2023高考生物(统考版)复习课件 必修③第一单元2人和高等动物的神经调节

这是一份2023高考生物(统考版)复习课件 必修③第一单元2人和高等动物的神经调节，共60页。PPT课件主要包含了课前自主预习案，素能目标★考向导航，传递的过程及特点，高效课堂，课堂总结，网络建构提升，反射弧，内负外正，K＋外流，内正外负等内容，欢迎下载使用。

基础梳理——系统化知识点一　反射与反射弧
知识点二　兴奋在神经纤维上的传导
知识点三　兴奋在神经元之间的传递1．结构基础
知识点四　神经系统的分级调节
知识点五　人脑的高级功能
基能过关——问题化一、判一判　判断正误并找到课本原话1．效应器是指传出神经末梢。(P16—正文)(　　)2．一个完整的反射活动至少需要3个神经元完成。(P17—思考与讨论)(　　)3．兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。(P17—正文)(　　)4．由于细胞膜内外特异的离子分布特点，细胞膜两侧的电位表现为内正外负，称为静息电位。(P18—图2－2)(　　)
5．神经细胞内K＋浓度明显高于膜外，而Na＋浓度比膜外低。(P18—小字)(　　)6．受到刺激时，细胞膜对Na＋的通透性增加，Na＋内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差。(P18—小字)(　　)7．神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜直接接触，引发突触后膜电位变化。(P19—正文)(　　)
8．目前已知的神经递质种类很多，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、一氧化氮、氨基酸类等。(P19—相关信息)(　　)9．大脑皮层有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等有关。(P20—图2－5)(　　)10．一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。(P20—正文)(　　)11．长期记忆可能与新突触的建立有关。(P21—正文)(　　)
二、连一连　各级中枢的名称与功能(连线)
三、议一议【教材易漏拾遗】1．[必修3 P17“思考与讨论”]膝跳反射和缩手反射的反射弧所包含的神经元个数相同吗？如何证明脊髓是上述两种反射的神经中枢？ 
提示：不同，膝跳反射的反射弧包含2个神经元，缩手反射的反射弧包含3个神经元；通过实验破坏脊髓，若膝跳反射和缩手反射不存在，说明脊髓是这两种反射的神经中枢，反之，则说明脊髓不是这两种反射的神经中枢。
2．如图是反射弧的结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩________(填“属于”或“不属于”)反射。(2)用b刺激骨骼肌，________(填“能”或“不能”)在c处记录到电位。
(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某一处(骨骼肌或传出神经或d)受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验：①如果用a刺激神经，在c处不能记录电位，表明________受损。②如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明________受损。③如果用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，表明____受损。
3．突触间隙内的液体属于内环境吗？  4．一个反射活动需要时间的长短主要取决于什么？ 5．兴奋的传递过程中为什么有突触延搁现象？ 
提示：突触间隙内的液体是组织液，属于内环境。
提示：神经冲动在突触处的传递要经过电信号→化学信号→电信号的转变，因此比在神经纤维上的传导要慢，出现突触延搁现象。
6．图1是神经元之间形成的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得膜内外电位变化如图2所示；图3中A、B代表两个神经元的局部放大。据图分析：
(1)兴奋在神经纤维上以________形式传导，若将离体神经纤维放于高浓度海水中，图2中B点值将会________(填“变大”“变小”或“不变”)。(2)图1中共有________个完整突触，若图1中环状结构内各突触生理性质大体一致，则兴奋经该结构传递后持续时间将________(填“延长”“缩短”或“不变”)。(3)在图3中，当神经元上Y点受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位表现为__________，兴奋在两个神经元间的传递方向是________(用字母、箭头表示)。
考点一　神经调节的基本方式和结构基础（全国卷：2019全国卷Ⅰ）任务驱动·探究突破任务1　据图回答有关反射与反射弧的问题
（1）请用大写字母表示反射弧的各个环节。　　　　——感受器，　　　　——传入神经，　　　　——神经中枢，　　　　——传出神经，　　　　——效应器。（2）反射是高等动物神经调节的基本方式，分为非条件反射和条件反射两种类型，下列实例中属于非条件反射的是　　　　，属于条件反射的是　　　　。（填字母）a.望梅止渴　b．膝跳反射　c．眨眼反射　d．一朝被蛇咬，十年怕井绳　e．学生听到铃声向教室奔跑（3）C位于脊髓中，据此可判断该反射弧完成的反射属于　　　反射。
