高考生物一轮总复习课件：专题15 人和高等动物的神经调节

这是一份高考生物一轮总复习课件：专题15 人和高等动物的神经调节，共47页。PPT课件主要包含了神经元，结构模式图如下，反射与反射弧，1内容，低级中枢，体温调节，水平衡，身体平衡的中枢，判断正误，反射弧等内容，欢迎下载使用。

考点一　反射、反射弧及人脑的高级功能
3.神经系统的分级调节
(2)下丘脑、小脑、脑干功能。①下丘脑：有__________中枢、_______的调节中枢，还与生物节律等的控制有关。②脑干：有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢。③小脑：有维持_____________________
4.大脑皮层的四大功能
(1)反射弧是神经调节的结构基础(2014·海南卷，11)( )(2)刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射(2011·天津，3D)( )(3)某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射(2012·重庆，5C)( )(4)起跑动作的产生是非条件反射的结果，其调节的神经中枢是听觉中枢(广东，4AB)( )
(1)写出图中标号代表的结构：a.________ ，b.___________ ，c.__________ ，e._________ ，f._______ ，g._______ 。
(2)据图分析下列有关问题：①上图可构成一个完整的反射弧，其中的存在决定了兴奋传导方向只能是单向的。②图中有____个神经元。③直接刺激b，___ (能、不能)引起肌肉收缩，这_________ (填“属于”，“不属于”)反射。
3.连线人脑的言语区及损伤症
反射形成的条件及反射类型
(1)“三看法”判断条件反射与非条件反射
[易错警示]　(1)眨眼、膝跳反射、吃食物流唾液等属非条件反射，望梅止渴、画饼充饥、看见食物流唾液等属条件反射。(2)条件反射形成的前提是非条件刺激如(食物)与无关刺激(如铃声)反复结合使后者成为条件刺激。(2)“反射”形成的两个必备条件①要有完整的反射弧，反射弧任何一部分受损，均不能完成反射。②要有适宜刺激(刺激种类及刺激强度均适宜)。
反射弧中传入神经和传出神经的判断方法
考点二　兴奋的传导与传递
1.兴奋在神经纤维上的传导
2.兴奋在神经元之间的传递
(1)突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于胞吐(2015·全国卷Ⅱ，D)( )(2)神经纤维膜内K＋/Na＋的比值，动作电位时比静息电位时高(2015·山东卷，4C)( )(3)神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导(2013·江苏，19D)( )(4)引起突触后神经细胞兴奋的过程中，Na＋通过被动运输进入突触后膜内(2011·海南，8A改编)( )
2.填出a～d名称，并写出其兴奋传导方向。
上图中兴奋传递方向应为 (A→B，B→A)
3.辨析下列图示，填出相关内容：
(1)图甲中箭头处给予刺激，刺激前因，使膜电位表现为，此为静息电位。刺激后，因，使膜电位反转为，此为，此时兴奋。传导方向为 (用数字、箭头表示)；自然状态下人体内_______ (存在，不存在)该状况。
(2)图乙中④为 (突触前、突触后)神经元，③为__________ (突触前、突触后)神经元，判断的依据是③内有__________，④的细胞膜上有递质受体；兴奋的传递方向为________(用数字、箭头表示)。(3)图中⑤为________，其形成与_________有关，⑥发挥作用后将___________。
兴奋传导与传递特点辨析
1.兴奋在神经纤维上的传导与在神经元间的传递的比较
2.突触影响神经冲动传递情况的判断与分析
(1)正常情况下，神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。(2)突触后膜会持续兴奋或抑制的原因：若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活或占据，则突触后膜会持续兴奋或抑制。
(3)药物或有毒有害物质作用于突触从而阻断神经冲动的传递的三大原因： ①药物或有毒有害物质阻断神经递质的合成或释放；②药物或有毒有害物质使神经递质失活；③突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据,使神经递质不能和后膜上的受体结合。
(1)曲线表示膜内外电位的变化情况。(2)a线段：静息电位、外正内负，K＋通道开放使K＋外流。(3)b点：零电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放使Na＋内流。(4)bc段：动作电位、外负内正，Na＋通道继续开放。(5)cd段：静息电位恢复，K＋通道开放使K＋外流。(6)de段：静息电位恢复后，Na＋－K＋泵活动加强，经主动运输排Na＋吸K＋，使膜内外离子分布恢复到静息水平。
[易错警示]　(1)K＋外流和Na＋内流均是从高浓度到低浓度顺浓度梯度运输，属于被动运输；
(2)外流的K＋被运输进膜内，内流的Na＋被运出膜外，是从低浓度到高浓度运输，属于主动运输。
