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高中地理第一节 陆地水体及其关系说课ppt课件
展开1.坎儿井的水来自哪里?其补给来源是什么?2.坎儿井采集的是浅层地下水还是深层地下水?
仅高纬、高山或特殊条件下
供应人类 所需的淡水
陆地水是陆地上各种水体的总称。按空间分布:河流、湖泊、冰川和地下水等按性质:咸水和淡水
图4-1-3 地球上水的构成
思考:读图4-1-3,对陆地水体类型按所占比重由大到小排序。
冰川、地下水、湖泊、沼泽、河流……
思考:河流对人类生产、生活的作用?
长江三峡水利枢纽
长江航运
河流
灌溉、航运、发电和城市供水等。但有时也会给人类带来洪涝灾害。
思考:冰川是如何形成的?主要分布在哪里?
冰川
冰川是在陆地上由大气固态降水演变而成。分布于高纬度和高山地区。
2020珠峰高程测量登山队登顶
珠穆朗玛峰 新华社
全球冰川面积占陆地1/10,水量占淡水总量2/3但人类目前还难以利用
思考:湖泊在自然环境中的主要作用?主要分布在哪里?
湖泊
调节河流径流量;调节局部地区的气候主要分布在青藏高原和东部平原地区
鄱阳湖 贝加尔湖
思考:沼泽是如何形成的?
沼泽
沼泽是较平坦或稍低洼而过度湿润的地面。地势低平,排水不畅,蒸发量小于降水量,地面组成物质黏重,不易渗透等。
沼泽地
思考:什么是地下水?不合理利用会有哪些影响?
地下水
储存在岩石裂隙和土壤空隙中的水统称为地下水。①地下水位下降,易形成地面沉降。②沿海地区地下水的过分开采,易引发海水倒灌,导致地下水质发生改变。③工业废水和生活污水的渗入会造成地下水污染。
思考:阅读教材“活动”,图中H1和H2哪处水更易喷出?为什么?
H2处水更容易喷出。H2井口的高度,而低于H1处井口高度,所以在补给区压力的作用下,H2处水更容易喷出。
陆地水体之间可以相互转化、相互补给。自然界的水处于永不停息的循环运动之中,陆地水体也在不断地运动更新和相互转化。
河流补给是指河水的来源。通常把河流的补给类型分为:
雨水是世界大多数河流最重要也是自然界最普遍的补给来源。世界大多数河流、我国绝大多数河流都属于雨水补给。特点:以雨水补给为主的河流,其径流量及其变化与流域内降雨量及其变化有着十分密切的关系。
闽江流域建溪叶坊站1953年降水量、径流量综合过程线
塔里木河一条支流上某水文站的径流量与附近库车的气温对照
补给水源:积雪融水和冰川融水。我国主要分布地区:西北地区和青臧高原地区的河流。特点:冰雪融水补给为主河流的水量及其变化主要随流域内气温的变化而变化。
在我国,每年4-5月的西北灌溉期由于气温较低,冰川消融量小,常导致缺水但到6月中旬以后,冰川消融常与雨水叠加,易造成洪涝灾害
-03-湖泊和沼泽水补给
作用:对河流径流量起调节作用,以湖泊水和沼泽水补给为主的河流径流量的变化相对缓慢而稳定。影响因素:湖泊和沼泽的面积和水量。
沼泽水补给,对河流径流的调节作用不明显补给的水量也比较小,补给河流的过程很平缓
青海诺木洪河诺木洪站1958年径流量过程线
是河流最常见的水源。是河流最稳定的补给水源。以地下水补给为主的河流,流量变化更为平缓,径流量年内分配均匀,年际变化小。
探究活动:绘制河流、湖泊、地下水和冰川之间的相互转化示意图,并说出它们之间的补给关系。
地下水与地表水特别是河流之间是可以相互补给的
当河流涨水时河流水位高于地下水位河流补给地下水,把部分河水暂存地下
当河流水位下降河流水位低于地下水位时则地下水补给河流水
02. 湖泊沼泽与地下水
湖泊与地下水之间也可以相互补给,相互补给关系取决于两者的水位高低。比较而言,湖泊和地下水对沼泽的补给相对较多一些,甚至有不少沼泽正是由于湖泊对地下水的补给造成地下水位升高才形成的。
湖泊与河流之间是相互补给的。湖泊对河流起着调节径流的作用。
丰水期:河水补给湖泊水(削峰)
枯水期:湖泊水补给河水(补枯)
案例:洞里萨湖与湄公河的补给关系
洞里萨湖是东南亚最大的淡水湖泊通过洞里萨河与湄公河相通,具有调节湄公河水量的功能
洞里萨湖与湄公河的补给关系
每年5月到10月,是东南亚雨季湄公河涨水,河水进入洞里萨湖,湖泊面积能增加到1.6万平方千米,水量达到80立方千米,从而大大减轻了湄公河下游地区的洪水威胁
洞里萨湖与湄公河的补给关系
11月到翌年3月,是东南亚旱季湄公河水位降低,湖水进入湄公河,湖泊面积退缩到2400平方千米,水量骤减;因此湄公河水位在旱季不会降得太低,有利于维持航行并保证下游地区的灌溉
俗话说分析河水和井水的补给来源分别是什么?二者之间有什么关系?
冰雪融水补给和季节性积雪融水补给
下图是“某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图”。读图,完成1~3题。
1. 该河流最主要的补给类型是A. 降水 B. 湖泊水C. 地下水 D. 冰川积雪融水2. 该河流若在我国,可能位于A. 西北地区 B. 东北地区C. 华北地区 D. 东南地区3. ①流量曲线明显有别于②流量曲线,下列有关测得年份及成因的说法,正确的是A. ①早于② 观测站上游修建了水坝B. ①早于② 流域内大面积植树造林C. ①晚于② 观测站上游修建了水坝D. ①晚于② 流域内开荒种田面积扩大
下图为我国东部某地区的一个水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的“该河两条全年流量曲线图”,读图回答下列问题。
(3)这条河流位于我国______地区,判断理由是____________________________。(4)在A、B、C三种水源补给形式中,该河最主要的补给来源是____,最稳定可靠的补给是____。(5)从图中看出河流径流量与C这种河流补给形式的关系是_________________ ______________,其原因是什么?
(1)图中A、B、C分别是这条河流水源补给形式,请判断:A是________补给,B是_________________补给;C是_______补给。(2)图中①、②两条曲线,哪一条是在修坝前测到的?__,判断理由是
全年流量不稳定,径流量变化很大,说明没有受到水库的调节作用
一年有春汛和夏汛两个汛期
径流量越大,河水水位越高,地下水位与其差距越小
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高中人教版 (2019)第一节 陆地水体及其相互关系评课课件ppt: 这是一份高中人教版 (2019)第一节 陆地水体及其相互关系评课课件ppt,共47页。PPT课件主要包含了陆地水体,水体的分类,水体陆地模式图,大气水,地下水,农业灌溉,生活用水,陆地水体的相互关系,河流常见的补给方式,大气降水补给等内容,欢迎下载使用。
高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第四章 水的运动第一节 陆地水体及其相互关系试讲课ppt课件: 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第四章 水的运动第一节 陆地水体及其相互关系试讲课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了主干知识·宏观把握,课前篇自主梳理知识,课堂篇研习重难要点等内容,欢迎下载使用。
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