（4）如果反射弧中的某个结构被破坏，则反射还能否发生？　　　。（5）刺激a，A也会做出反应，这种反应是不是反射？　　　　。（6）切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（近中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为　　　神经，反之则为　　　神经。
师说拓展 反射弧中传入神经和传出神经的判断（1）根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。（2）根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“ ”相连的为传入神经，与“ ”相连的为传出神经。（3）根据脊髓灰质结构判断：与前角（膨大部分）相连的为传出神经，与后角（狭窄部分）相连的为传入神经。（4）切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（近中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。
任务2　膝跳反射和缩手反射经典反射弧图示解读
（1）相应反射的完成都离不开　　　　和　　　　　　。（2）在　　　　神经上都有神经节结构。（3）两者的中枢都在　　　　，属低级中枢，都受　　　　调控。（4）缩手反射是由3个神经元组成的反射弧，内有2个突触结构，而膝跳反射只有2个神经元，反射弧内有1个突触结构。（5）最简单的反射弧至少包括两个神经元——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
传入神经元（感觉神经元）和传出神经元（运动神经元）
易错提醒关于反射与反射弧的六个认识误区（1）误认为所有生物都有反射。只有具有中枢神经系统的多细胞动物才有反射。植物和单细胞动物没有反射，只有应激性。（2）误认为所有反射都必须有大脑皮层参与。只有条件反射的中枢在大脑皮层，非条件反射的中枢是大脑皮层以下的中枢，如下丘脑、脊髓等。（3）误认为只要有刺激就可引起反射，刺激强度越大产生的动作电位峰值就越大。反射的进行需要接受适宜强度的刺激，刺激达到一定强度才能引起反射活动。刺激强度再增加，动作电位的峰值也基本不变。
（4）误认为只要效应器有反应就是反射。反射弧的完整性是完成反射的前提条件。反射弧不完整，如传入神经受损，刺激神经中枢或传出神经，效应器能发生反应，但不是反射。（5）误认为传出神经末梢就是效应器。效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。（6）误认为感觉的形成属于反射。味觉、痛觉、渴觉等感觉的形成产生于大脑皮层，但其未形成完整的反射弧，故不属于反射。
任务3　根据反射弧的结构与功能，确定下表中结构破坏对功能的影响（注：仅破坏反射弧的其中一部分）
考向分类·对点落实考向一 神经调节的基本方式及其类型的考查1.高考重组，判断正误。（1）人体神经调节的结构基础是反射弧。[天津卷，T1A]（　　）（2）反射弧是神经调节的结构基础。[海南卷，T11]（　　）（3）某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射。[重庆卷，T5C]（　　）（4）刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射。[天津卷，T3D]（　　）（5）起跑动作的产生是非条件反射的结果，其调节的神经中枢是听觉中枢。[广东卷，T4AB]（　　）
高考VS教材高考溯源　以上内容主要源自人教必修3 P16～17，考查内容侧重神经调节的结构基础、反射类型的判断、反射弧分析等。
[即时对练]　（人教必修3 P17思考与讨论内容改编）关于反射与反射弧，下列相关叙述中，不正确的是（　　）A．一个完整的反射活动至少需2个神经元完成B．缩手反射和膝跳反射的中枢均位于脊髓C．感受器是传入神经纤维的树突，效应器为传出神经纤维的末梢D．反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成
解析：效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体共同构成。
2．[经典高考]给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是（　　）A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
解析：铃声刺激引起唾液分泌为条件反射，需要大脑皮层相关神经中枢参加，A错误；铃声引起唾液分泌为条件反射，食物引起味觉不是完整的反射活动，B错误；铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系，如加强神经元之间新的突触联系，可形成条件反射，C正确；铃声引起唾液分泌为条件反射，需要大脑皮层神经中枢参加，食物引起唾液分泌为非条件反射，神经中枢在延髓，D错误。
[题后拓展]　条件反射与非条件反射的比较
3.[经典模拟]反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是（　　）A．望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成B．一些反射可以形成也可以消失，比如学生听到铃声后急速赶往教室C．条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定D．高级中枢控制的反射一定是条件反射
