一画表示出你的想法。   26．(6分)在学校“国庆书画展”中展出的书法作品有150件，绘画作品的件数是书法作品的3倍，绘画作品有多少件？这两种作品一共多少件？   27．(6分)用4块边长6厘米的正方形纸拼成一个正方形或长方形，拼成图形的周长各是多少厘米？   28．(6分)2016年里约热内卢奥运会中国体育代表团中运动员有416人，如果把这些运动员平均分成2队，每队站成4排，平均每排应站多少人？   29．(6分)王大爷靠墙用篱笆围一个长12米、宽8米的长方形菜地，至少需要篱笆多少米？ （先画出示意图，再解答）
参考答案1．C2．B【分析】1千克＝1000克，由此把选项中的单位转化为相同的后进行比较即可。【详解】2千克＞1千克＝1000克＞500克所以2千克桃子最重。故答案为：B【点睛】此题考查质量单位千克与克之间的转化，熟记进率。3．B【分析】拼成的大的正方形每行、每列的小正方形的数量是相同的，也就是说总个数可以写成两个相同的数相乘。【详解】，用36个边长2厘米的小正方形可以拼成一个大的正方形；故答案选：B。【点睛】本题考查的是正方形的特征，可以用若干个小正方形拼成大正方形，来探索规律，发现1、4、9、16、25、36个小正方形都是可以的。4．B【分析】在72口÷6的计算中，被除数的前两位72能被6整除，要使商的末尾是0，则被除数的个位不够6除，即被除数的个位数字小于6，据此选择。【详解】小于6的数有0、1、2、3、4、5。故答案为：B【点睛】三位数除以一位数，除到哪一位不够除时，商的这一位用0来占位。5．C【分析】小宇的车票票价是爸爸的一半，即爸爸的车票票价是小宇的2倍。爸爸和小宇的票价和为小宇的车票票价的3倍，则小宇的车票票价为108÷3元。再用小宇的车票票价乘2，求出爸爸的车票票价。【详解】108÷（1＋2）＝108÷3＝36（元）36×2＝72（元）则爸爸的车票票价是72元。故答案为：C。【点睛】本题考查和倍问题，即已知大、小两个数的和与它们的倍数关系，求大、小两个数的问题。小数＝和÷（倍数＋1），大数＝小数×倍数＝和－小数。6．B【分析】每一天都比前一天多看7页，则第5天比第1天多看了4个7页。第5天看了105＋4×7页。【详解】105＋（5－1）×7＝105＋4×7＝105＋28＝133（页）则丽丽第5天看了133页。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是根据“每一天都比前一天多看7页”，推出第n天比第1天多看n－1个7页。7．D【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】第1、2、3个图都能找到对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能完全重合，第4个图找不到一条对称轴，使图形沿对称轴对折后两部分能完全重合。故答案为：D【点睛】主要考查学生对轴对称图形判定方法的掌握和灵活运用。8．A【分析】表示平均分成3份，取其中一份；表示平均分成6份，取其中一份，两支同样大的蛋糕，如下图可知，＞，则小明吃的多，小红剩下的多。所以比较两个分数，分子一样，分母大的反而小。【详解】根据分析可知，＞，则小明吃的多，小红剩下的多。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对分数比较大小知识的掌握和灵活运用。9．     75     350【分析】根据题意，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍，已知一把椅子的价钱是25元，求一张桌子的价钱为25×3＝75元；求8把椅子和2张桌子共多少元，可列式为8×25＋2×75，据此解答。【详解】一张桌子的价钱：25×3＝75（元）8把椅子和2张桌子的总钱数：8×25＋2×75＝200＋150＝350（元）【点睛】根据已知条件先求出一张桌子的价钱是本题解答的关键。10．1600     4000     克     3【分析】（1）6袋是3袋的2倍，那么其总重量也是3袋的2倍，15袋是3袋的5倍，那么其总重量也是3袋的5倍；（2）1枚2分硬币约重1克，3000枚2分硬币约重3000克，除以进率1000，得到3千克。【详解】（1），（克），（克）（2）1枚2分硬币约重1克；（克）3000克＝3千克【点睛】本题主要考查的是克与千克的认识，以及倍的运算，这里求不出一袋饼干的重量，要从袋数的倍数关系入手分析。11．     15     40【分析】因为长是宽的3倍，所以直接用5×3＝15厘米计算出长方形的长度，再根据长方形的周长公式算出周长。【详解】长：5×3＝15（厘米）周长：（15＋5）×2＝20×2＝40（厘米）【点睛】长方形周长＝（长＋宽）×212．     4     51【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】除数最小为：3＋1＝412×4＋3＝48＋3＝51即△最小是4，这时□是51。