桂教版九年级上册第二单元 构建科技节网站第一课 精彩网站大比拼教学设计

这是一份桂教版九年级上册第二单元 构建科技节网站第一课 精彩网站大比拼教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，学生分析，教学目标，教学重，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
《精彩网站大比拼》是广西信息技术教材九年级上册第二单元第一课的教学内容。本课的教学内容主要是在做校园科技节之前的一些工作，仔细观察、分析同类网站的结构、特点、长处、短处，做好分析记录。
二、学生分析
这一课主要考察学生在网站建设前的一些前期工作，信息技术的含量不是很高，而更多的是考察学生对美术设计的认识，网页制作的基本软件。着重培养学生的艺术审美能力，艺术鉴赏水平。
三、教学目标
知识与技能：
1．掌握网页构成的基本元素；
2．了解基本的网页制作技术。
过程与方法：
引导教学法、任务驱动法、学生的自主学习和合作学习相结合。
情感态度价值观：
（1）鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务并且在自主学习中体会完成任务的成就感。
（2）培养学生的分析问题，总结知识的能力。
四、教学重、难点
网页构成的基本元素。
五、教学准备
相关文本、图片、动画、视频素材等。
六、教学过程
教学内容
活动时间
教学活动
活动目的
导入新课
3分钟
教师活动
学生活动
同学们，经过六年时间的学习，你们对信息技术有了一定的认识，操作水平也达到了一定层次。 学校一年一度的科技节就要到了，我们的任务就是要为本届科技节构建网站。同学们的作品通过网站展示出来，使更多的同学、老师、家长能够通过网站了解科技节的全貌，同时网站的各个网页应该尽可能地让浏览者赏心悦目。
学生听说要设计网站都比较兴奋。
让学生明确本节课的学习任务，激发他们的学习兴趣。
欣赏网页
8分钟
同学们个个都是上网高手，也访问过不少网站，你能举例说某网站的特色吗？
打开教材P19图1-1、图1-2、图1-3、图1-4网站，分析他们的建设特色。前后左右的同学可以一起交流。
学生认真思考，积极发言。
培养学生自己分析问题的能力。
分析网页元素
8分钟
刚才同学们讨论分析了网页的特点，同学们的分析都很有道理，现在我们就具体来分析一下网页的元素。
网页的内容通常有标题、栏目、正文、装饰等，而网页的内容通常又是通过文本、图片、动画、视频等形式来表达，此外，网页还包括“超链接”这一主要特点。
教师：举出网站应用的例子，说说网站能为我们做些什么？
学生思考，并在小组内相互交流。
在讨论中学习，在交流中提高。
介绍网页制作技术
8分钟
1、HTML源代码
HTML是Hyper Text Marked Language的缩写，即超文本标记语言。使用HTML编写的超文本文档，它能独立于各种操作系统平台，需要通过浏览器显示出效果，其缺点是缺乏动态功能和交互特性。
2.常见的网页制作软件
了解网页的类型及相关技术之后，就是要选择一个适合自己的网页制作工具。FrntPage采用典型的Wrd界面设计，它操作比较简单。Dreamweaver也是一个不错的“所见必所得”型网页制作工具。
上网查查还有哪些有关网页制作的相关软件，它们各有何特点。
学生上网收集网页制作的相关信息。
通过学生自己找资料，丰富了他们的课堂生活。
作业
3分钟
查找三个有关科技的三个网站，分析他们的特点。
在老师指导下完成作业。
培养学生自主调查研究解决实际问题的能力。
课堂小结
3分钟
大家一起回顾本节课我们所学的知识。
学生归纳总结，思考问题
及时的总结反馈，培养了学生自主总结知识的能力和良好的学习习惯。