解析：望梅止渴是条件反射，需要大脑皮层的参与才能完成，但排尿反射是非条件反射，无需大脑皮层的参与也能完成，A错误；条件反射可以形成也可以消失，如学生听到铃声后急速赶往教室，B正确；无论是条件反射还是非条件反射，都需要在神经中枢的参与下才能完成，C错误；脑中的神经中枢都是高级中枢，但其中的一些神经中枢控制的反射如脑干中的呼吸中枢控制的反射是非条件反射，D错误。
考向二 神经调节的结构基础——反射弧相关知识的考查4．[经典高考]当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是（　　）A．感受器位于骨骼肌中B．d处位于传出神经上C．从a到d构成一个完整的反射弧D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质
解析：由图中突触的结构和神经节所在的位置可知，b为传入神经，当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化；感受器位于骨骼肌中，A正确；传入神经的胞体在灰质以外，d处位于传出神经上，B正确；从a到d没有效应器，不能构成一个完整的反射弧，C错误；牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明有神经兴奋的传递，c处可检测到神经递质，D正确。
5．[经典高考]下图为膝跳反射的结构示意图，下列相关叙述，错误的是（　　）A．传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌均属于效应器B．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层C．在3处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射D．若1处受损，膝跳反射现象消失
解析：膝跳反射是非条件反射，其神经中枢在脊髓。
6．[经典模拟]现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是（　　）
解析：两个现象中的缩手反应的反射弧都是完整的，否则不能完成缩手反应，A错误；现象Ⅰ的神经中枢在脊髓，现象Ⅱ的神经中枢在大脑皮层，B正确；现象Ⅰ中参与反射的神经元数量少，现象Ⅱ中参与反射的神经元数量多，C错误；两现象中与缩手相关的肌细胞数量应相当，D错误。
考向三 反射弧的结构及功能辨析7.[2022·黑龙江省哈尔滨六中高三试题]某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下（　　）A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉　　　　B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉
解析：膝跳反射属于非条件反射，其神经中枢在脊髓腰段。脊髓从胸部折断，膝跳反射的反射弧结构完整，膝跳反射仍存在，但相应感受器受到刺激产生的兴奋不能由脊髓中的低级神经中枢上传到大脑皮层，所以针刺足部无感觉。综上分析，A、B、C错误，D正确。
8．如图表示的神经元为假单极神经元，a结构位于感受器，c结构位于神经节（非脊髓部位），e结构位于反射中枢。据此信息判断下列说法错误的是（　　）A．该神经元为感觉神经元，树突比轴突长B．在b处给予适宜刺激，膜外变为负电位C．e结构称为神经末梢，可直接与肌细胞相连并支配其运动D．c结构位于脊髓外，且含有细胞核
解析：由于a结构位于感受器，c结构位于神经节，所以该神经元为感觉神经元，树突比轴突长，A正确；在b处给予适宜刺激，则钠离子内流，膜外电位由正电位变为负电位，B正确；e为传入神经元的轴突末梢，传入神经元的轴突末梢连接的是神经中枢，传出神经元的轴突末梢才直接与肌细胞相连并支配其运动，构成效应器，C错误；c结构位于神经节，位于脊髓外，且含有细胞核，D正确。
考点二　兴奋在神经纤维上的传导及在神经元间的传递（全国卷：2021全国乙卷；2020全国卷Ⅲ；2018全国卷Ⅲ；2017全国卷Ⅱ）任务驱动·探究突破任务1　完成兴奋在神经纤维上的传导相关问题（1）兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由　　　　状态变为　　　　状态的过程。
（2）传导形式：以　　　　形式传导。
（3）静息电位和动作电位（4）局部电流：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在　　　　而发生电荷移动，形成了局部电流。（5）①传导方向：　　　　。②传导特点：与膜内的局部电流传导方向　　　　，与膜外的局部电流传导方向　　　　。
师说拓展　兴奋的产生和传导过程中Na＋、K＋的运输方式（1）形成静息电位时，K＋外流是由高浓度侧向低浓度侧运输，需载体蛋白的协助，不消耗能量，属于协助扩散。（2）产生动作电位时，Na＋的内流需载体蛋白，同时从高浓度侧向低浓度侧运输，不消耗能量，属于协助扩散。（3）恢复静息电位时，K＋的外流是由高浓度侧到低浓度侧，属于协助扩散。（4）一次兴奋结束后，钠钾泵将流入的Na＋泵出膜内，将流出的K＋泵入膜内，需要消耗ATP，属于主动运输。
任务2　完成兴奋在神经元间的传递相关问题
（1）写出甲图中标号代表的结构①　　　，②线粒体，③突触小泡，④　　　　　，⑤　　　　　，⑥　　　　　。（2）写出乙图中A、B、C代表的突触类型A：轴突—细胞体型；B：　　　　　　；C：　　　　　　。（3）单向传递的原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由　　　　释放，作用于　　　　。