(3)Na＋浓度对电位峰值的影响动作电位是由Na＋内流形成的，只有足够量的Na＋才会引起正常动作电位的形成。如图为枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况，其中b表示的是在低浓度海水中的电位变化，因为Na＋内流不足，所以形成的电位差较小，不能形成正常的动作电位。
反射弧中兴奋传导方向的判断
1.反射弧中的兴奋传导方向的判断
由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。
2.反射弧中兴奋传导特点的实验探究
(1)探究冲动在神经纤维上的传导
(1)混淆离体和生物体内神经纤维上兴奋的传导点拨　①离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。②在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，并不存在从神经纤维“中途”给予刺激的局面，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是沿反射弧方向单向传导的。
(2)误认为“形成感觉”就是“产生反射”点拨　“形成感觉”≠“产生反射”，分析如下：大脑皮层是一切感觉(如冷觉、热觉、痛觉等)的形成场所，但形成感觉并不等于产生反射，反射需要经过完整反射弧，但感觉的产生并未发生对刺激“作出反应”的效应器参与，不需经过完整的反射弧，不属于反射。感觉的产生只需经过感受器、传入神经和神经中枢3个环节，且产生感觉的神经中枢是在大脑皮层。
(1)误认为只要有刺激就能完成反射点拨　“反射”形成的两个必备条件
(2)误认为只要有传导路线，就存在反射弧，从而错将下图所示途径视作2条或多条反射弧瘦素可参与糖、脂肪等代谢调节使体重减轻，如图所示为瘦素作用于下丘脑相关神经元调节摄食行为的部分途径，图中共有几条反射弧？
点拨　应为“0条”。分析如下：反射弧是完成反射的结构基础，其包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器。图中仅表示了由下丘脑传至大脑皮层产生饱食感或饥饿(摄食)感的“上传”过程，并不表示相关“反射应答”过程，故不存在完整反射弧。
【案例】　兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递，通常会受到机体或细胞内外的各种因素的影响。图甲表示某种反射弧中的部分调节过程，图乙表示突触后膜上A、B、C三处受到某种刺激后的相关电位变化。请分析回答：
(1)兴奋在离体神经纤维上以 ①电信号形式传导，在体内兴奋的传导方向是②双(单、双)向的。(2)图乙中a段表示③静息电位。图甲中，运动神经元1兴奋后，释放的递质可与突触后膜上的受体结合，引起Na＋内流，符合图乙中的④A(填“A”或“B”或“C”)处；而抑制性中间神经元兴奋后，释放的递质可使⑤阳(填“阴”或“阳”)离子内流，此时膜外为⑥负(正/负)电位、膜内外两侧电位差⑦减小(填“增大”或“减小”)；出现图乙中C处的原因可能是细胞⑧内(填“内”或“外”)液中阳离子浓度减小。
(3)乙酰胆碱属于一种兴奋性的神经递质，当乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合后可引起肌细胞收缩。“肉毒毒素美容”已经成为时下普遍接受的面部除皱方式，肉毒毒素是肉毒杆菌分泌的一种神经毒素，能特异地与突触前膜上Ca2＋通道结合，从而抑制神经递质的释放，结合有关知识分析，“肉毒毒素美容”后的症状是：⑨引起突触后膜兴奋，使面部肌肉收缩。
电位测量与电流计指针偏转问题
【典例】 突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，可提高突触后膜对某些离子的通透性。若促进Na＋内流，则引起后一个神经元兴奋；若促进Cl－内流，则引起后一个神经元抑制。为探究乙酰胆碱作用于某神经元后，引起该神经元兴奋还是抑制，某生物兴趣小组做了如下实验：
(1)将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧，此时电表指针的偏转情况如图所示，这是因为突触后膜处于____________状态，膜两侧的电位表现为____________，存在电位差，使电表指针向左偏转。(2)在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转方向，若电表指针____________，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋；若电表指针________________，则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制。在注入乙酰胆碱的同时不能刺激A神经元，原因是________________。
(3)图3表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图4表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。图3中在图示部位给予一刺激后，电流计指针偏转几次？________，此时能否记录到图4所示的电位变化？________，原因是____________________________。
【模板构建】 1.膜电位的测量
2.兴奋传导与电流计指针偏转问题
验证兴奋在神经元之间的单向传递