人教统编版选择性必修 下册第一单元3（蜀道难 *蜀相）3.1 蜀道难教案配套课件ppt

这是一份人教统编版选择性必修 下册第一单元3（蜀道难 *蜀相）3.1 蜀道难教案配套课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了蜀道难，唐·李白，唐代诗歌的发展脉络，初识诗歌，一叹山高难行，望帝啼鹃，二叹环境险恶，三叹蜀道之乱等内容，欢迎下载使用。

四言古诗五言古诗七言古诗
古体诗：唐代人把《诗经》到汉魏六朝的诗叫做古诗，或者古体诗。
近体诗：把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做近体诗或今体诗。
初唐四杰：
山水田园诗：
元白诗派： （琵琶行 长恨歌）
韩愈、孟郊、贾岛、李贺
《蜀道难》是乐府旧题。

蜀道，蜀地的道路。难，艰难。意思是进入蜀地的道路难行。这是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。
噫吁嚱 鱼凫 秦塞 石栈 猿猱 扪参峥嵘 抚膺 巉岩 飞湍 咨嗟 喧豗砯崖 万壑 崔嵬 匪亲 吮血
zhēnɡ rónɡ
1.这首诗歌给你什么样的感觉？
2.这首诗的主旨句是什么？
蜀道之难，难于上青天——一唱三叹，贯穿始终，层层深入
4.杜甫称李白的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，就是针对《蜀道难》而言的。同时代诗评家殷璠评价此诗“奇之又奇”本诗使用了哪些手法使之“奇之又奇”?
3.蜀道之难，难于何处？诗人之叹，为何而叹？
危：上面是人,中间是山崖,下面腿骨节形。人站在山崖上,因山崖很高，腿骨弯曲。
《蜀王本纪》：蜀王之先名蚕丛，后代曰柏灌，后者名鱼凫。
蚕丛（夏代）：纵目，养蚕专家，首位蜀王
太白山秦岭主峰，海拔3600多米
峨眉山金顶海拔3079米
六龙回日：《淮南子》注云：“日乘车，驾以六龙。羲和御之。日至此面而薄于虞渊，羲和至此而回六螭。” 太阳早晨从东方的“旸谷”出发，晚上落入西方的“隅谷”（又称“虞渊”）。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
第一段：蜀道之难，难于何处？
百步九折萦岩峦、仰胁息、抚膺长叹
开国何茫然、不与秦塞通人烟
六龙回日、冲波逆折、黄鹤飞不过、猿猱愁攀缘
点染神话色彩，充满想象，引人入胜
杜鹃鸟又名子规、杜宇、蜀魂等。传说为蜀帝杜宇的魂魄所化，常夜鸣，声音凄切。
悲鸟号古木，雄雌绕林间。 子规啼夜月 ，愁空山
渲染凄寂苍凉的环境，有力地烘托蜀道之难
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛
借景抒情视听结合以动衬静拟人
第二段：蜀道之难，难于何处？
地形——剑阁：一夫当关，万夫莫开战乱——所守：化为狼与豺猛虎、长蛇，磨牙吮血，杀人如麻
慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。
剑阁险要之地，易发生战祸，不宜定居长住
第三段：蜀道之难，难于何处？
小结：蜀道之难，难于何处？诗人之叹，为何而叹？
诗人极写蜀道难的目的是什么？
真实目的：感叹人生之难，仕途之难。唐天宝初年，各地藩镇割据，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱。作者这样写是要警告统治者注意时局，未雨绸缪，也表现对时局的隐忧。
对朋友：牵挂担心，盼望平安归来
对蜀道：惊叹、敬畏、恐惧
锦城虽云乐，不如早还家
蜀地：暗示不太平，忧虑割据者，警示统治者
蜀道之难，难于上青天高、险、乱
运用瑰丽的想象，大胆的夸张，神奇的传说等艺术手法，再加以奔放的激情，构成了诗人浪漫主义的风格特色。
(1)(2016·全国卷Ⅱ)李白《蜀道难》中 ， 。 　　 　　　　　　　　　　　　两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。(2)(2014·全国卷Ⅰ)李白《蜀道难》中“ ， 。　　　　　　　　　　　两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)《蜀道难》中运用夸张修辞手法，写出秦、蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是 ， 。(4)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是 ， 。(5)《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐、险似绝壁的句子是 ， 。(6)李白在《蜀道难》中，写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　”。
其险也如此　嗟尔远道之人胡为乎来哉
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援
西当太白有鸟道　可以横绝峨眉巅
飞湍瀑流争喧豗　砯崖转石万壑雷
连峰去天不盈尺　枯松倒挂倚绝壁
剑阁峥嵘而崔嵬　一夫当关　万夫莫开