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人教版八年级下册19.2.1 正比例函数试讲课ppt课件
展开理解正比例函数的概念;
会求正比例函数的解析式;(重点)
能利用正比例函数解决简单的实际问题.(难点)
2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318千米.设列车的平均速度为300千米每小时.考虑以下问题:(1)乘高铁,从始发站北京南站到终点站上海站,约需多少小时(结果保留小数点后一位)?(2)京沪高铁的行程y(单位:km)与时间t(单位:h)之间有 何数量关系?(3)京沪高铁列车从北京南站出发2.5小时的行程,是否已过了距始发站1100千米的南京南站?
(1)乘京沪高速列车,从始发站北京南站到终点站海虹桥站,约需要多少小时(结果保留小数点后一位)?
1318÷300≈4.4(h)
(2)京沪高铁列车的行程y(单位:km)与运行时间t(单位:h)之间有何数量关系?
y=300t(0≤t<4.4)
(3)京沪高铁列车从北京南站出发2.5h后,是否已经过了距始发站1 100 km的南京站?
y=300×2.5=750(km) 这时列车尚未 到 达 距 始 发 站 1 100千米的南京站.
问题1 下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗? 如果是,请写出函数解析式:(1)圆的周长l 随半径r 的变化而变化.(2)铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:cm3)的变化而变化.
(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总厚度h(单位:cm)随练习本的本数n的变化而变化.(4)冷冻一个0℃的物体,使它每分钟下降2℃,物体温度T(单位:℃)随冷冻时间t(单位:min)的变化而变化.
问题2 认真观察以上出现的四个函数解析式,分别说出哪些是函数、常量和自变量.
这些函数解析式有什么共同点?
这些函数解析式都是常数与自变量的乘积的形式!
一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
为什么强调k是常数, k≠0呢?
y = k x (k≠0的常数)
注: 正比例函数y=kx(k≠0)的结构特征 ①k≠0 ②x的次数是1
1.判断下列函数解析式是否是正比例函数?如果是,指出其比例系数是多少?
2.回答下列问题:(1)若y=(m-1)x是正比例函数,m取值范围是 ;(2)当n 时,y=2xn 是正比例函数;(3)当k 时,y=3x+k是正比例函数.
m-1≠0, m2-1=0,
m-2≠0, |m|-1=1,
(1)若 是正比例函数,则m= ;
(2)若 是正比例函数,则m= ;
解:(1)设正比例函数解析式是 y=kx,
把 x =-4, y =2 代入上式,得
(2)当 x=6 时, y = -3.
若正比例函数的自变量x等于-4时,函数y的值等于2. (1)求正比例函数的解析式; (2)求当x=6时函数y的值.
列式表示下列问题中y与x的函数关系,并指出哪些是正比例函数.(1)正方形的边长为xcm,周长为ycm.(2)某人一年内的月平均收入为x元,他这年(12个月)的总收入为y元. (3)一个长方体的长为2cm,宽为1.5cm,高为xcm ,体积为ycm3.
y=4x,是正比例函数
y=12x,是正比例函数
y=3x,是正比例函数
1.下列函数关系中,属于正比例函数关系的是( )A.圆的面积S与它的半径rB.行驶速度不变时,行驶路程s与时间tC.正方形的面积S与边长aD.工作总量(看作“1” )一定,工作效率w与工作时间t
2.下列说法正确的打“√”,错误的打“×”.(1)若y=kx,则y是x的正比例函数( )(2)若y=2x2,则y是x的正比例函数( )(3)若y=2(x-1)+2,则y是x的正比例函数( ) (4)若y=(2+k2)x,则y是x的正比例函数( )
注意:(1)中k可能为0;(4)中2+k2>0,故y是x的正比例函数.
3.填空(1)如果y=(k-1)x,是y关于x 的正比例函数,则k满足 .(2)如果y=kxk-1,是y关于x的正比例函数,则k= .(3)如果y=3x+k-4,是y关于x的正比例函数,则k= .(4)若 是关于x的正比例函数,m= .
4.已知y-3与x成正比例,并且x=4时,y=7,求y与x之间的函数 关系式.
解:依题意,设y-3与x之间的函数关系式为y-3=kx,
∵x=4时,y=7,∴7-3=4k,解得k=1.
∴y-3=x,即y=x+3.
5.有一块10公顷的成熟麦田,用一台收割速度为0.5公顷/时的小麦收割机来收割.(1)求收割的面积y(单位:公顷)与收割时间x(单位:时)之间的函数关系式;(2)求收割完这块麦田需用的时间.
解:(1)y=0.5x;(2)把y=10代入y=0.5x中,得10=0.5x.解得x=20,即收割完这块麦田需要20小时.
形式:y=kx(k≠0)
利用正比例函数解决简单的实际问题
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