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    人教版九年级化学下册第十单元实验活动7溶液酸碱性的检验课件

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    初中化学人教版九年级下册实验活动7 溶液酸碱性的检验课文内容ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级下册实验活动7 溶液酸碱性的检验课文内容ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了见习题,答案显示,答案B,答案D,产生气泡合理即可等内容,欢迎下载使用。
    1.按如图所示装置,玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y,先加入物质X,再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后,能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红,则物质X可能是(  )A.浓盐酸 B.浓氨水C.浓醋酸 D.浓氢氧化钠溶液
    【点拨】浓盐酸、浓醋酸具有挥发性,但挥发出来的酸性气体不能使喷有酚酞溶液的脱脂棉变色。浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气能使喷有酚酞溶液的脱脂棉变红色。浓氢氧化钠溶液不具有挥发性,不能使喷有酚酞溶液的脱脂棉变色。
    2.紫甘蓝汁呈紫色,茶花汁呈浅黄色。用分光光度计测不同颜色的溶液,其可见光吸收峰波长范围不同。现用分光光度计测量以上两种汁液在不同酸碱度下的吸收峰波长,其关系如图所示。下列说法正确的是(  )
    A.将紫甘蓝汁滴入白醋中,溶液显蓝色B.茶花汁可用于检验雨水是否为酸雨C.在pH为0~14范围内,可见光吸收峰波长变化越大的汁液越适合作酸碱指示剂D.往滴有紫甘蓝汁的盐酸中加入NaOH溶液至过量,溶液由红紫色变为绿色
    3.某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸,滴加一会儿后,发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液,振荡,观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液的成分,同学们进行了科学探究。
    (1)猜想与假设:①猜想一:反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性;②猜想二:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液呈中性;③猜想三:________________________________________________________________________。同学们经过讨论后觉得猜想一不正确,其理由是______________________________________________________________________________________________。
    反应后稀盐酸过量,溶液呈酸性;
    向反应后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液不变色,则溶液不是碱性溶液
    (2)设计并进行实验:①化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想,设计了实验方案一:
    ②请你设计另一个实验方案(与实验方案一不同),验证猜想三成立,并填写下表:
    取少量反应后的溶液于试管中,滴加碳酸钠溶液
    4.[2022·合肥模拟]实验小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应。实验操作和测定结果如图所示。下列说法错误的是(  )
    A.该实验中,甲溶液是氢氧化钠溶液B.反应到40 s时,稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应C.在20 s时,所得溶液中溶质有NaCl和HClD.AB间的pH值变化可作为判断稀盐酸和氢氧化钠发生反应的依据
    5.“某饮用天然水”的广告中有如下画面(如图):【情景描述】两个烧杯中分别盛有两种水样,其中一个盛“某饮用天然水”,另一个盛其他的水。水样中分别浸入pH试纸后,一杯的试纸呈现淡橘黄色(弱酸性),另一杯的试纸呈现淡绿色(弱碱性)。广告提示大家:弱碱性的水对人体健康有利。请你回答:
    (1)常温时,“某饮用天然水”的pH约为______。A.4 B.5.6 C.7.3 D.14(2)小林同学看了图示中测定水样pH的方法后指出:这种测定方法是错误的,请你指出错在哪里?______________________________________________。(3)请你判断:从(1)中选出的结果能用一般的pH试纸测出吗?__________(填“能”或“不能”)。
    不能把pH试纸直接浸入待测溶液中
    6.电解水实验可以确定水的组成。甲、乙两位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究。【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗?【查阅资料】硫酸钠可增强水的导电性,其溶液呈中性。【实验与讨论】两位同学分别向图1U形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液,接通直流电,观察现象,电解一段时间后,断开电源。
    (1)实验中发现管①电极附近的溶液迅速变红,管②电极附近的溶液仍为无色;其中乙同学用pH试纸测定管②电极附近的溶液,pH小于7。说明管①电极附近的溶液呈________性,管②附近的溶液呈________性。(填“酸”“碱”或“中”)
    (2)甲同学将实验后U形管中的溶液按图2所示倒入烧杯中,发现红色立刻消失。乙同学将实验后U形管中的溶液按图3所示倒入烧杯中,发现红色不完全消失。经讨论与分析,乙同学的实验中溶液的红色不完全消失,原因可能是_______________________________。
    酸不足(或酸液残留在管壁等)
    (3)甲、乙同学分别用蒸馏水洗涤U形管、碳棒等,再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中,观察现象:甲同学的溶液仍为无色。乙同学的溶液中红色仍不完全消失的原因是________________________________________________________________。
    用pH试纸测定管②电极附近溶液pH时消耗了少量的酸溶液
    (4)甲、乙同学分析了实验现象,为确定溶液的酸碱性,又进行如下实验:甲同学用pH试纸来测定管①电极附近的溶液,pH大于7,图2无色,图3无色,说明水电解后溶液为中性,理由是______________________________________。
    管①和管②附近碱与酸恰好中和

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