师说拓展　1.突触和突触小体的辨析（1）组成不同：突触小体是突触前神经元轴突末端膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触含有两个神经元的部分结构，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。（2）信号转变不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号；在突触中完成的信号转变为电信号→化学信号→电信号。2.突触传递异常分析（1）正常情况下：神经递质与突触后膜上的受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。（2）异常情况：①若某种有毒物质将分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。②若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经递质不能与之结合，突触后膜就不会产生电位变化，从而阻断信息传递。
任务3　膜电位的测量与解读（1）膜电位的测量
（2）膜电位变化曲线解读ab段——静息电位，　　　外流；bd段——　　　电位形成过程中，　　　内流；c点——0电位；de段——静息电位恢复过程中；ef段——　　　电位。
特别提醒（1）细胞内外K＋、Na＋浓度对神经电位的影响不同。细胞外液中K＋浓度会影响神经元静息电位的大小，而细胞外液中Na＋浓度对神经元静息电位几乎无影响；细胞外液中Na＋浓度会影响受刺激神经元的动作电位大小，而细胞外液中K＋浓度对神经元动作电位几乎无影响。（2）兴奋产生和传导过程中K＋、Na＋的运输方式不同。,①静息电位产生时，K＋由高浓度向低浓度运输，需要通道蛋白的协助，属于协助扩散；,②动作电位产生时，Na＋的内流需要通道蛋白，同时从高浓度向低浓度运输，属于协助扩散；,③恢复静息电位时，起初的K＋外流是协助扩散；但随后的Na＋－K＋泵吸K＋排Na＋是逆浓度梯度的主动运输，消耗能量。
考向分类·对点落实考向一 兴奋的传导与传递的相关基础知识考查1.高考重组，判断正误。（1）神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质；神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元。[海南卷，T13C]（　　）（2）神经纤维膜内K＋/Na＋的比值，动作电位时比静息电位时高。[山东卷，T4C]（　　）（3）神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导。[江苏卷，T19D]（　　）
（4）神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递。[全国卷，T1C]（　　）（5）Na＋与神经细胞膜上兴奋传导有关。[海南卷，T19A]（　　）（6）神经细胞静息电位形成的主要原因是K＋外流。[海南卷，T19C]（　　）（7）引起突触后神经细胞兴奋的过程中，Na＋通过被动运输进入突触后膜内。[海南卷，T8A改编]（　　）
高考VS教材高考溯源　以上内容主要源自人教必修3 P17～19，考查角度侧重于兴奋产生和传导的机制，尤其侧重于K＋、Na＋与静息电位、动作电位形成的关系。
[即时对练]　（人教必修3 P17图2－1改编）下图依次表示蛙坐骨神经细胞受到刺激后的电位变化过程，下列分析正确的是（　　）A.图①可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋B．图②可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋C．图③可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋D．甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图①②③表示
解析：图①可表示甲、乙处同时兴奋或均不兴奋；图②可表示乙处兴奋，甲处不兴奋；图③表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋；甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图①③①表示。
考向二 兴奋在神经纤维上的传导过程分析2.[2022·陕西省高三五校联考]将离体的神经纤维放入等渗氯化钠溶液中保持活性，图1表示用灵敏电流计测量其膜内外的电位，图2表示测得的膜电位变化曲线。
下列有关叙述错误的是（　　）A．图1中A→B的过程，相当于图2中AC段的电位变化B．适当降低膜外Na＋浓度，在适宜条件刺激后图2中A点下移C．图2中C点后膜上K＋通道开放，引起的K＋外流不消耗能量D．在适宜刺激的基础上继续增大刺激强度，C点的电位不会发生变化
解析：图1中A→B的过程是静息电位变为动作电位的过程，相当于图2中AC段的电位变化，A正确；若细胞外钠离子浓度适当降低，在适宜条件刺激下，Na＋内流量减少，导致图2中C点下移，B错误；图2中C点后膜上K＋通道开放，引起的K＋外流，钾离子外流属于协助扩散，不消耗能量，C正确；在适宜刺激的基础上继续增大刺激强度，C点的电位也不会发生变化，D正确。
题后反思兴奋传导方向的实验探究（1）探究兴奋在神经纤维上的传导,方法设计：电刺激图中①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。结果分析：若A有反应，且②处电位改变，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。