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，求出除数，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。13．31【分析】将两次付的钱数相加，求出付的总钱数，再除以购买足球个数，求出每个足球的价格。【详解】（100＋24）÷4＝124÷4＝31（元）则每个足球的价格是31元。【点睛】本题考查经济问题，关键是根据总价÷数量＝单价解答。14．3040【详解】略15．5163247【详解】考点：整数的认识．图形的对称分析：通过观察，发现每个图形是左右对称图形，好像在镜子上面放置数字一样，右半部分是一个数字，据此得解．解答：通过观察，得到明明家的电话号码是5163247；16．     4     【分析】将一个整体平均分成9份，其中一份占它的，4份占它的；将一个整体平均分成5份，其中一份占它的，3份占它的。据此解答即可。【详解】根据分析可知：里面有4个，3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示：分母是分成的份数，分子是要表示的份数。17．×【详解】略18．×【分析】题文中棉花和铁的单位不同，先把单位换算成统一后再进行比较。【详解】1千克＝1000克；所以1000克棉花跟1千克铁一样重；故此说法不正确。【点睛】本题的关键是要先把计量单位换算统一。19．√【详解】（31＋11）÷7＝42÷7＝6每份是6，原题说法正确。故答案为√。20．×【详解】平移和旋转不会改变图形的形状和大小，但都会改变图形的位置。原题说法错误。故答案为：×21．1645；4536；2700243；22……1；311……2【分析】根据三位数乘一位数的计算法则进行计算以及除数是一位数的有余数除法法则进行计算即可。【详解】329×5＝1645   9×504＝4536    450×6＝2700          *486÷2＝243    *89÷4＝22……1    *935÷3＝311……2验算：  验算：  验算：22．见详解【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识和数据的大小，可知一个西瓜的质量4千克，一个杯子的质量150克，一支铅笔的质量10克，一袋面粉的质量25千克，由此连线。【详解】【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。23．【详解】略24．见详解【分析】把长方形平均分成5份，取其中的3份，据此来画图。【详解】【点睛】分数表示把整体1平均分成若干份，取其中的1份或几份。25．＞，图案见详解。【分析】根据题意，可以把两个长和宽都相等的长方形，一个平均分成3份，将其中一份进行涂色，这一份占图形的 ；另一个平均分成10份，也将其中一份进行涂色，涂色部分占图形的，将这两个涂色部分进行大小比较即可。【详解】图形A和B中的涂色部分分别是和，所以＞。A.B.【点睛】本题主要考查分数的大小比较方法，如何直观的表示出同分子的分数的大小是解答此题的关键。26．450件；600件【分析】书法作品有150件，绘画作品的件数是书法作品的3倍，求绘画作品有多少件，用乘法计算。求这两种作品一共多少件，用加法计算。【详解】150×3＝450（件）450＋150＝600（件）答：绘画作品有450件，这两种作品一共600件。【点睛】解答此题的关键是先用乘法求出绘画作品的件数，然后再进一步解答。27．长方形的周长60厘米；正方形的周长48厘米【分析】4个一排拼成长方形，长方形的长是6×4＝24（厘米），宽是6厘米；2个一排，排2排，拼成的正方形的边长是6×2＝12（厘米）；再根据长方形、正方形的周长公式计算即可解答。【详解】长方形的周长：（6×4＋6）×2＝30×2＝60（厘米）正方形的周长：6×2×4＝12×4＝48（厘米）答：拼成的长方形的周长是60厘米，拼成的正方形的周长是48厘米。【点睛】拼成长方形是4个小正方形拼成一排，拼成正方形是2个小正方形一排，排2排，知道如何拼是解答本题关键。28．52人【分析】两种方法可以任取其一。（1）首先用总人数除以2求出每队的人数，再用每队的人数除以每队站的排数，即可求出平均每排应站多少人。（2）首先用队数乘每队站的排数求出一共的排数，再用总人数除以排数，即可求出平均每排应站多少人。据此列式解答。【详解】416÷2÷4＝208÷4＝52（人）答：平均每排应站52人。【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。29．图见详解；周长为28米。【分析】由题意可得，要想所用篱笆最少，则长靠墙；周长为1条长加2条宽，据此解答即可。【详解】如下图：12＋8×2＝12＋16＝28（米）答：至少需要篱笆28米。【点睛】此题考查了周长的应用，关键是明确：篱笆最少，则长靠墙。