小学数学北师大版六年级上册数学好玩2 看图找关系导学案

看图找关系

【学习目标】

1．能读懂表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，体会数学图形、简洁明了的特点。

2．结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，提高学生观察分析的能力。

【学习重难点】

1．认识图表，并能从图表中获取信息。

2．怎样看图，如何用语言去描述事件发生的过程。

【学习过程】

一、新知学习

1．看图回答下列问题：

从观众开始进场到全部退场，一共经过了多少时间？

2．看图回答下列问题：

从观众进场到比赛开始这半小时，足球场内的音量是如何变化的？

3．看图回答下列问题：

上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发生了什么事情？

4．看图回答下列问题：

描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。

5．看图回答下列问题：

比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的？

二、达标检测

1．下面是一辆汽车从甲地到乙地再返回的路程和时间的关系图。

看图回答问题：

（1）汽车从甲地到乙地行驶了_______________min，行驶______________km。

（2）汽车在乙地停留了_____________________min。

（3）汽车从乙地返回甲地行驶了________________min，行驶_______________km。

（4）想一想汽车哪一段行驶的速度快？

2．海水受日月的引力而产生定时涨落的现象。下图是某港口从0时到12时的水深情况。

大约什么时刻港口的水最深？深度约是多少？

3．晚饭后，爸爸去洗澡，热水器里装有50升水，他洗了6分，用了的水，然后停止洗澡。6分后，小明去洗澡，他也用了6分，把热水器内的水用完。下面哪幅图描述了热水器内水的体积是如何随时间而变化的？（  ）

A.

B.

C.

4．下图表示了小冬家祖孙三代的情况：

观察小冬家祖孙三代的情况，小冬与小丽是什么关系？

5．C，D，E代表在操场上玩的三个孩子，他们的关系可以用下图表示：

“”表示C是D的姐姐。回答下面的问题。

（1）C和E的关系是什么？D和E的关系是什么？

（2）C，D，E谁最大？为什么？