（2）探究兴奋在神经元之间的传递,方法设计：先电刺激图中①处，测量③处电位变化；再电刺激③处，测量①处的电位变化。,结果分析：若两次实验的测量部位均发生电位变化，说明兴奋在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明兴奋在神经元间的传递是单向的。
3．[浙江卷]血液中K＋浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理的是（　　）A．伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B.传出神经元去极化时膜对K＋的通透性增大C．兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D．可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大
解析：细胞膜的动作电位会传播到肌纤维的内部，引起肌纤维的运动，A错误；传出神经元在去极化时Na＋通道开放，Na＋大量内流，所以是膜对Na＋的通透性增大，B错误；兴奋在传导的过程中动作电位的大小不会因传导距离的增加而衰减，C错误；可兴奋细胞的静息电位是由于K＋外流引起的，所以当血液中K＋浓度急性降低导致细胞外K＋浓度比较低后进而导致可兴奋细胞的静息电位的绝对值增大，引起神经元不易产生兴奋，最后导致膝反射减弱，D正确。
考向三 突触的结构及传导机理4.[2022·四川成都七中模拟]下图为神经肌肉接头模式图，下列分析错误的是（　　）A．兴奋在神经肌肉接头处单向传递B．神经递质的释放属于胞吐C．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPD．突触小体是由轴突末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大形成的结构
解析：神经肌肉接头是一种突触结构，由运动神经末梢、接头间隙及肌肉终板组成，为单向传递，A正确；神经递质的释放属于胞吐，B正确；神经递质在突触间隙中的移动是扩散不需要消耗ATP，C错误；突触小体是由轴突末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大形成的结构，D正确。
5．[2022·成都模拟] 突触是神经系统信息流通的重要结构。突触小泡需经历下图所示的“释放——回收”动态过程，以维持突触前神经元结构和功能的完整性。下列叙述错误的是（　　）A.一个神经元可以参与形成一个或数个突触B．突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜C．神经递质都能引起突触后神经元Na＋内流D．突触小泡回收异常可导致突触前神经元的细胞膜面积增大
解析：一个神经元的轴突末梢经过多次分支，与下一个神经元的树突或者细胞体形成突触，一个神经元可参与多个突触的建立，A正确；突触包括三部分，由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，B正确；神经递质有兴奋性递质和抑制性递质之分，抑制性神经递质不会引起突触后神经元Na＋内流，C错误；图中显示，突触小泡将神经递质释放之后，突触小泡还需要回收，若突触小泡回收异常可导致突触前神经元的细胞膜面积增大，D正确。
考向四 兴奋传导与传递综合分析6.[2022·江西师大附中高三模考]下丘脑的CRH神经元兴奋后可分泌促肾上腺皮质激素释放激素CRH（一种含41个氨基酸的神经肽），促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，进而促进肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素。研究发现下丘脑—垂体—肾上腺轴的功能紊乱，可使CRH神经元过度兴奋，导致CRH分泌增多，为抑郁症的成因之一。下列叙述错误的是（　　）A．正常状态下，兴奋在神经元之间以电信号的形式单向传递B．CRH的合成、加工需要多种细胞器协调配合，分泌方式为胞吐C．健康人血液中肾上腺皮质激素增多时会增强对下丘脑的抑制D．可以通过调控CRH基因或受体的表达水平等方法治疗抑郁症
解析：兴奋在神经元之间通过突触传递，从一个神经元通过突触传向另一个神经元存在着电信号—化学信号—电信号的转变，A错误；CRH是一种多肽，在核糖体上合成后，经过内质网和高尔基体的加工，以胞吐形式分泌到细胞外，B正确；机体内的激素调节具有反馈调节机制，当肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素增多时，会增强对下丘脑的抑制，从而维持体内激素的正常水平，C正确；根据题干可知，通过调控CRH基因或受体的表达水平，减少CRH的分泌可治疗抑郁症，D正确。
7．[全国卷Ⅱ]乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：
（1）图中A－C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是　　　　（填“A”“C”或“E”）。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮　　　　（填“能”或“不能”）作为神经递质。（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A－C通过　　　　这一跨膜运输方式释放到　　　　，再到达突触后膜。（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续　　　　。 
解析：（1）分析图示可知：在乙酰胆碱合成时，能循环利用的物质是C。生物体内的多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。（2）神经递质以胞吐的方式分泌到突触间隙，再通过扩散到达突触后膜。（3）乙酰胆碱属于兴奋性递质，若分解乙酰胆碱的酶失活，则会导致突触后神经元持续兴奋。
考点三　神经系统的分级调节与人脑的高级功能（全国卷：2019全国卷Ⅰ；2017全国卷Ⅱ）任务驱动·探究突破任务1　完成神经系统的分级调节的填空
任务2　由某种生理或病理现象推断参与或受损的神经中枢
大脑皮层V区和W区（高级中枢）参与
大脑皮层视觉中枢、言语区言语区言语区言语区的V区、躯体运动中枢
大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓
考向分类·对点落实考向一 神经系统的分级调节相关考查1.判断有关反射及人脑高级功能的叙述的正误。（1）寒冷刺激皮肤引起皮肤收缩是条件反射。[重庆卷，T5B]（　　）（2）运动员听到发令枪声后迅速起跑是非条件反射。[广东卷，T4A]（　　）（3）大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话。[海南卷，T9C]（　　）（4）阻断传出神经，刺激后病人有感觉，但手不能动。[上海卷，T7C改编]（　　）（5）位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。（　　）
2．[经典高考]足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是（　　）A.长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C．在神经与肌肉的协调下起脚射门D．在大脑皮层调控下球员相互配合
解析：足球比赛耗能比较多，需要消耗较多的糖原以便供能，A正确；大量出汗导致失水增加，细胞外液渗透压升高，促进下丘脑产生抗利尿激素，并由垂体释放，作用于肾小管、集合管，促进对水分的重吸收，B错误；运动员在运动过程中可以接收外界信号，并由神经系统支配肌肉运动，所以需神经肌肉协调作用，C正确；大脑皮层为高级神经中枢，接收其他球员发出的信号并进行处理，针对不同的情况做出不同反应，相互配合，D正确。
考向二 大脑高级神经中枢相关知识的综合考查3.抑郁症的主要表现是显著而持久的情感低落、言语减少、记忆力下降、学习困难等。该病发病机制复杂，5－羟色胺（一种神经递质）分泌不足是引发抑郁症的原因之一。相关叙述错误的是（　　）A．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B．语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能C．良好人际关系和适量运动可以减少情绪波动D．加速突触间隙5－羟色胺的清除是治疗思路之一
解析：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，A正确；语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能，语言功能是人脑特有的高级功能，B正确；良好人际关系和适量运动可以减少情绪波动，C正确；5－羟色胺（一种神经递质）分泌不足是引发抑郁症的原因之一，所以增加突触间隙5－羟色胺的量是治疗思路之一，D错误。
4．[海南卷]下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（　　）A．小脑损伤可导致身体平衡失调B．人的中枢神经系统包括脑和脊髓C．大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D．下丘脑参与神经调节而不参与体液调节
解析：小脑的主要作用是维持身体平衡，损伤可导致身体平衡失调，A正确；脑和脊髓构成了人的中枢神经系统，B正确；躯体感觉区和运动区都在大脑皮层，C正确；下丘脑可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素参与体液调节，D错误。
5．[经典高考]（1）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图所示。图中传出神经元是　　　　。b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡释放的　　　　是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼。”该过程一定有大脑皮层的　　　　中枢以及言语区的　　　参与调节。
解析：（1）根据神经节判断，有神经节为传入神经，没有则为传出神经。根据前角（大）和后角（小）判断，与前角相连的是传出神经，与后角相连的是传入神经。由图可知，传出神经是c1和c2；由b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可知b1释放兴奋性神经递质，b2释放抑制性神经递质；感觉产生于大脑皮层的躯体感觉中枢；小红清晰描述症状，与言语区的S区有关。
[长句应答必备]1．反射是神经调节的基本方式，反射弧是完成反射的结构基础。2．静息电位的电位特点是内负外正，是由K＋外流形成的；动作电位的电位特点是内正外负，是由Na＋内流形成的。3．兴奋在神经纤维上传导的方式是局部电流，方向与膜外电流方向相反，与膜内的电流方向一致。4．兴奋在神经元之间的传递通过化学物质（神经递质），可能引起突触后神经元兴奋或抑制。5．兴奋在神经元之间的传递过程中，发生的信号转换为：电信号→化学信号→电信号。
[翻阅教材品原味]1．[2021·全国乙卷]在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递，下列有关叙述错误的是（　　）A．兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na＋外流B．突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜D．乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化
解析：兴奋在神经纤维上以局部电流的形式进行传导，不会引起Na＋外流，A错误；乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱，B正确；神经递质（如乙酰胆碱）通过扩散由突触前膜到达突触后膜，C正确；乙酰胆碱与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜膜电位发生改变，D正确。
[人教必修3]P18（高考VS教材）
[人教必修3]P19（高考VS教材）
2．[2020·全国卷Ⅲ，30节选]给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到刺激，产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺排乳；同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素，进而促进乳腺排乳。回答下列问题：（1）在完成一个反射的过程中，一个神经元和另一个神经元之间的信息传递是通过　　　　这一结构来完成的。（2）上述排乳调节过程中，存在神经调节和体液调节。通常在哺乳动物体内，这两种调节方式之间的关系是___________________________________________________________________________________________________________________。
有些内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能
解析：（1）兴奋在神经元之间需要通过突触（突触前膜、突触后膜和突触间隙）这个结构传递信息。（2）神经调节和体液调节之间的关系是：一方面，大多数内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的控制，体液调节可以看成是神经调节的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。
[人教必修3]P33（高考VS教材）
3．[全国卷Ⅰ]人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是______________________________________。（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。排尿反射的初级中枢位于　　　。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于　　　　。（3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的_________，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。
神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
解析：（1）兴奋经突触传递时，神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙作用于突触后膜，所以兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的。（2）排尿反射的初级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层。（3）排尿过程中，尿液刺激尿道上的感受器使其产生兴奋，兴奋经传入神经传入排尿中枢，促进排尿。
[人教必修3]P20（高考VS教材）
[人教必修3]P16（高考VS教材）
[同类选做找共性]4．[2021·河北卷]关于神经细胞的叙述，错误的是（　　）A．大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者不能听懂话B．主动运输维持着细胞内外离子浓度差，这是神经细胞形成静息电位的基础C．内环境K＋浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大D．谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递
解析：大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者不能听懂话，A正确；细胞通过主动运输维持内外离子浓度差，静息电位是由于细胞内外一定的K＋浓度差导致的，B正确；神经细胞静息状态是K＋外流，内环境K＋浓度升高，K＋顺浓度梯度外流减少，膜电位差减小，C错误；神经递质的种类很多，有谷氨酸、一氧化氮、肾上腺素等，都可参与神经细胞的信息传递，D正确。
5．[2021·浙江1月]当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，使人避开损伤性刺激，又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下，“＋”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“－”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲～丁是其中的突触，在上述反射过程中，甲～丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为（　　）A．＋、－、＋、＋　　B．＋、＋、＋、＋C．－、＋、－、＋ D．＋、－、＋、－
解析：由图示可知，左侧腿受刺激屈曲，右侧腿伸展，故效应器为左侧腿屈肌和右侧腿伸肌，甲突触前膜使突触后膜兴奋（＋），左侧腿屈肌兴奋收缩，乙突触前膜使突触后膜受抑制（－），左侧腿伸肌受抑制，故左侧腿屈曲；丙突触前膜使突触后膜兴奋（＋），右侧腿伸肌兴奋舒张，丁为上一个神经元，其突触前膜使突触后膜兴奋（＋），进而使下一个神经元兴奋释放抑制信号，右侧腿屈肌受抑制，故右侧腿伸展，故选A。
6．[2021·浙江6月]下列关于神经元的叙述，正确的是（　　）A．每个神经元都有一个轴突和多个树突B．每个神经元的轴突和树突外周都包有髓鞘C．同一个神经元所有部位的表面膜特性都相同D．运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器
解析：多数神经元有一个轴突和多个树突，少数神经元有一个轴突和一个树突，A错误；髓鞘是指包裹在神经细胞轴突外的一层膜，故不是每个神经元的轴突和树突外周都包有髓鞘，B错误；同一个神经元所有部位的表面膜特性不一定相同，如有髓鞘的部位和无髓鞘的部位，C错误；运动神经元的胞体位于脊髓，其产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器，D正确。
7．[2021·湖南卷]研究人员利用电压钳技术改变枪乌贼神经纤维膜电位，记录离子进出细胞引发的膜电流变化，结果如图所示，图a为对照组，图b和图c分别为通道阻断剂TTX、TEA处理组。
下列叙述正确的是（　　）A．TEA处理后，只有内向电流存在B．外向电流由Na＋通道所介导C．TTX处理后，外向电流消失D．内向电流结束后，神经纤维膜内Na＋浓度高于膜外
解析：TEA处理后，阻断了外向电流，只有内向电流存在，A正确；TEA阻断钾通道，从而阻断了外向电流，说明外向电流与钾通道有关，B错误；TTX阻断钠通道，从而阻断了内向电流，内向电流消失，C错误；内向电流与钠通道有关，神经细胞内，K＋浓度高，Na＋浓度低，内向电流结束后，神经纤维膜内Na＋浓度依然低于膜外，D错误。
8．[2020·江苏卷]如图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（　　）A．①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋B．①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等C．通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞aD．细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递
解析：兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程，①、②或④处要产生兴奋，必须要有足够强度的刺激，刺激强度太小不能引起兴奋的产生，A正确；由于突触前膜释放的神经递质有兴奋性递质和抑制性递质两种，所以①处产生的兴奋可能传到④处也可能不能传到④处，故④处的电位大小与②处可能不同，B错误；结构③是突触，兴奋在突触处的传递是单向的，通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，但不能从细胞b传递到细胞a，C错误；细胞外液的变化既可以影响兴奋在神经纤维上的传导，又可以影响兴奋在神经元之间的传递，D错误。
9．[2020·江苏卷]天冬氨酸是一种兴奋性递质，下列叙述错误的是（　　）A．天冬氨酸分子由C、H、O、N、S五种元素组成B．天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基C．作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内，并能批量释放至突触间隙D．作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜，可增大细胞膜对Na＋的通透性
解析：天冬氨酸分子含有C、H、O、N四种元素，A错误；每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基，B正确；作为神经递质的天冬氨酸可贮存在突触前膜的突触囊泡内，当突触囊泡受到刺激后，会批量释放神经递质到突触间隙，C正确；天冬氨酸是一种兴奋性递质，作用于突触后膜后，可增大突触后膜对钠离子的通透性，引发动作电位，D正确。
10．[2020·海南卷]下列关于神经调节的叙述，正确的是（　　）A.神经细胞在静息状态时，Na＋外流使膜外电位高于膜内电位B．神经细胞受到刺激产生兴奋时，兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流C．神经递质在载体蛋白的协助下，从突触前膜释放到突触间隙D．从突触前膜释放的神经递质只能作用于神经细胞
解析：神经细胞在静息状态时，K＋通道打开，K＋外流，维持细胞膜外正内负的电位，A错误；神经细胞受到刺激后，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流，B正确；神经递质通过胞吐从突触前膜释放到突触间隙，不需要载体蛋白的协助，C错误；在神经－肌肉突触中，突触前膜释放的递质可作用于肌肉细胞，D错误。